游戏化教学 全方位打造高效课堂

吕雪君

（南京民办实验学校（南京一中实验学校） 江苏南京 210000）

兴趣是最好的老师，既能激发学生兴趣，又能提升教学效果，还能增强学生的学习意识。教学内容若变得轻松又有趣，便能调动学生学习的积极性，将原本无聊的课堂变得生动有趣。这将有利于学生身心的健康发展，使其在游戏过程中收获知识。初中信息技术教学虽然都是较为简单的内容，但有些简单的内容可能会显得枯燥无味。游戏教学有利于扩展学生的思维，培养学生的创新意识，学生在无形中就会收获知识，形成自学的意识。游戏化教学能提高初中信息技术的教学质量，提高学生的学习效率。它是一种新型的教学模式。教师在应用的过程中需要灵活掌握，并注重因材施教，关注每一个个体的健康成长，在教学方面不断进行创新，培养更多的高科技信息技术专业人才。[1]

一、开展游戏教学，开拓学生思维

激发学生学习兴趣，培养学生的学习积极性，有利于开阔学生的创新思维。由于学生普遍对游戏比较感兴趣，教师若能抓住学生这一特点并灵活运用，将游戏教学深入贯彻到实际教学活动中，就能开发学生智力，培养学生的创新精神，提升学生的综合素质。

初中生正处于青春期，思维相对来说较为跳跃。教师在信息技术课堂上开展游戏化教学可以激发学生的斗志，使学生能更快地接受新知识。学好信息技术课的关键是要熟悉电脑的每一个软件。键盘就是我们需要经常用到的工具。学生先要熟悉键盘字母的位置，才可以灵活运用键盘进行打字。这是上好信息技术课的入门课程。教师若单纯为学生介绍键盘上面字母的位置是比较单调和枯燥的。那么，如何快速调动学生学习的积极性呢？教师就要寻求适合学生学习的学习方法。首先，教师要告诉学生手指正确的摆放位置和正确的坐姿。正确的姿势与坐姿可以缓解打字过程中的疲劳感。学生在打字时可以先练习手，看着键盘打字，之后在渐渐摆脱这种状况，练习盲打键盘。其次，教师可导入游戏，下载练习字母的游戏软件，如小兔拔萝卜、小伙伴开火车、盖房子等等。这样一来，学生在无形之中就会熟悉字母在键盘上面的位置，从而收获知识与快乐。同时，教师也成功打造了趣味性课堂。

二、加强游戏教学，有效改善当前的教学环境

教师要打破传统教学课堂的沉闷性，采用游戏教学提高学生主动参与、乐于探索和勤于动手的积极性。在教学过程中，教师要充分发挥游戏教学愉悦性、互动性、灵活性、体验性和主动性等特点，并创设情景让学生在学习中收获快乐。这就要求教师在创设教学情景时需要掌握教学方式的新颖性与独创性，抓住学生感兴趣的地方不断进行改善。[2]

例如，在学习计算机某应用软件时，教师若单调讲述计算机复制、粘贴、剪切等应用如何操作就会显得很无聊，也很难激起学生的学习兴趣。教师如果设置系统提示音，对学生的操作进行鼓励。那么，学生就会由被动地接受知识变成主动地获取知识。这也是对学生学习积极性的一个调动。另外，教师也可以设置游戏关卡促使学生完成本次任务。在上课之前，教师先要保证每个学生都可以使用电脑进行操作。信息技术课程是初中学生需要动手操作的一门学科。因此，教师必须要加强学生对计算机的实际操作，在注重理论讲解的同时，还要通过大量的练习来提升学生的技能。在学习“图片剪裁”和“给图片排版”时，教师可以先给学生做示范演示，再让学生通过不断的练习来提升自己的操作技能。在操作的过程中，学生能学会灵活运用各种知识，并掌握本节课的核心知识点。教师要鼓励学生将自己的照片进行不同规格的裁剪、保证学生上课的积极性与良好学习习惯的养成。教师还要让学生在处理实际生活中的小问题时感受到知识带给他们的乐趣，培养他们快乐好学的情操。游戏在一定程度上有利于开发学生的智力，健全学生的创新思维，又可以缓解传统课堂带来的沉闷感，符合学生当前的心理特征和当前时代教育潮流的发展。

三、开展小组合作，培养团队合作精神

教师应开展小组合作，培养学生的团队合作精神和创新精神，并按照新课标不断进行创新。学习是一个循序渐进的过程，需要学生与教师之间相互配合。教师要培养学生的团队意识，烘托良好的课堂氛围。小组教学有利于学生团队意识的提升，促进学生之间的交流。由于学生年龄相仿，他们在知识的认知方面会有自己独特的方法。因此，教师采用小组合作的方式能极大地发挥他们各自的优势。这样一来，学生之间便能相互促进，并在竞争中相互成长。在教学PPT的制作环节时，教师可告诉学生可以灵活使用WPS这个软件，设计小组的主题PPT，自己插入喜欢的图片，由小组长负责本节课小组的完成情况。在制作过程中，有人负责找素材、有人负责找图片，还有人负责查资料等。小组成员都行动了起来，形成了良好的课堂氛围。[3]

作为新的教学模式，游戏化教学在信息技术课程中的应用与实施还面临很多机遇与挑战。为此，教学研究人员要不断创新自己的教学方法，打破传统的教学模式，培养学生的创新精神与科研精神，为国家和社会培养更加优秀的信息技术人才。教师在初中信息技术课程中采用游戏化教学能调动学生的学习积极性，符合当前育人为本的教育理念。在新课改的大背景下，这是对教学课程的又一次创新。它的教育前景是不容忽视的。总而言之，游戏化教学能全方位打造高效课堂，是值得推广的教学手段。