当代革命英雄主义的教育价值研究

丁云哲 张晶晶 吾特库尔·努尔买买提

（大连理工大学化工学院 辽宁·大连 116000）

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。时代车轮滚滚向前，不同的时代造就不同的英雄，但不同的英雄都有着唯一的信仰。革命年代，先辈们用血肉之躯筑起共和国新的长城；建设时期，奋斗者们献身报国促成国家大发展；改革开放，探索者们用双手缔造了震惊世界的“中国奇迹”；新时代，广大青年心怀传承而来的革命英雄主义，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，成为担当民族复兴大任的时代新人。

1 当代革命英雄主义的内涵

当代革命英雄主义，即在当今和平美好的年代继承并发扬革命英雄主义。而革命英雄主义形成于马克思列宁主义之上，根植于个人理想信念之中，以爱国精神为核心，维护广大人民的根本利益。特别是在战乱年代先烈们抛头颅洒热血，有勇气战胜敌人、战胜一切，不畏艰险敢于奋斗的精神浓缩成为伟大革命精神。在如今远离战火、追求美好生活的新时代，社会各个阶层的人都应该铭记历史、能够居安思危，从而发扬革命先烈的伟大革命精神。

1.1 当代革命英雄主义的教育意义

继承并发扬革命英雄主义从个人层面来讲是爱国精神的一方面体现，是铭记历史珍爱和平的一个缩影，从社会层面来讲是社会风气的指导和反映，从国家和民族层面来讲是一个民族顽强拼搏永不言弃精神的集中体现。一个国家有英雄，这个国家就有精神，这个民族才会有希望、有未来，因此在国家、社会、个人层面，弘扬当代革命英雄主义具有深远的教育意义。

1.1.1 传承革命英雄主义精神

一个国家传承革命英雄主义精神的前提是要深刻理解历史、铭记历史，以史为鉴。传承革命英雄主义是传承伟大民族精神的一个重要部分，也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要要求。一个民族要有自己的英雄，要理解英雄的英勇事迹，要继承英雄的伟大精神，这样的民族才是有希望、有发展、有理想信念的民族。我党的历史就是英雄人物涌现的历史，从我党成立之初不乏仁人志士抛头颅洒热血，展现了优良的道德品质和不屈不挠的斗争精神。李大钊、黄继光、董存瑞、王进喜，一位位英雄人物为我党的前进和发展做出了不可磨灭的贡献，在当今的和平年代我们有理由并且必须要记住先烈为我们做出的贡献，才能铭记历史、无愧于心，传承革命英雄主义精神为现今社会的发展也提供了指引和不竭动力。

1.1.2 营造良好的英雄观氛围

历史的记录方式有多种，其中之一就是将历史浓缩于书籍及影视作品中。这种方式的好处就是传播范围广、速度快，有助于更多人了解英雄事迹，继承英雄精神。国内不乏很多优秀的纪录作品，从不同层面反应了历史、继承了精神。但这种方法是双刃剑，其缺点就是但凡出现错误的历史观、价值观，夸大英雄主义，将革命英雄主义和个人英雄主义相混淆甚至篡改，这样传播的影响将会非常之大。改编不是乱编，只有营造良好的英雄观氛围，客观准确的看待历史、理解英雄事迹，才是走在了正确的历史轨道上，这才是继承当代英雄主义精神的目的所在。

1.1.3 引导个人优良品格养成

少年时代、学生时代是一个人形成人生观、价值观的重要时期，这时期的教育将影响这一个人品格的形成。爱国主义教育是对青少年、学生最基本的教育要求。革命英雄主义是积极的、向上的，对于青少年形成爱国奋进、艰苦奋斗的价值观具有重要的指导作用。英雄将作为青少年的榜样，英雄艰苦奋斗精神将作为青少年形成品格的行动指南，这些最终将帮助青少年形成一个正确的价值导向。青少年是国家的未来，拥有良好个人品格和正确价值观的青少年将推动国家进步和发展，具有重要的决定作用。因此以当代革命英雄主义去影响青少年显得十分必要。

2 当代革命英雄主义教育工作现状

当代革命英雄主义的教育根据受众不同大致分为三个部分：中小学革命精神教育、高校革命精神教育、成人革命精神教育。青少年是形成价值观的主要阶段，高校是继承发扬优秀革命精神的重要阶段，所以对于中小学和高校革命精神教育为重点，成人革命精神教育主要以宣传和监管为主。根据不同侧重点实施不同方法是当代革命英雄教育工作的现状。

2.1 积极方面

现阶段当代革命英雄主义教育工作正有条不紊的进行，也取得了一些进步。近年来从纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会、国家公祭日，铭记历史警钟长鸣逐步深入人心。回望过去，正视现在，这是学习英雄主义精神的一个重要结果，这个结果也促进了社会中英雄模范的不断涌现、英雄主义精神教育的常态化等积极因素。

2.1.1 英雄模范不断涌现

现今的英雄不仅仅是历史教科书中抛头颅洒热血的革命先烈，随着当今时代的发展，更多的不同领域的英雄模范不断涌现。比如守卫孤岛32年的王继才同志及其妻子、中国“天眼”的总设计师南仁东、危难之中拯救学生的最美教师张丽莉等一位一位新时代的英雄，从爱国、敬业、创新等各个方面诠释了什么是当代革命英雄主义。更多“身边”的英雄不断显现，让青少年乃至高校学生理解英雄并不是遥不可及，英雄精神也可以从力所能及的事中传承。同时也让更多的青少年、高校学生和社会各类人士都深刻了解当代英雄主义精神。

2.1.2 英雄主义精神教育常态化

一种教育的成功，不仅仅表现在考试中取得优异成绩，而是体现在受教育者在今后生活中是否受到这种教育的影响，将这种教育应用或发挥于自己的人生当中。近年来，更多优秀人才涌现，各种英雄事迹也被公众所熟知。当代的英雄精神更多的寄托于社会主义核心价值观和价值体系中，融入爱国、敬业、友善、奉献等方方面面。换句话来说，当代的英雄更多的出现在我们每个人的身边，英雄主义精神已经日益常态化，并且能给公民更加直接有效的指导意义。

2.2 存在的困境

2.2.1 宣传工作不到位

如何让所有人都了解革命英雄的英勇事迹，如何让大家铭记历史、以史为鉴，这都要靠历史记载和当今时代的宣传。当提及偶像等名词时，绝大多数青少年提出的都电影明星、歌星等，鲜有人能说出那些革命先烈、当代卓越贡献任务的名字，这与当前的宣传手段与范围是密不可分的。当今媒体日益趋利化，流量明星能为媒体带来更多的浏览量，以赚取更多利益，但明星、歌星只能风靡一时，并不能给青少年们留下太多的教育意义。相比而言，一部优秀的历史记录影片能深深触动人心，理解战争、革命的艰辛与残酷，这样短短的时间能获得的精神力量是无穷的。因此扩大革命先烈事迹的宣传范围，掌握正确的宣传方法是当务之急，不能仅仅让娱乐充斥着当今人们的生活，更要有居安思危、警钟长鸣的思想，在工作和生活中砥砺前行不断奋进。

2.2.2 教育方法带有盲目性

上文中提及到当代革命英雄主义的教育大致分为三部分，其中中小学和高校教育为重点。但每种教育层次的侧重点不尽相同，并且不能盲目跟风进行教育，这种方法可能催生形式主义等不良问题。比如某中小学依靠学习英雄先烈征文活动中，不看重质量而看重数量、不看重教育过程而看重评比结果，为了学习而学习，这样的教育方式并不能真正的给青少年带来真正的革命英雄主义教育，反而会催生学生们对形式主义的厌烦，适得其反。因此盲目教育存在负面影响及弊端，在教育方法上应避免。

2.2.3 教育监督机制不健全

对于成年人革命精神的教育主要以监督教育为主，这是基于成年人已经经历过前一层次的教育而言的。成年人的人生观价值观已然形成，并且拥有掌握自己人生方向的权利，但在行使权力的同时更要依照道德要求、依照法律准则。爱国主义既是道德要求，也是法律准则，一切诋毁国家、丑化先烈、美化侵略历史的行为都是违反法律规定的。近年来发生的多起在校学生诋毁共产主义、不承认改革开放，主播媒体公然美化侵略事实、丑化革命先烈的行为正是教育监督机制不健全所造成的。2018年正式实行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》正是对于一些歪曲历史事实，没有理想信念的人而制定的一种强有力的手段。凭借法律的不可违抗性，将更大力度的保障革命历史不被玷污、革命事迹不被丑化、革命先烈不被亵渎。只有这样才能继承和发扬正确的历史观、责任观，才能传承正确的革命精神，而不被邪恶势力所欺骗和蛊惑。

3 发挥当代革命英雄主义教育作用的可行途径

3.1 与时俱进，深挖当代革命英雄主义内涵

思想不是一成不变的，理论也并不是照搬照抄就能融会贯通的。任何一种精神、一种思想都是要结合时代的要求和社会的发展而不断进步的。当今社会已经不同于战时社会，所以要继承和发扬的优秀革命英雄主义在今天也有新的内涵。改革开放也是第二次革命，在经济全球化日益推进过程中，国内、国际环境的稳定，国家实力的发展对保证每个公民根本利益，实现对美好生活的向往是至关重要的。因此在当今，革命英雄主义更多的体现在发展中而不是斗争中，用发展的眼光看待革命精神。爱国、敬业等力所能及但又值得发扬的精神已经不断融入到英雄主义精神之中，每个人都可以做自己领域的英雄，每个人都可以凭借自己的努力为国家的繁荣复兴贡献巨大力量，这就是对英雄主义精神好的继承和发扬。我校在与时俱进深挖当代革命英雄主义内涵方面有着丰富经验。话剧《屈伯川》是我校功勋老校长的艰苦奋斗的故事，看话剧也延续了许多年，目的就是为了让大连理工大学师生不忘初心，艰苦奋斗，继承屈伯川老院长的遗志，发扬大工精神。

3.2 多措并举，建立健全完整教育学习体系

上文中所提及到当前教育工作的困境都是教育工作者值得总结和反思的方面。但当代的英雄主义精神的教育只有进行时没有完成时，只有不断深化教育，避免过失，才能正确、准确的发挥教育的作用。针对于不同阶段的教育对象，严守教育规范，多种方式并存的进行英雄主义精神教育，特别是对未成年人能够产生深远的积极影响。主要教育方式可总结为：理解革命历史、学习先烈事迹，着眼改革开放、理解当代内涵和加强监督体制等方面，建立健全完整的教育学习体系，并通过实际经验提倡好的教育方法。

3.3 常态运行，完善英雄主义教育监督机制

目前《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经正式实行有7个月的时间，依法处理了很多不良事件，取得很好的进展。很多公民表示这部法律的颁布具有里程碑式的意义，认可先烈的付出，保护先烈的名誉，继承先烈的精神。将英雄主义的继承和发扬变成常态，这既是国家繁荣富强的基本保障，也是爱国主义为核心的社会法制体系的基本要求。虽然一部《中华人民共和国英雄烈士保护法》作为强有力的手段保护了很多先烈的合法权益，但这并不是终点，还有更多方面的英雄精神主义的传承和发扬需要法律的保护和制约。除此之外，道德也作为社会监管的一种重要方式，来促进公民学习并发扬优秀精神。

总结来讲，继承和发扬当代英雄主义精神是当务之急，并且要结合时代特点、结合国内社会实际情况，深刻理解当代英雄主义精神的深刻内涵。主要方法是就不同阶段的教育工作要掌握针对性方法，不盲目、不做作，要将当代英雄主义精神融会贯通，为培育青少年正确人生观价值观做出关键作用。社会国家层面更要建立健全监督体系，科学立法、公正司法、全民守法，将当代英雄主义精神的继承和发扬常态化。虽然当代革命英雄主义教育仍存在宣传工作不到位、教育方法存在盲目性和教育监督机制不健全的问题，但相信经过时间的发展和监督措施的完善，继承和发扬当代英雄主义精神将是普遍的、大众的、自上而下的。优秀的、高尚的品行将成为社会和国家的主流。