辅导员在疫情期间如何做好对学生的思想政治教育工作

朱明敏

(重庆电子工程职业学院 重庆 400030)

大学生的思政教育工作是现在各高校学生管理工作中的重点、热点，也是难点工作。高校辅导员是大学生思政教育工作的骨干力量之一，也是教师队伍的主要组成部分之一，是学生的人生导师，也是学生的知心朋友。高校辅导员必须高效地加强和改进大学生的思政教育工作，促进大学生健康成长，与社会接轨。在这次疫情期间，对于如何做好高校大学生的思政教育工作，我认为可以从以下几点着手[1]：

一、让广大学生正确认识到开展思政教育工作的原因及其重要性

高校辅导员应充分认识到开展大学生思政工作的重要性，这样才能开展好对学生的思想政治教育工作。一是要充分认识到高等教育的良好发展与学生的成长成才都离不开正确的思想政治教育工作。二是要充分认识到，只有做好了大学生的思政教育工作才能最大限度地挖掘和发挥广大大学生的潜能才智，才能真正实现教师教书育人、立德树人的光荣伟大使命。三是要充分认识到思政教育工作对学生的教育引导、凝聚人心和树立正确“三观”等方面的关键作用。四是要充分认识在疫情期间，大学生接触到各种网络舆论，各种社会不良信息与错误思想，心理上都有所改变。如果忽视了对大学生的思想引导工作，他们就有可能被网络上那些不良思想带偏，出现各种问题。对此，辅导员要充分认识到思政教育工作的重要性，在抓好学生安全、学习的同时，必须加强思想引领工作，真正做到既教书又育人[2]。

二、坚定大学生的理想信念，激发他们的爱国主义热情，提升他们的民族自信心与自豪感

在疫情防控期间，我国采取了一系列举措，全国人民高度配合，我们在疫情防控方面所取得的成果，也为世界防疫工作树立了典范。大学生是国家未来的栋梁，是中国社会主义事业的接班人，爱国情怀是必须要具有的内在要求，这是不可缺少的。对国民而言，疫情防控期间我国所展现出来的强大综合国力、社会动员力和人民群众的积极配合，都是真实的爱国主义教育案例。这次疫情防控战争所反映的种种是实实在在、看得见、体会得到的，即便没有宣传，即便面临着负面舆论的误导，中国人民仍然能够明辨是非黑白，还有很多80后、90后甚至00后积极主动投身于这场“战疫”之中，用实际行动彰显了爱国情怀[3]。

在国际疫情扩散，国内疫情得到一定控制，西方政客恶意攻击等情况下，中国依旧秉承一贯的“人类命运共同体”这一理念，克服自身困难，积极主动向世界多个国家提供医疗专家援助、抗疫经验分享、提供医疗物资等，无不说明了中国的大国情怀和大国担当，用“中国温度”温暖了全世界，提升了我们的民族自信心和自豪感[4]。

三、做学生的知心人、引路人

在疫情期间，由于对疫情的过度惶恐和长期封闭式管理都可能会引发学生心理方面的问题，需要加强对学生的科学教育和心理健康教育，做好防疫期间学生的心理疏导工作。经常与学生沟通，把防疫知识、党中央的防疫举措、居家隔离的重要性、专家的要求等结合起来，进行学生心理疏导，加强对学生心理的疏导和学习、生活上的指导，引导学生自己提升心理免疫力，消除心理焦虑。这一点需要经常与学生谈心，辅导员要考虑学生在家“封闭”的心理状态。在与学生谈心谈话之前，通过针对性网络推文等内容做好铺垫，观察学生反映的事情以后确定谈话主题和方向，了解他们的心理动向、生活情况、学习状况，共同渡过疫情难关。另外，线上教学的教师、学生都存在有一个适应的过程，辅导员要加强与任课教师之间的交流，及时掌握学生学习动态和日常情况。对于出现问题的学生，需要密切与家长联系，做学生的知心人、引路人。

高校辅导员是大学生在校期间最亲近的人之一，很多辅导员有着与学生相近的年龄、相似的成长经历、相同的兴趣爱好等。作为大学校园里“年长”的学生，辅导员与大学生朝夕相处，是大学生的暖心哥哥、知心姐姐，应时刻把学生的学习情况和身心健康挂在心头，想学生之所想，急学生之所急，理解学生、服务学生，与学生建立浓厚情感。辅导员应充分发挥这一情感优势，尊重学生，用平易近人的态度，真诚相待的行动，引导大学生向上向善，为大学生营造宽松和谐的学习、生活氛围，引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。