知识图谱视角下艺术管理研究热点分析

摘 要：文章以CNKI数据库的中国学术期刊全文数据库作为信息源，采用文献计量与数据可视化方法，对以“艺术管理”作为检索主题词的期刊论文从热点内容方面进行了分析。研究发现，艺术管理学科属性、艺术管理的理论框架、艺术管理专业建设、艺术管理人才培养、艺术管理创新是三十余年来艺术管理研究的主流研究主题，艺术管理研究从以理论研究为主体，逐步过渡为理论研究与实践分析相结合的研究态势，显示出了研究内容的丰富性与细分化。

关键词：艺术管理;研究热点;学科特征;知识图谱

当前，我国学术界对艺术管理这一概念尚未作出明晰的界定。总体而言，虽然经过了几十年的发展，艺术管理研究还处于分散式的探索阶段，与艺术管理有关的许多认识还很模糊，甚至某些基本概念都还存在争议。对艺术管理相关理念、方法的模糊乃至错误认识，将影响艺术管理的学科发展，并在具体的艺术管理实践过程中造成偏差。对艺术管理研究进行主题分析，有助于厘清艺术管理研究的重点与方向，有助于艺术管理研究人员了解艺术管理学术动向，梳理艺术管理研究脉络。

本文依托 CNKI 数据库的中国学术期刊网络出版总库，以“艺术管理”作为检索主题词，语种为中文，共检索出论文1398篇，去除访谈、书评以及会议综述等有效性较弱的数据，得到有效期刊论文694篇，检索时间为2020年11月19日。本文采用共词分析方法，绘制出艺术管理研究主题下的研究热点分布图，通过对文献的二次解读，分析出艺术管理研究主题的主流研究热点。在VOSviewer知识图谱的网络可视化视图中，可以看出，该研究主题下形成了5个聚类主题[1-2]。

热点1  艺术管理的学科属性与研究范式

该研究热点主题是包含关键词数量及频次最多的主题，该主题下关键词主要包括学科建设、艺术学理论、艺术学、管理学、当代中国、文化建设、学科属性、艺术管理学、艺术市场等关键词。主要围绕艺术管理本体、學科属性、艺术管理专业兴起的必要性、艺术管理的研究范畴、当代使命与基本原则、艺术管理的价值导向、艺术管理的理论框架、艺术管理现状的分析以及学科发展要求等艺术管理本体层面的议题来展开。其中，对艺术管理学科属性、理论框架以及研究范式的探讨贯穿了艺术管理研究自始至今的三十余年。

热点2  艺术管理专业人才培养与教学设计研究

该研究热点主题主要包含专业人才、人才培养、人才培养模式、文化产业管理、文化创意产业、本科专业、管理学科等关键词。涉及艺术管理人才培养的议题，既包括音乐类、美术类艺术管理人才培养模式，也有对非艺术类院校的探讨。艺术管理专业教学是人才培养的基石，可以发现，艺术管理专业教学设计方面的研究也占据了重要地位。其中，既有依托不同研究背景的教学设计探讨，如“双创”背景、产学研一体化背景、跨文化研究背景、互联网背景等，也有基于教学形式和方法层面的探讨，例如模块化课程版式设计、专业项目制教学、混合式翻转课堂、情境教学等。

热点3  艺术管理与文化产业管理关系及相关政策研究

该研究热点主要包含艺术管理作用、艺术管理发展、文化产业、文化艺术管理、课程体系、音乐艺术管理等。从中可以看出，艺术管理与文化艺术管理以及文化产业具有紧密联系，该主题主要围绕文化艺术管理、艺术管理与文化产业的相关性及价值、艺术管理中的产业化与事业性的辨析、艺术管理的文化价值和产业价值的平衡性、艺术管理的意涵与当代制度体系等主题来进行探究。由于我国的艺术管理在公共文化服务体系中担负着重要作用，因此与之相关的研究主题也不断涌现，如艺术管理在村镇文化建设中的主要作用、艺术管理与文化政策的关系、中西方文化政策的比较分析也成为了艺术管理研究的重要分支。

热点4  艺术管理创新研究

该研究热点主要包括艺术管理创新、培养模式、提升对策、艺术产业、艺术管理人才、艺术管理者等。从中观视角来看，主要包含了基于互联网、大数据、人工智能等新技术形势下对艺术管理创新途径的探讨、艺术组织战略管理研究、艺术管理视角下非物质文化遗产保护策略、艺术产业管理创新模式、艺术产业管理实施策略、艺术品市场分析与导向方面的研究，在微观方面，既涵盖了对艺术节、音乐会、画展等商业成功案例的剖析，也包含了公共艺术项目的落地实施、表演艺术中观众拓展方法、演出院团管理方法的优化等具体管理方法的探讨。

热点5  艺术管理专业建设与艺术教育研究

该研究热点主要包括实践教学、教学模式、艺术管理专业、艺术管理学科、文艺工作者、艺术院校、高校等。由于艺术管理专业兴起于欧美国家，其学科成熟度较高，因此对欧美国家艺术管理专业课程设置、艺术管理专业高等教育及学术发展路径的借鉴成为了该研究热点下的一个重要分支。在借鉴经验的同时，对于我国艺术管理学科发展战略、艺术管理专业建设中的问题及举措、校企联合共建模式、国际合作办学模式、艺术管理专业教学与科研评价原则等议题，也进行了多维度的探讨。在艺术教育方面，则涵盖了艺术管理教育发展观、体系构建、艺术教育普及策略、公共艺术教育提升对策、艺术教育市场化等研究主题。

对艺术管理研究主题下五个研究研究热点进行分析可以发现，艺术管理学科属性、艺术管理的理论框架、艺术管理专业建设、艺术管理人才培养、艺术管理创新是三十余年来艺术管理研究的主流研究主题。艺术管理研究从以理论研究为主体，逐步过渡为理论研究与实践分析相结合的研究态势，显示出了研究内容的丰富性与细分化，也呈现了研究深度上的纵深化。总体来看，艺术管理研究呈现人才队伍不断壮大，研究内容与方法不断丰富的趋势。随着艺术管理研究的逐渐成熟，不同的研究主题之间有了交叉研究，艺术管理的理论内涵也居于嬗变之中。

参考文献：

[1]赵蓉英，郭凤娇，赵月华.科学计量学主流研究领域与热点前沿研究[J].图书情报工作，2015，59（02）：66-74.

[2]马续补，刘玮，秦春秀.基于知识图谱的我国政策评估研究主体、知识基础、研究热点与演进分析[J].现代情报，2019，39（03）：166-177.

作者简介：

孙劭敏（1994.10—），女，汉族，籍贯：山东淄博人，山东理工大学科技信息研究所，17级硕士研究生，管理学硕士，专业：情报学，研究方向：信息计量与科学评价。