文化精准扶贫视域下童书出版三部曲

【摘 要】在文化精准扶贫视域下，童书出版责任重大且大有可为。出版者要在出版环节的每一步稳扎稳打、量身定制童书扶贫方案，从生产、发行到传播和服务形成一个完整的闭环，做精童书出版，助力精准扶贫。出版文化精准扶贫应以需求为导向，解决好农村儿童“读什么”的问题;以市场为导向，解决好农村儿童“读得上”的问题;以服务为导向，解决好农村儿童“读得好”的问题。

【关  键  词】文化扶贫;童书出版;农村儿童;阅读需求;公益捐赠

【作者单位】刘金双，中国大百科全书出版社。

【中图分类号】G239.2 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.22.003

扶贫先扶智，治贫先治愚，文化扶贫是精准扶贫的重要内容，是从根本上培养农村贫困地区民众脱贫的素质与能力，具有深远而深刻的意义。少年儿童是民族的希望，是祖国的未来，因此农村孩子是文化扶贫工作的首要对象。读书是孩子从小亲近文化、接受知识熏陶的最佳途径，因此，在文化精准扶贫视域下，童书出版责任重大且大有可为。

儿童时期是心智、性格及各方面素养的塑造期，儿童时期所读的书、所受的教育对一个人的影响是基础的和終生的。许多城市和发达地区的家长和学校非常重视儿童早期教育，儿童能读到种类丰富的高质量图书，参加丰富多彩的读书活动，而农村贫困地区的儿童所拥有的阅读资源较少。书店里没有多少合适的书，甚至根本没有书店，形式多样的阅读活动如作家进校园等更是少之又少，这些都是扶贫工作亟须解决的问题。出版单位要为农村贫困地区量身定制童书出版方案，从生产到传播再到服务形成一个完整的闭环，做精童书出版，助力精准扶贫。

一、生产：以需求为导向，解决好“读什么”的问题

农村贫困地区的儿童由于特殊的成长环境和教育环境，存在特殊的阅读需求，因此图书内容与形式都应按需定制。

1.把握图书内容，符合利益最大化

为农村贫困地区儿童这个特殊读者群体打造符合其需求的图书，要特别关注他们急需的五类题材。

（1）安全类读物

安全类读物为何重要？据《世界儿童预防伤害报告》统计，全球每天有2000多名儿童死于意外伤害，其中溺水、火灾、交通事故是儿童致死、致残的主要原因。而在上述伤害中，农村儿童死亡人数是城市的5倍。究其原因，一方面是农村安全教育不足，许多农村教师没有参加过系统的安全教育培训，对学生开展的安全教育有限;另一方面是监护缺失，许多农村孩子的父母常年在外打工，难以照看孩子，孩子往往留守在家与老人为伴。在这种条件下，阅读安全类读物可以帮助农村儿童填补教育漏洞，自学安全知识，提升安全意识与自我保护能力。如中国大百科全书出版社（简称百科社）出版的《儿童安全大百科》遵循孩子的生活足迹——家庭、学校、路上、野外、交通工具等，聚焦140多个安全主题，以防患于未然为前提，以防止意外事故发生为目标，让孩子认识到身边存在哪些危险因素，告诉孩子在危险来临时应如何保护自己。此类安全读物不仅可以为孩子撑起一片安全的天空，也可作为学校安全教育课程的相关读本。

（2）心理健康类读物

安全不仅包括身体安全，还包括心理安全。近年来，中小学生心理障碍问题发生率逐年上升，由于心理异常引起的心理疾病，如抑郁症、强迫症、青春期精神分裂症等的发生率也呈逐年上升趋势。孩子本就身心尚未发育健全，青春期更是处于身心敏感阶段，小的消极情绪很容易被无限放大，导致出现极端情绪或离家出走等行为。

留守儿童出现心理问题的概率更高，他们长期生活在没有父母陪伴的环境中，缺乏父母的关爱和监管，容易造成情感缺失和心理失衡，产生失落、空虚、自卑、忧郁、封闭等消极心理。心理健康类读物可以成为安抚他们心灵伤痛的一剂良药，照亮其迷茫的成长之路，帮助他们学会正确地处理不良情绪，面对生活中的困难，使他们健康地成长。如百科社出版的《儿童安全大百科》，特别设置了心理安全篇，对儿童在生活和学习中遇到的各种困扰和烦恼问题进行专业解答和心理疏导，对儿童进行全方位的关照。此外，百科社还出版了引进类童书“儿童成长减压书”系列，包括《别以为你懂爸爸妈妈》《别以为你懂爱》《别以为你不幸福》等六册，以幽默的风格与独特的表达引导孩子探索身心成长的奥秘，建立良好的人际关系，珍惜美好的生活。

（3）幼儿教育类读物

陶行知先生曾讲：“小学教育是教育之根本，幼稚教育尤为根本之根本。”从现阶段我国教育整体发展情况来看，学前教育仍然是教育现代化发展进程中的薄弱环节，特别是在农村贫困地区，学前教育是教育均衡发展中的“最短板”。普惠性幼儿园数量缺口大，幼儿园“大班额”现象普遍，教师队伍建设相对滞后，保教质量相对较低。特别是中西部农村地区、少数民族地区和留守儿童集中地区，学前教育普及程度和教学质量整体偏低，室内玩具教具配备不足，图书数量及种类稀少。因此，幼儿的学习品质得不到保障，自理能力、认知能力、社会适应能力、情绪情感等方面也很难获得良好发展，这不仅阻碍了幼儿当下的学习与成长，也影响其后继发展。

近年来，百科社和知识出版社出版了一系列幼教类图书，如《中国幼儿百科全书》（3—6岁）根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》选取幼儿在生活中熟悉的、感兴趣的、想知道的内容，涵盖幼儿园教学中的科学、社会、健康、语言、艺术五大领域，将百科知识、行为习惯、情绪和情感、安全和健康等有机结合，不仅贴近中国幼儿的日常生活，符合儿童认知规律和身心发展需求，有利于学前儿童的智慧启蒙和心灵成长，也是家庭教育的重要读物，还可作为幼儿教师、幼儿园等组织开展教育活动的参考用书或教材。此外，百科社还出版了《中国幼儿百科全书》（0—3岁）、引进版图书《DK幼儿百科全书》等，丰富了幼儿教育类图书产品，努力覆盖全年龄段幼儿的需求。

（4）励志类读物

优秀的励志类儿童读物能够帮助儿童树立远大理想，坚定信念，培养坚韧不拔的意志力，勇于直面并克服生活中的困难。农村贫困地区的儿童会较早地面临生活的压力和现实问题，许多孩子希望通过知识来改变命运——改变自己的命运、家庭的命运乃至家乡的命运。因此，励志类读物既容易让他们产生共鸣，又可以对他们起到正向激励和引导作用。如百科社出版的“故乡中国儿童文学丛书”，荟萃名家名作，聚焦地域家乡，其中不乏经典、优秀的原创励志类文学作品。如汤素兰的小说《阿莲》，讲述了湖南山乡女孩阿莲的成长故事，塑造了一个倔强上进、热爱读书、不向命运低头的女孩形象，全书充满了昂扬向上的信念与力量。

（5）家庭教育类读物

教育扶贫不仅要在学校教育方面下功夫，还要重视家庭对儿童个体成长的作用。习近平总书记强调：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。”家庭是孩子接受社会化最基本的和最早的文化环境，是儿童时期社会化的最重要力量，对孩子成人后的行为有着重要的影响。

当前，农村贫困地区家庭教育需求还较低，教育观念相对落后，多数家庭是“养而不教”的监护模式。家庭教育类读物可以帮助监护人转变教育观念，提高思想认识，树立正确的教养观，采取正确的教养方式。百科社为此出版了《爸爸妈妈，今天我们玩什么》系列图书，指导家长利用日常生活中随处可得的材料、道具和孩子进行亲子游戏。每册图书一个主题，包括艺术、健康、数学、交往、科学和语言六大方面，通過游戏方式建立良好的亲子关系，促进儿童身心、智力良好发展。

2.打磨图书形式，实现价格亲民化

仅仅在选题上满足农村孩子的需求是不够的，还要在生产环节细化知识门类，改变装帧形式，使图书产品适应农村贫困家庭的购买力。细化知识门类可以使农村孩子根据自己的喜好来选择阅读产品，知识门类越细化，可供选择的内容组合就越多。孩子们不仅可以按照自己的个性化需求购买，还可以选择某些分册单独购买，从而减轻农村贫困家庭的经济负担。

如百科社将158元的《儿童职业启蒙百科·长大后我要做什么》精装大开本单卷本，改版为《文化公众人物》《科技商业人才》《公共服务人员》《工程制造生产者》4个平装小开本分册，定价降为24元一册;把98元的《儿童安全大百科》精装大开本单卷本，改版为《居家安全》《校园安全》《外出安全》《自然灾害防护与自救》4个平装小开本分册，定价降为18元;把大16开精装本的品牌图书《中国儿童百科全书》原来的4个分册改版为《动物植物》《科学技术》《文化艺术》《身边的数理化》等10个分册，单册定价为20元上下……这些举措极大地满足了农村贫困地区孩子对不同知识的求知欲，大大减轻了农村贫困家庭购买图书的经济压力。图书改版的指导思想是让农村孩子以最优惠的价格获得同样的阅读效果，因此出版社在图书内容上力保无折扣、零缩水。如此一来，经过改版的图书一经推出，便受到农村孩子的欢迎。

二、发行：以市场为导向，解决好“读得上”的问题

解决好生产环节“读什么”的问题后，接下来就要抓好发行环节，将好书送到农村孩子手上，让他们“读得上”。

首先，要加大面向农家书屋和农村贫困地区图书馆、学校供货的折扣优惠力度，从实际出发切实解决贫困地区“买不起”书的问题，保证图书馆和学校等主要教育场所有能力配备数量充足、种类丰富的图书，以及保证图书降价不降质。

其次，力求做好渠道下沉和精准输送工作。线下，不仅要关注北上广等一二线城市，还要重点做好三四线乃至五六线城市的发书铺货工作;线上，要通过拼多多等平台将图书销售到三四线及以下城市。如知识出版社在拼多多上搭建了自己的销售平台，通过16小时不间断直播向用户讲解如何选书，取得了良好的图书推广效应。

再次，联合政府、社会组织和企业爱心人士开展公益捐赠活动。百科社十分注重发挥文化企业的社会效应，积极集结、吸收爱心企业和爱心人士开展图书捐赠公益活动，将先进文化和知识向边远地区、农村贫困地区传播，捐赠范围覆盖新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、四川省、云南省、青海省及广东省等，捐赠图书逾2000万元。多年来，百科社把捐赠公益传统与国家政策密切结合，进一步落实了中央的方针政策。如2018年，百科社联合爱心企业和爱心人士向云南省1200多所乡村学校、少年宫捐赠了15000套《中国儿童百科全书》，向北京市顺义区470多所“儿童之家”和全国130多所“关爱女童阅空间”捐赠了5000套《中国儿童百科全书》。2019年，百科社联合爱心企业和爱心人士向云南省怒江傈僳族自治州、北京市石景山区中小学捐赠了《中国儿童百科全书》等优质科普读物。2020年，为助力“脱贫攻坚战”，百科社又向青海省捐赠了12000套《中国儿童百科全书》。

三、传播：以服务为导向，解决“读得好”的问题

仅仅解决“读什么”和“读得上”还不够，还要精益求精开展指导阅读活动，让孩子“读得好”，打通扶贫“最后一公里”。

1.“进校园”

组织作家、编辑进校园进行阅读指导和分享，可以使孩子直接与作者、编辑进行交流互动，营造生动活泼的学习氛围，从而激发孩子的阅读热情，形成学科学、爱科学、爱读书、读好书的学习风气，让农村孩子有更多的机会读到好书，为自己打造知识宝库。

为响应党和国家提高文化软实力的号召，使学生能够在课余时间进行丰富的阅读，并在阅读中得到情感、自信、勇气、想象力的培养与熏陶，在知、情、意、行等方面得到进步和提升，2019年5月27日—29日，百科社特别邀请了两度获得国际林格伦文学奖提名的儿童文学作家殷健灵到湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县的4所学校分享其文学阅读与成长心得，帮助广大学生提高阅读能力，获得向上、向爱、向善、向暖的心灵力量，同时帮助学校营造书香氛围，提升学校的整体阅读力。

2.“出校园”

举办多种形式的城乡共读活动，可以让农村孩子走出校园，见识更广阔的天地。在2004年的捐赠活动中，百科社与原中国文化扶贫委员会、全国少工委、中央电视台青少中心在受赠省（区）联合举办了“同游百科园”读书活动，该活动还在中央电视台播出。中央媒体的宣传报道进一步激发了农村儿童的阅读热情，有助于他们进一步提升思想道德素质、科学文化素质和健康素质。在2018—2020年的捐赠活动中，百科社面向受赠地区青少年协调开展了儿童百科知识竞赛活动，通过阅读比赛的形式增强学生学习知识的动力，培养其良好的阅读习惯，将科学文化知识的传承落到实处。

文化精准扶贫是一项长期的公益事业，出版者的文化精准扶贫“三部曲”体现在：生产方面，以需求为导向，解决好农村儿童“读什么”的问题;发行方面，以市场为导向，解决好农村儿童“读得上”的问题;传播方面，以服务为导向，解决好农村儿童“读得好”的问题。因此，出版者要不断提高自身素养，除了抓好图书出版的生产、发行和传播环节，还要关注农村贫困地区的环境变化、政策变化，关注童书普及状况和阅读效果，关注这些地区孩子的阅读兴趣与阅读需求，使“童书扶贫”常态化、精准化，帮助农村孩子走向更加广阔的天地，追逐并实现梦想。