江西中医药高等专科学校自建旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆研究

徐荣丽

（江西中医药高等专科学校图书馆，江西 抚州 344000）

1 引言

特藏馆建设是为了实现图书馆中特色性资源的收集、整理，从而收藏有自身特色和典藏价值的期刊、书籍等资源，对以后的查阅与利用有重要意义。特藏馆是图书馆为满足实际需求，实现特色建设的重要部分。图书馆对特藏馆建设一方面能实现对稀缺特色资源的收藏功能，另一方面能实现图书馆优势资源建设，从而形成差别优势和吸引力。特别是在高校图书馆的建设中，高校具备更多的资源优势，不但要对不同专业的文献资源进行分类整理、收藏，还应该结合学校的强势学科，以及本地区特色文献的留存与分布，来设立特藏馆的主题，并实现对特色资源的搜集与收藏，从而实现高校图书馆建设的创新性、完善性、独特性。

江西中医药高等专科学校的历史可以追溯到20世纪50年代，是全国成立较早的中医药高等专科学校之一，是改革开放后重视发展中医药研究与教学的重要阵地，也是如今国家中医药管理局重点建设的新型特色高等院校和江西省唯一一所中医药类专科学校。江西中医药高等专科学校坐落于旴江医学、建昌帮发源地，素有“名中医之乡”美誉的江西省抚州市。江西古代十大名医中，8人均出自旴江流域，在被公认的全国历代62家针灸学派中，旴江医家占其8家，建昌帮药业名誉天下，历代名医辈出，医药繁盛，学说纷呈，传承至今，对我国中医药学发展影响深远，是我国古代最著名的地方医学流派之一。因此，江西中医药高等专科学校图书馆在收藏旴江医学、建昌帮药业资源方面具有得天独厚的优势。随着江西中医药高等专科学校“做大做强旴江医学流派，重振建昌帮雄风”目标的树立，自2017年，江西中医药高等专科学校图书馆就开始了对旴江医学、建昌帮等方面医药资源文献的收录，藏有《临川文化（旴江医学）》、《旴江医学纵横》、《傅淑清临床经验》、《盱江医家传承脉络及成长历程和背景》、《建昌帮中药药业史》、《建昌帮中药传统炮制理论》、《建昌帮中药传统炮制实训》等。这些医药文献涵盖旴江医学的传承和旴江特色诊疗技术的记载，以及关于“建昌帮”传统中药炮制的重要内容，对旴江医学的推广和传承，发扬“建昌帮”特色炮制技术具有意义。位处旴江流域的江西中医药高等专科学校，始终把传承创新旴江医学作为己任，大力推动江西中医药文化不断发扬光大，因此，江西中医药高等专科学校图书馆为了提高馆藏质量，并突出本地旴江医学和建昌帮的特色，自建旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆，在近年成为校图书馆建设的重要课题。

2 文献综述

很多学者就高校图书馆的特藏馆建设进行了广泛研究。张红扬（2007）［1］指出，图书馆在特藏馆方面的建设，一方面能够沿袭高校文化传统，另一方面又能够彰显高校学术特色，是高校实现国际化、个性化、标准化的关键内容。郭华（2017）［2］以甘肃中医药大学的特藏馆为研究对象，指出当前特藏馆建设在规模上、特色化、资源利用上的不足，并提出要立足学生和老师的实际使用需求，开展广泛协作，增强资源的沟通和共享，来增强中医药特色文献的挖掘和利用。刘荻（2015）［3］以南阳医学高等专科学校的特藏馆为研究对象，分析了当前张仲景文化馆建设的重要意义和不足，并从规划、宣传、数字化提升、资源共享四个方面提出了特藏馆进一步发展的策略。徐小滨等人（2013）［4］以黑龙江中医药大学图书馆的特藏馆为研究对象，指出特藏馆不但能够收录本校优秀的研究成果，还能够推进校间的科研交流与合作，在借鉴国内较为成熟的特藏馆建设经验的基础上，并提出了对黑龙江中医药大学图书馆特藏馆的建设，从征集、著录、排架三方面展开。林玉婷等人（2018）［5］还从福建中医学院图书馆的实践出发，对其进行的闽台特色医药文献管理与建设情况进行探讨，分析了实践中取得的成绩。韩赫宇（2008）［6］以天津中医药大学图书馆的特藏馆为研究对象，指出其建设中存在的误区，分别从地区、院校、古籍、交融四方面阐释了特藏馆的特色所在，并建议特藏馆的建设应该广泛搜罗地方中医药文献，积极收录古籍信息资源，构建本校科研成果库。与江西中医药高等专科学校的特藏馆建设类似，旴江医学和建昌帮医药学历史悠久，涉猎古籍众多，因此，旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆建设也应该重视古籍的搜集与收藏。基于此，在江西中医药高等专科学校的旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆的规划中，应该考虑本校的特色和原有资源基础，结合本校旴江医学、建昌帮药业特色教学的开展，进行特藏馆馆藏文献的搜集和数字化提升，构建现代化的特藏馆数据库。

综上所述，特藏馆建设在高校图书馆建设与管理中必不可少，是提升高校科研水平和交流合作的重要支撑。在借鉴各个高校特藏馆建设中经验和成果的基础上，笔者将结合自身工作经验和本校特色，对江西中医药高等专科学校图书馆自建旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆的建设提出对策建议。

3 旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆建设规划

3.1 旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆建设目标

在收录的原有的旴江医学、建昌帮等方面医药资源文献的基础上，不断的扩展充实，广泛的收集相关的纸质版、电子版文献资源，从而建立起旴江医学建昌帮药业数字资源数据库，形成具有系统性、规模化的旴江医学、建昌帮中医药特色资源体系，为本校师生对旴江医学、建昌帮中医药的学习与研究提供资源支持，并为本地区医药传统与发扬做出贡献，推进旴江医学、建昌帮药业的研究发展。

3.2 旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆建设内容

由于旴江医学历史悠久，受到儒家文化的洗礼，同时被建昌帮的发展推动，形成的理论颇丰，医科特色鲜明，而自然成帮的建昌药业，有独特炮制工艺方法体系，但是，多是口传心授，没有采用文字的形式记载。因此，旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆的建设内容可以分为两个部分：一部分为文字的古籍、书刊文献，另一部分为口述的医药技艺文献资源，其范围应该囊括了旴江医学、建昌帮医药所涵盖的医经、本草、针灸、刮痧、骨科、妇科等多个方面。

3.3 旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆的文献征集

由于旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆的建设内容可以分为两类：文字文献和口述技艺，因此，在文献资源征集上就要分为两部分：

3.3.1 文字文献的征集

旴江医学自宋代开始传承，伴随着建昌帮的发展，医学著作众多，如较为知名的《本草求真》、《万兵回春》、《世医得效方》、《古今医鉴》、《建昌军药局记》、《瑞足堂经验方》，等等。对于旴江医学、建昌帮医药学重要的医学著作，旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆应该尽量全面的收录，保证对于各个时期的旴江医学发展理论和成就的系统整理与收藏，以便更好的为现代医学研究服务。除此之外，本校独有的科研理论也应该全面整理和收录，不论是论文、著作，还是教材、讲义，都是重要的特色文献资源，对旴江医学、建昌帮医药学发展有重要作用。通常文字记载的文献，可以通过收集市场上的出版物，或者通过论文、著作数据库搜集，而对于一些稀有的古籍可以探访老药工、老中医等文献收藏者进行搜集。

3.3.2 口述技艺的征集

老中医的授业往往是通过背配方口诀的方式，而这些口述医药学成系统、整理后的纸质文献是较少的。特别是建昌传统中药炮制方法，是历代从事医药业的人们不断积累丰富，经过一代代老药工的口传心授而最终形成的。因此，对于旴江医学、建昌帮药业中一些不成文的医学经验和技术工艺，可以去寻访这些老药工或老中医的工作室或教研室，采用多种形式的搜集方法。可以在前期了解的基础上，制定规范的表格，如包括工具、辅料、烹饪手法、毒性、疗效等，对每个老药工或老中医进行有针对性的采访、填制、整理。也可以搜集复制老中医的门诊病历，以及一些讲义、手稿等医学文献，对其进行整理成册，形成较为系统的医药学资源。

4 旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆的数据库建设

基于旴江医学建昌帮药业文献资源的征集，将其转化为网络平台上的数字资源，从而实现特藏馆的对这些文献的长久保留，并为师生和科研学者提供更方便的查阅服务。

4.1 古籍数据库的建设

由于旴江医学和建昌帮药业自宋代发展而来，医药学古籍成就颇多，是旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆收藏的重要内容。而这些古籍有一些是较为稀有的，甚至是容易破损的，因此，在广泛的搜集、深入挖掘的基础上，进行数字化转换也是较为紧迫的。江西中医药高等专科学校图书馆，可以利用现代的多媒体手段和计算机技术，来对这些稀有的医药学古籍著作，进行电子化扫描、文字识别与转化，最终形成电子版图书，以数字化信息资源的形式，使得查阅者通过旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆的网络平台，就可以共享到这些珍贵的医药学古籍。这样不但完善了特藏馆的旴江医学和建昌帮药业的数字资源，还通过数据库共享的方式，提升了古籍的利用率和贡献率。

4.2 名医药学者数据库的建设

旴江医学和建昌帮药业有很多的传承人和相关研究学者，他们或从事临床诊治，或从事教学研究工作，对旴江医学和建昌帮医药学都有很深的造诣，也有很多临床经验和研究成果，这是旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆数据库建设中，需要积极整理与收录的部分，是旴江医学和建昌帮药业的重要传承与发展。由此，名医药学者数据库的建设必不可少。通过江西中医药高等专科学校图书馆数字化网络平台，查阅者通过较为模糊的搜索，如老药工、老中医、相关学者的名字、论文或著作的名字，甚至是特色研究方向的搜索，都可以检索到相关联的内容。如这些医药学者的生平、临床诊断经验、医药传承体系、医学研究案例、论文、专著、学术发展方向等等，甚至是以文字、图像、录音等多种纸质或非纸质形式展示出来。这些电子化多媒体形式的旴江医学建昌帮药业数字资源，可以为阅读者提供更加全面、生动、丰富的特藏资料，帮助查阅者的学习和研究，推动旴江医学和建昌帮医药学的进一步发展。

4.3 高校学术资源数据的建设

江西中医药高等专科学校借助本地资源优势，尤为重视旴江医学和建昌帮医药学的传承与发扬，特别在2017年开设了旴江医学和建昌帮的重点教学班。学校教授和副教授有70余名，同时还聘有国家级老中医，他们发表的学术论文，也应该被吸收入特藏馆资源数据库。除此之外，学校教师主持的科研课题200余项，编制的著作百余部，这些相关教学讲义和教材，或者相关研究成果也应该尽可能的共享，以及关于盱江医学和建昌帮医药学的各高校研究成果也应该积极收录，为特藏馆提供最新的研究成果，从而进一步充实、完善旴江医学建昌帮药业数字资源特藏馆。图书馆可以通过引入CNKI网络资源共享平台，提供一个直接检索入口，就可以实现跨区的旴江医学和建昌帮相关研究成果搜索。