怎样提高班主任工作的实效性

文/杨桂荣，河北省黄骅市黄骅镇沙洼联校

班主任是班级的组织者,教育管理者,是学生健康成长的引路人,也是联系学生与学科教师的纽带,又是学校与社会的桥梁。在班级管主任要发挥自己的聪明才智,使社会、家庭 学校形成教育的合力,培养学生,教育学生。所以如何做好班主任工作至关重要,现在我从千头万绪的班主任工作中谈谈其中的几点体会：

1 用爱心去温暖学生

爱可以促进学生的转化,是滋润学生的心田甘露,可以把师生关系转为亲密的朋友关系,正是这样,我热爱和关心每一个学生,永爱架起了座通往学生心灵深处的桥梁。每个孩子都有自己的优点,只要善于寻找就能发现;根据每个同学的特点,为他们创造发展的平台。

1.1 制定班级目标,增强班级凝聚力、向心力

班级是一个整体,学生要在这个集体里健康的学习和成长,怎样才能增强学生的集体荣誉感呢?我认为最有效、最直接的方法就是开展各项活动,并且每项活动争取让全班同学都参加。因此,我充分利用好每一节班会的时间对学生进行德育教育,给他们讲人生观,讲名人故事,并且要求学生在各项活动中显示自己的风貌,展现自己的才华。

1.2 用智慧去管理班级

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力,主任必须精心培养：

1.2.1 要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;

1.2.2 在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

1.2.3 培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

2 加强与学生交流,关心每一个学生的全面发展

良好的师生关系是对学生施加教育影响的基础和有力手段。班主任只有和同学建立民主和谐的师生关系,才能充分发挥积极的教育作用。

2.1 确立师生平等的观念,尊重学生的人格

人最根本的内在驱动力是其所追求的自我价值,这需要一个良好的受尊重和受重视的成长环境和相的发展主体性的教育条件。学生如果缺乏被尊重的情感体验,就无法形健康积极的人生价值观,而学校教育也就培养不出优秀人才。班主任应确立一切为了学生的观念,出现问题时,要敢于承担责任;有错误时,于向学生承认错误。只有这样,当学生做了错事后才会主动向教师和同承认错误。班主任在工作中应广泛听取学生的意见和建议,及时采纳正的意见和建议。

2.2 关心每一位学生的成长

同一个班级的学生中,存在着一些明显的差异,比如家庭条件的好坏、学习成绩的优劣等,这些差异应是班主任有针对性地进行思想教育工作的出发点和立足点。作为班主任,如果对家庭经济条件不一样、家庭社会背景不一样、学业成绩不一样的学生采取不平等的待遇,势必极大地伤害学生的自尊心和自信心,同时也降低了班主任在学生心目中的威信。爱是教育的灵魂,师爱是师生关系民主平等的基础。离开了爱,也就无教育可言。

2.3 在日常的学习生活中,多与学生交流

家庭环境就会影响部分学生的情绪,如父母经常吵架、离异等,使学生产生焦虑、抑郁的心理,情绪波动较大,甚至产生厌学情绪,这时尤其需要教师的关爱和开导。因此班主任必须经常深入学生实际,掌握学生的思想动向和心理状况,注意学生的言行,当学生的一些不良现象尚在萌芽状态时,就要加以提醒制止,切实做到禁于未发,防患于未然。

3 处理好与各位家长的关系

学生家长从职业、学识水平、文化修养等方面有很大差异,处理好与他们的关系是治理好班级的关键之一,所以我总做到平等,一视同仁,老师和家长的出发点都是为了孩子,不论孩子好与差,不要责怪家长,把责任怨怒迁移到家长身上,家长来了,一杯水,一把椅子,一片真心,一片语重心长的谈话,力求与家长思想共鸣,学校教育与家庭教育形成合力定期召开家长会,充分准备家长会。我经常给家长留作业,如让家长写学生在家的表现,写出对班级管理的意见、建议和要求等。在会中,我不仅通报学生学习成绩、在校表现也谈学生管理,如学生思想动态、零花钱学生的业余时间和课外读物等等。和家长打交道贵在真诚相待,让他们深深体会到我是爱他们的孩子的。

4 总结工作

全面认真的做好个案总结和班主任工作总结是进行小学班主任工作的改育理论研究和教育实践的需要。我国教育体制是班级授课制度,尤其是小学阶段,特别要求班主任能够全面教育学生学会学习、学会生活等,这无疑就会使得小学班主任工作极为繁重。因此,班主任要在不断总结工作的过程中,认识自己的不足,汲取积极经验,为今后的工作奠定良好的基础。同时,这一过程中,班主任要始终保持一颗爱学生的心,不断加强自身的理论修养,要在一次次的实践过程中去提高完善自身的水平,形成系统科学的工作方法。班主任的工作点滴中透着平凡,但我们的工作平凡中透着伟大,所以在班主任工作中我努力做到以科学的知识武装人,以正确的观点教育人,以高尚的品德感染人,以优秀的成果激励人,是一颗树就送去一片绿荫,是轮太阳就温暖照亮孩子的心怀,是指挥家就指导孩子走上漫漫人生路。