论高职院校物流软件实训平台建设分析研究

2020-01-08武慧芳

湖北农机化 2020年6期

武慧芳

(河北旅游职业学院商务管理系，河北承德 067000)

1 关于高职院校物流软件实训平台的建设思路分析

高职院校之所以要建设物流软件实训平台，其既是时代向前发展的必然要求，也是推动高职院校物流专业教学质量的重要途径和方式。在传统实训教学模式下，高职院校物流专业实训教学中存在着以下几点问题：其一，实训教学与使用的软件产品匹配度不高；其二，实训教学的目的性不强；其三，实训教学的需求不是很明确；其四，实训教学的内容和实际学习需求结合不是很紧密等等。因此，高职院校物理专业在本次建设物流软件实训平台工作当中必须要重视起这些问题，其开发与建设工作要遵循人才培养与学生认知的阶梯递进规律，建立起一个层次分明、模块多元、衔接紧密的物流软件实训平台。

高职院校在建设物流软件实训平台的过程中，需要秉承取其精华去其糟粕的原则，将传统实训教学中的一些精选实训内容保留下来，在此基础上都增加一些带有创新价值、综合性能以及系统性的实训内容，让学生们在参加物流实训学习的过程中不仅能够更深刻地感受到先进的物流管理理念，还要确保其物流操作技能得到有效的提升。物流软件实训平台必须要建立在模块化、系统化的基础之上，要将高职院校所坚守的产学研的发展特色体现出来，将为国家培养高质量物流专业人才的目标转化为现实。

2 高职院校建立物流软件实训平台的建议分析

2.1 制定实训平台建设计划

高职院校所建立的物流软件实训平台应该是朝着智能化方向发展。高职院校应该结合自身的实际情况，根据得出的调研结构和评估报告，明确清楚实训平台建设的版块划分，笔者建议其应该将采购、仓储、配送以及信息系统四大模块全部囊括其中，并且要将信息系统作为核心，借助信息的力量将所有模块构成一个整体。首先，采购系统，其应该建立在当前物流行业中所兴起的供应链思想，要确保原材料的补货和运送是顺畅连贯的。高职院校物流专业可以根据自身实训平台的实际情况设定清楚采购的区域，让学生们可以在采购区域内准备的完成好采购环节，并且要根据采购过程学会对供应商作出科学的评价报告。其次，关于仓储部分，其应该是建立在自动化立库的基础上的，物流专业的实训教学中应该按照清晰的工作流程对空间和布局进行合理的规划，要确保从材料入库到出库所有环节的高效性和顺畅性。此外，笔者建议，如果现实条件允许，高职院校可以在此模块加入自动化传送带设计，与自动化仓库之间形成配合。然后，关于配送模块，高职院校要积极引进当前物流领域里面各种先进的智能设备，教会学生们如何应用这些智能设备完成货物的挑拣与包装、出库和配送等等。比如，高职院校可以将当前应用价值非常高的AR拣货设备、电子播种墙设备、智能电子标签拣货台车等设备引入到实训教学当中来，让学生们提前对这些先进的设备有所熟悉和了解，通过实训学习去了解这些先进设备的操作原理，为他们未来工作打下坚实的基础。最后，关于信息系统模块，这是物流软件实训平台当中最重要的一个组成部分，其是实现物流自动化、智能化、快速化与可视化发展的重要科技基础，完善的物流信息平台的根本就在于信息系统，因此，高职院校在构建实训平台时必须要将信息系统模块的建设放在最首要的位置上面。

2.2 施行开放性的实训制度

高职院校物流专业建立实训平台，最根本的目的就是要培养和提高物流专业学生们的实践能力，为学生们营造出一个更浓厚的实训学习氛围。因此，笔者建议高职院校物流专业在建立起物流软件实训平台之后，可以尝试实施开放性的实训制度，让学生们可以有更多的机会去参与到实训当中去。此外，物流软件实训平台的建立应该成为高职院校的一项特色，其不仅仅要对物流专业的学生实施开放性原则，其还可以对全体学生开放，让学校里面对物流新技术感兴趣的教师和学生都有机会进入到物流软件实训平台当中来感受和学习。