网络时代高校思政工作面临的挑战与措施

2020-01-09凃君

科教导刊·电子版 2020年31期

凃君

（武汉文理学院医学院湖北·武汉 430000）

当代网络技术已经大幅度的应用于各个行业及领域之中，人民群众的生活生产方式因此发生了巨大的变化，当前人们对于手机、电脑等电子产品的高频率应用，虽然为工作、学习、生活提供了便捷性，但是也导致其中出现诸多困扰。高校学生作为祖国发展的重要力量，其世界观、人生观、价值观能够在一定程度上对我国社会发展产生影响，所以在当前网络时代的背景下，若不能够对网络进行科学合理的应用，高校思想政治工作将必然受到其不利影响。所以对于网络时代导致高校思想政治工作中出现的挑战，必须提出科学合理的应对措施。

1 网络时代高校思想政治工作的特点

1.1 应用互联网信息进行资源共享

在当前网络时代，任何人均可于网络中对需要的信息进行获取，并能够与他人进行共享。高校可以对这一特点进行充分应用，例如组织学生通过网络对有关于思想政治教育的影片进行观看，通过网络对学生的思想变化情况进行掌握，不仅能够提升高校思想政治教育工作的整体便捷性，更加有利于帮助学生对正确的世界观、人生观和价值观进行树立，从而有效改善传统高校思想政治教育模式影响力度难以提升的问题。

1.2 强化高校思想政治工作的针对性

以当前网络时代为背景，学生可以对互联网的虚拟性特点进行充分应用，自由发表自身的心情或是对于某一件事物的观点和想法。高校方面即可针对此特点强化与微博等媒体平台或是宣传部信息中心进行合作，同时号召社会各界人群对高校思想政治工作进行积极参与，以能够更加及时和全面的对有关于学生的思想状态进行了解，并更加具有针对性的开展高校思想政治工作，从而能够及时转变和纠正学生的不良状态及不良思想。

1.3 对师生之间的关系进行改善

在网络之中，每个人都是网络信息的参与主体，师生之间能够进行平等的交流，也就更加有利于建立起师生之间融洽的交流氛围，从而改善师生之间的关系。

2 网络时代高校思想政治工作的挑战

2.1 学生的价值观受到影响

互联网具有十分显著的共享性和开放性特点，各个类型的信息均能够得到快速传播，且传播范围较广。高校学生尚不具有丰富的社会阅历，对于复杂纷繁的网络信息难以有效辨别优劣，若对其进行长时间接触，则有可能导致高校学生出现价值观扭曲的情况，甚至沉迷于暴力、色情网站之中，导致高校学生自身发展受到严重的不良影响，甚至还可能对社会造成严重不良影响。与此同时，以网络时代为背景，各种类型的APP已经基本处于完善的状态，高校学生仅需通过手机即能够对衣食住行相关问题进行解决，同时还能够对各方面信息进行了解，导致其对于网络的依赖性大幅度增加，也就在一定程度上提升了逃课、旷课以及迟到、早退等情况的几率，使其忽视了学习以及提升自身修养的重要性。

2.2 思想政治工作的有效性受到影响

在互联网中，每个人的地位都是平等的，高校学生在多年以来受到家长及教师的教育之下，易出现逆反的思想。而当前我国高校主要采用传统教学模式开展思想政治教育工作，学生仅能够被动的接受知识，可能难以提升学生的学习兴趣，而网络中学生能够对自身喜爱的内容进行随意浏览，也就可能逐渐导致学生对教师产生反感的情绪，进而使高校中的思想政治工作有效性受到不利影响。

3 网络时代高校思想政治工作的应对措施

3.1 从源头起强化互联网的信息监管工作

从实际上看，互联网之中的信息量极大，信息质量自然良莠不齐，所以高校以及媒体监管部门均需针对互联网中的各项信息进行强化监管，从源头起开展信息审核工作，必要时应采用相应的技术手段、行政手段以及法律手段等，对不良信息的发布源头进行调查并予以相应的惩处。一般来说，应积极使用防火墙技术或是绿色软件对不良信息进行过滤和屏蔽，同时强化与网警之间的关联，对重点网站进行监控，若发现其中存在不良信息，则应及时报告网警。同时，要求相关部门针对网络规范工作进行进一步强化，对于互联网中存在的违法行为，必须进行严厉打击。另外，高校方面还应与学生家庭建立起联系，以能够对学生思想状态及心理变化进行全面了解，及时发现学生在思想或心理方面存在的不良情况，并及时予以相应调整。

3.2 强化网络思想政治教育平台的建设

虽然网络能够在一定程度上导致高校思想政治工作受到挑战，但是从另一方面来看，其也能够为高校思想政治工作提供一个新的发展平台。高校方面有必要对网络平台的便捷性特点进行充分应用，于网络中对思想教育平台进行建设，通过网络对社会主义核心价值进行充分弘扬，使“主旋律”能够更加深入人心，以促使学生可以更加积极主动的对健康向上的内容进行浏览，并使学生的思想观念受到潜移默化的影响，并能够逐渐开始自觉的对负面信息进行抵制。对于网络中的思想政治教育工作，不仅需要保持明确的主题和正确的思想，还需要对高校学生自身所具有的特点及思想状态进行充分考虑，积极对具有感染力和吸引力的信息内容进行整合，以吸引高校学生的注意力，从而能够为其成长和发展提供必要的思想支持。另外，网络思想政治平台还应为学生设计交流和互动的栏目，以强化与学生之间的交流，在了解学生思想状态的同时为学生解决相关问题。

3.3 实施思想政治教育常态化

因为网络具有十分显著的虚拟性特点，所以网络犯罪的频率相对较高，从实质上来看，其为人民群众所存在的思想问题在网络中的显著反映。对于部分学生来说，其内心的各种想法均会在网络上进行公开发表，所以针对学生的思想教育实施常态化，是当前高校开展思想政治工作的主要内容之一。一方面，高校应积极强化教师自身的专业水平以及专业素质，要求教师不仅具有良好的业务能力，还应具有较强的责任心和积极向上的思想，同时对互联网的特点具有较为深入的了解，能够在网络时代对思想政治工作进行顺利开展；另一方面，高校应积极提升高校学生的思想政治素养以及道德素养，引导和鼓励其养成良好的心态和健康的生活方式，同时经常性的组织开展爱国主义教育，以强化学生的思想道德修养。