促进高校图书馆思政工作的创新发展策略

侯刚健

（菏泽医学专科学校 图书馆，山东 菏泽 274030）

图书馆是高校的知识阵营，对于高校思政工作的开展有非常重要的作用，有助于大学生了解更多的历史、国情，有助于学生树立科学的世界观、人生观、价值观，使其成为对社会有用的人，能够为社会做出更多贡献。高校图书馆管理有着严格的规范流程和清晰的管理章程，各高校图书馆要严格按照国家教育方针，发挥教育职能和信息服务职能。图书馆是高校思想政治教育工作开展的主要平台，能够充分发挥图书馆职能。图书馆要积极发挥第二课堂的教育功能，培养更多的人才，以多样化的形式提高大学生的综合素养［1］。

一、高校图书馆思政工作的作用

（一）文献资源的滋养作用

图书馆是传播知识的主要途径之一，书籍是传播科学文化知识的源泉，能激发学生的思维和想象空间。图书馆的文献资源非常丰富，特别是一些馆藏的马克思列宁经典著作、党建理论和研究学术性参考文献，都是高校开展思想政治工作的根本，有助于高校学生更好地认识民族精神和民族文化，更好地了解社会主义建设的内涵，有助于学生发展科学素养，学到更多知识，激发民族责任感和使命感。

（二）馆员行为的示范作用

图书馆管理员作为高校图书馆直接的服务人员，是影响图书馆功能发挥的直接参与者。图书馆管理员发挥着管理和示范作用，管理员自身的仪态、举止都代表着管理水平。管理员提升自身素养和知识水平，其行为也会潜移默化地影响学生。由此可见，馆员的行为也是一种无声的思政教育方法，是为学生营造良好阅读氛围和学习氛围的途径，不但能为学生做好服务，还能充分发挥馆员的示范带头作用。

（三）阅读活动的引领作用

图书馆藏书能够对高校开展思政教育起到引领作用。馆内陈列的思想认知和心理相关书籍是大学生探索思政知识的主要途径。馆内书籍是进行思政教育、开展阅读活动的载体，是支持高校思政工作的重要力量。学校图书馆开设经典文献图书馆、移动手机图书馆、真人图书馆等活动，能起到激发学生阅读兴趣的作用，还能培养学生的阅读爱好。此外，阅读活动的开展能提升学生的阅读能力，提高阅读效率，从而塑造 “读好书、好读书” 的校园文化潮流。

二、高校图书馆思政工作创新策略

（一）建设学习型馆员队伍，坚持思政教育常态化

高效图书馆要真正意识到新时代背景下思政教育的地位及对学生身心健康发展的影响，建立专门的学习型思政教育团队。高校图书馆中最直接参与管理工作的就是图书馆员，他们不但是学生的榜样，也是开展思政教育的突破口。因此，要建设具有服务意识的馆员队伍，加强对馆员的思想政治教育，使思政教育真正落到实处。图书馆要坚持科学教育观，通过各种文化形式或资料教育形式提升馆员质量，真正建成一支优质、高质的图书馆员队伍。在馆员队伍建设的过程中，馆员要不断学习，关注时政和教育热点，为学生提供更多优质资源和信息。图书馆员要及时与思政教师、专家沟通交流，了解思政教育的需求，真正做好资源整合工作，并做好资源推广。除此之外，图书馆员要养成不断学习的习惯，营造出良好的学习氛围。思政教育服务队伍的所有人员都要坚持学习和创新，确保始终走在思政教育队伍的前列。所有馆员都要以读者的需求为根本，提升自身知识素养，不断丰富图书馆的管理模式，采用新技术和新事物，保持新思想，创新思政教育工作方式。

（二）夯实自身优势，营造思政教育氛围

图书馆是学生自主学习的第二课堂［2］，每天都有大量学生入馆阅读学习，图书馆为学生提供良好的学习空间。因此，图书馆员要正确认识思政教育工作的重要性，发挥自身的优势。从环境塑造的角度来说，要坚持人文关怀理念，创造安静舒适的阅读环境，打造人性化的阅读空间。如果有条件，高校还可以打造专门的思政图书阅读室，让更多学生走进图书馆，了解更多思政文化。

（三）建立健全广泛参与思政工作的有效机制

第一，真正认识到高校图书馆的思政教育价值，使图书馆深入参与高校的思想政治工作。第二，并高度重视图书馆在高校思想政治工作中的重要作用，把积极参与思想政治工作纳入图书馆工作绩效评价指标。第三，积极推进高校图书馆参与校园文化建设，建立更加完善的激励机制来推动高校思想政治信息资源的建设；同时，积极建立和完善图书馆与其他职能部门之间的联系机制，促进协作教育。第四，发挥高校图书馆的管理和服务作用，规范和指导学生建立良好的道德标准。高校图书馆应结合自身工作，加强管理，优化服务，以培养和提高学生的道德水平。图书馆要制定合理科学的规章制度和读者的日常行为规范，加强管理，善于运用这些规章制度，帮助学生养成遵守法律、诚实守信的公共道德意识和行为习惯，并使学生自觉将其内化为个人的行为意识，培养良好的道德品质和文明行为。

（四）立足经典，结合史实，创新阅读推广活动

第一，建立专门的传统文化史实文献阅读室，让学生能够看到经典的、有代表性的历史文献书籍。第二，注重标志性的历史事件的推广，及时传播时政新闻和热点事件，推广主题阅读活动的开展。如果现实情况允许，可以组织学生去历史遗迹现场参观，通过社会实践的形式，让学生深刻感受到历史文化，强化大学生新时代的主人翁意识。

（五）以外部合作为助力

高校在开展思政教育的时候，需要学生、教师及社会各界人士的配合。学生的主动学习意识、积极学习的态度是思政教育取得成效的关键。第一，积极吸收学生团体的参与，使大学生可以通过社团活动得到第二课堂的文化熏陶，图书馆志愿者、院系联络员等团体都可以为图书馆思政教育贡献自身的力量。第二，通过社团活动，让学生参与团体服务，在实践中激发学生的兴趣，参与图书馆管理可以使学生在馆员的引导下养成自主学习的习惯。第三，定期举办一些推广和宣传思政教育的主题活动。相关职能部门要更加重视思政教育，真正发挥图书馆思政教育的资源优势。图书馆有得天独厚的馆藏资源优势及环境优势，是很好的自主学习的空间和场所，学校宣传部、党政办、团委及思政院系等相关部门要加强沟通，实现资源共享，联合各部门的力量，真正形成思政教育新形势，挖掘思政教育价值，提高思政教育效果。

结语

新时期，高校思政教育是教育的关键，图书馆则是思政教育的主要窗口。因此，思政工作的开展需要学校各部门之间的协调合作，只有不断加大高校大学生的思政教育力度，才能提高学生的思想政治意识。新时代图书馆管理工作必须创新，才能跟上时代的发展变化。因此，高校要抓住时代发展契机，采用科学的方法及模式进行管理，创新服务和管理理念，为社会培养有正确世界观、人生观、价值观的人才。