我国金融从业人员职业素养培育初探

涂小红

摘要：随着我国经济的发展，金融行业逐渐兴起，而金融从业人员的职业道德、法制观念以及职业技能等因素对于金融行业的稳定发展具有直接影响。文章主要针对培养我国金融从业人员职业素养进行分析，结合金融行业实际情况，从多方面深入研究与探索，进而为强化我国金融从业人员职业素养提供有力依据。

关键词：金融行业  职业素养  职业技能

在金融行业中，从业人员受到金融行业特殊性与高风险性等因素影响，需要其具有较强的职业道德、职业技能以及法律知识等，也就是金融从业人员应具有较强的职业素养。当前我国金融市场有着较强竞争性，因此所有金融机构都需要不断促进从业人员职业素养快速提升，进而为强化经济收益、提高服务效率等提供有力支持。

一、培养金融从业人员职业素养的重要意义

政府部门在金融行业不断发展过程中为了更好的约束与管理，制定了大量法律法规，而金融机构在强化从业人员职业素养方面也建立了多元化的规章制度，进而为约束各种行业行为、提高金融安全性、防止金融犯罪问题的出现提供了良好的支持。而在客观因素影响下，金融犯罪事件却有着不断提升的趋势，并具有以下特征：首先，重大金融案件发生率较高，危害性也较为严重;其次，各种违法手段较为多样;最后，犯罪形态极为复杂，有着内外勾结、上下联手等特点。同时在“一带一路”政策引导下，我国经济的发展更为快速，这就导致其它国家智能违法犯罪方法逐渐进入到我国，进而使得犯罪手段有着极高的复杂性、隐蔽性与多样性。这对于金融业的秩序与信誉都有着较大的威胁，甚至还会致使国家经济发展受到严重阻碍[1]。其中金融从业人员通过职务犯罪的事件数量较多，若确保金融从业人员严格遵守相关规定，并在工作期间全面贯彻操作规范，就可真正防止这些案件的出现。另外，金融业实际运营过程中，不遵守职业道德的问题也较为突出，其产生的影响也需要格外关注与重视。所以需要从根本上促进金融从业人员职业素养快速提升，从而为金融业稳定发展与运营提供有力支持，因此，培养金融从业人员职业素养有着较为重要的作用与意义。

二、金融从业人员职业素养中存在的不足

当前，在诸多因素影响下我国金融从业人员职业素养方面主要存在以下不足与问题：首先，金融行业的竞争缺乏有序性，而金融系统也缺少安全防范意识，这就为相关问题的出现埋下了隐患。现阶段，我国金融网点有着较强的密集性，竞争力度较高，部分金融机构在拉拢客户，提高经济效益因素的作用下就会使用不正当竞争方法，而部分闲散的“资金贩子”也经常进行各种不法活动，进而使得金融市场秩序较为混乱。其次，部分金融网点有着较强的制度悬空、有章不循特征，同时，外紧内松、内控不严等问题也时常出现，这就为违法行为的出现提供了一定条件。最后，监督力度有待提升。在客观因素作用下，部分金融机构经常将具有项目制约功能的任务交由同一人完成，而一些金融机构检查与监督力度较弱，甚至在任务较为繁重时停止监督工作[2]。出现这些问题的主要原因就是金融机构对于工作人员需要完成的指标有着较强严厉的奖惩准则，这就导致工作人员在不断强化业绩与能力的同时，对于职业道德与法律知识的学习较为轻视，进而导致违法行为的出现。另外某部分金融从业人员缺少防范技巧，无法真正分辨违法行为，进而为违法行为的出现提供了条件。

三、我国金融从业人员职业素养培育措施

（一）强化法律意识

首先，创建完善的法律教育小组，其中组长应为金融机构领导人员担任，而其它成员则为各级管理人员。同时党委针对教育小组进行引导，使其认知具有较强统一性，并根据金融机构实际需求确保责任的落实较为合理，而各种组织活动也较为精准，进而为制定完善的法制教育方案提供有力支持。另外，还应明确所有任务的需求与标准，通过科学合理的方法，保证组织、引导、协调等工作较为完善[3]。法院检察院相关工作人员与法制宣传人员也可共同成立法律知识宣传组，针对金融行业发展趋势进行分析与宣传，对于金融业中存在的各种新问题、新案例、新趋势等也需要认真仔细的研究与探索，并第一时间针对金融从业人员进行培训与讲解。

其次，制定与落实工作人员法制学习机制，保证工作人员在学习法律知识时具有良好的规划方案，而使用法律知识时则拥有较强的依据，使得工作人员依照法律法规促使各种工作的意识快速提升。同时还需要制定完善的法规学习培训体系，并对培训结构进行考核处理，进一步促进培训效率快速提升。

再次，优化学习内容与方法。通过“以人为本”理念制定完善的法制思维与理念，使得金融从业人员真正了解到学习法律法规具有的主要作用与意義。同时，针对学习内容进行创新与调整，通过较为生动、形象的方法展示出晦涩难懂的法律知识，也可利用最新的事件解答老问题，进而保证工作人员全面了解各种法律法规知识[4]。另外，针对学习形式进行优化与创新。以传统法制教育为基础不断针对培养渠道进行拓展与完善，针对各层次与年龄的工作人员举办不同形式的教育活动，在电视、广播、网络等主流平台上创办完善的法制宣传栏目，并利用知识问答、咨询等方法，确保日常教育和集中教育有机整合，进而保证法制学习逐渐向着常态化方向快速发展。

最后，以金融业具有的特征与性质为出发点，针对工作期间经常出现的各种职务犯罪进行讲解，并不断引导工作人员科学运用法律知识与总结工作经验，不断检查工作期间存在的各种问题与不足，根据法律法规履行自身义务，进而促进自身法律意识快速提升。

（二）提高职业道德

在提高金融职业道德时，可有效确保社会主义核心价值与金融工作有机整合，使得金融从业人员在工作期间具有认真的态度、热爱工作并不断学习专业技术。这也有效显示出职业道德有着较为重要的作用与意义，而在提高职业道德时，可主要从两个方面入手：

一方面，在强化职业道德期间，重视思想教育工作。金融从业人员的职业行为就是展示职业道德的主要载体，同时行为与思想观念之间也有着较为密切的关联，这就需要在提高金融从业人员职业道德时重视思想教育工作[5]。其中可建设主题具有突出性、内容拥有具体性、模式较为灵活的思想教育机制，进而保证金融从业人员逐渐形成符合社会发展需求与社会主义核心价值的价值观、世界观、人生观、责任意识，为金融业稳定发展提供有力支持。

另一方面，针对金融职业道德规范进行创新与完善。由于金融从业人员在实际工作期间，需要全面贯彻金融职业道德规范，因此金融机构需要以我国相关法律法规为出发点，与自身实际运营需求进行有机整合，编制较为完善的金融职业道德规范准则，同时還需要确保核心价值观与实际工作和员工之间具有较强契合度，进而确保金融从业人员在学习、借鉴、预警期间拥有良好的依据。同时金融职业道德规范也可保证工作人员形成团结协作、遵纪守法等职业道德理念，进而使得从业人员培育工作逐渐向着规范化、制度化方向快速发展。

（三）强化职业技能

想要保证金融工作具有较高的效率与质量，就需要具有极为丰富的职业技能。而金融机构在强化工作人员职业技能时，需要从多层次、多角度出发，针对所有金融从业人员进行科学全面的培训。

首先，针对刚刚入职的金融从业人员进行职业技能培训活动，主要针对行业规定、业务、营销、基础金融知识等技能进行讲解，并使用互动式、启发式、在线学习等方法确保培训效率快速提升。其中金融机构还需要及时针对培训效率进行考核，只有通过考核后才可上岗工作，进而确保金融从业者真正掌握丰富的金融知识。同时在入职后还应根据实际需求全面了解各种考核机制。

其次，分阶段性对金融从业人员进行金融职业技能培训与考核，同时还需要创新与完善职业技能培训机制，各个岗位的学习模式与考核标准应具有一定差异，并结合金融业务实际状态与需求开展不同的培训活动。其中需主要针对新业务、新知识、金融业务技能、管理技巧、执行能力等进行重点培训。另外。金融机构也可在工作需求作用下，外送金融从业人员进行深入学习，了解全新的工作经验与工作技巧，进而确保自身职业技能快速提升，为金融行业发展奠定坚实基础。

结束语：综上所述，金融行业的稳定发展与工作人员职业素养之间有着极为密切的关联，这就需要金融机构从强化职业技能、提高职业道德以及强化法律意识等方面出发，确保金融从业人员具有良好的职业素养，进而为金融行业稳定发展提供有力支持。

参考文献：

[1]王颇.人才培养中的职业素养培育路径探讨[J].湖北农机化，2019（11）：18.

[2]侯红英，林青.工匠精神视域下高职会计专业学生职业素养的培育与实践研究[J].长江工程职业技术学院学报，2018，35（03）：30-33.

[3]田甜铭梓，王琪.基层政府审计人员职业素养的培育对策初论[J].牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版），2018（02）：34-37.

[4]张亦弛.我国金融从业人员职业素养培育初探[J].新乡学院学报，2015，32（05）：46-48.

[5]王艳枝.金融会计柜面人员应具备的职业素养研究与探讨[J].中国外资，2015（15）：287+289.

（作者单位：中国人民银行进贤县支行）