幼儿园教育工作的精细化管理策略探究

2020-01-06李真

科学咨询 2020年45期

李真

（山东省邹城市东滩煤矿学校山东济宁 273512）

随着我国经济社会的不断发展，人们在生活水平不断提高的同时，对幼儿园的教育水平的要求也越来越高。幼儿园的管理者必须寻找更为科学的方法，让自己所管理的幼儿园成为一所具有较高教育成效和良好形象的知名幼儿园，从而让不具备自理能力的孩子们能在良好氛围中健康、快乐地成长。在幼儿园的教育工作中，幼儿园教师的作用至关重要。那么，怎样让幼儿园教师把教学目标自然地渗透于教学工作中，从而让孩子们循序渐进地接受知识和自觉地养成良好习惯呢？这就与幼儿园教育工作的精细化管理息息相关。

一、当前幼儿园教育工作精细化管理存在的问题

幼儿园教育工作的精细化管理，不仅包括管理方式，也包括对孩子们的学习与成长的实时把控，以及与幼儿园相关的方方面面的工作。实际上，精细化管理就是对常规管理的升华，是对规范管理的延续。在当前的实际工作中，很多幼儿园管理者对待精细化管理的重视态度还有待提高。他们有的虽然提出了精细化管理的概念，然而没有有效地付之于实践。还有很多幼儿园管理者，其观念还停留在整体化管理的阶段。他们往往以结果为导向，忽略或不及时解决幼儿园管理中出现的细节问题。他们的此类工作情况，都与幼儿园教育的初衷和目的相违背。[1]

对教师的管理工作，最能体现出精细化管理的成功与否。当前，有较多的幼儿园甚至没有设立较完善的教师考察体系。这就导致幼儿园对教师的教育工作没有科学的衡量标准，也就可能导致出现教师失责的情况，从而损害到孩子们的身心健康。

二、幼儿园教育工作精细化管理的实施方案

（一）幼儿园教育工作精细化管理概念的渗透

幼儿园管理者要想让精细化管理工作能够长期并有效地实施，就必须要全园教育工作者具有充分的精细化管理意识，要从每一个工作细节中，认真地对待每一个孩子。幼儿园管理者必须使每一位教师认识到精细化管理的重要性以及可行性，并把每一位教师的工作职责落到实处，对每一位教师进行明确的职责分工。比如，班主任全权负责班级的日常教育工作中的大小事务；生活老师负责孩子们的作息；活动老师负责孩子们的课余生活。这样才能让每位教师都能在幼儿园工作中发挥出自己的至关重要的作用，从而有利于激发教师的工作积极性，让他们具有主人翁的意识和责任感。这样也才能让幼儿园的孩子们身处良好的生活和学习氛围之中，从而健康成长。

（二）建立并健全科学完善的管理制度

精细化管理离不开各种具体的规章制度的支持。因此，幼儿园应当建立并健全科学完善的管理制度。这些制度中应该有惩罚也应该有奖励的标准，并且不仅要针对教师，也要针对管理者。要想让这些管理制度落到实处，首先，幼儿园需要成立以院长为首的精细化管理实施委员会，并让每个班级和部门成立实施管理小组，由班级和部门的领导任组长，使责任和分工明确到每个人，从而让幼儿园全员参与到这项工作中来；其次，幼儿园要制定精细化工作的实施方案和评估保准，使委员会及小组成员明确和熟知精细化管理的理念、目标及岗位职责，确保每位教师对自己的职责界定十分清晰和明确；最后，幼儿园要定期对职员进行培训和考核，并把工作明细和考核结果公开透明地进行公示。[2]

（三）幼儿园教育工作精细化管理的具体实施

在幼儿园教育工作精细化管理的具体实施中，首先，幼儿园管理者要加强对教育教学质量的检查，要把日常普遍检查和学期总结检查相结合，并在检查的同时加以指导。例如，幼儿园管理者既要定期检查教师的备课情况、教学内容的全面程度以及教学方法等，也应要求教师在学期教育工作结束后及时写出教学反思并不断提高教学水平。其次，幼儿园管理者要加强幼儿园与家长之间的合作与交流，提高家长对幼儿园教育工作的了解和认识，争取家长的理解与信任，以更顺利地实施幼儿园的精细化管理。最后，幼儿园管理者还应要求各班教师组织班级的卫生打扫和环境布置，从而培养孩子们的动手能力和环保意识。