以“三贴近”为切入点加强班组思想政治工作

文/张晓波，羊场湾煤矿

1 以“三贴近”为切入点，加强班组思想政治工作的针对性

1.1 贯彻落实“三贴近”，加强班组思想政治工作的针对性，这是做好班组思想政治工作的一个重要的指导原则。贴近生活、贴近实际、贴近群众，究其实质，也就是要求思想政治工作必须加强针对性。增强班组思想政治工作的针对性，就是要充分考虑到实际情况的变化和不同对象的特点。随着竞争日趋激烈、经济的迅速发展，各种思想文化的相互激荡，职工群众的思想观念也呈现出前所未有的新变化。

1.2 这一系列的新情况、新变化，给新时期的思想政治工作提出了许多新的课题，也提出了更高的要求和更繁重的任务。因此，我们的班组思想政治工作必须针对这一系列新情况、新变化，结合实际，贯彻落实“三贴近”，积极探索新办法、创造新经验。了解实际情况，把握新形势下思想政治工作的特点，掌握新形势下思想政治工作的规律。增强对新事物的政治鉴别力，及时捕捉，及时发现，及时采取对策。才能适应新形势对思想政治工作提出的新要求。加强思想政治工作的针对性，就要选准思想政治工作的切入点。我们必须根据新的形势和任务，确定思想政治工作的目标和重点，努力使思想政治工作紧紧围绕经济建设这个中心，更好地服务于我们的发展建设。加强思想政治工作的针对性，就要从广大干部群众的思想实际出发，抓住热点、难点问题，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。

1.3 思想政治工作既然是做人的工作，就应该从对人的关心、关怀入手，有针对性地开展工作。脱离职工群众的实际需要，思想政治工作就会成为空洞无效的说教。道理要讲清讲透，更重要的是必须把它同解决实际问题结合起来。实践经验表明，只要把解决涉及群众切身利益的问题与解决群众的思想问题结合起来，为群众办好事、办实事，通过办好事、办实事，努力践行“三个代表”重要思想，这样，思想政治工作就能在党和人民群众之间架起一座连心桥，发挥出思想政治工作暖人心、得人心、稳人心的重要作用。

1.4 思想政治工作贯彻落实“三贴近”不能不分对象和实际情况“一刀切”，而要注意针对不同群体不同层次的不同特点，针对不同的思想问题，因人施教，对症下药，切实解决群众的思想问题、实际问题。对广大党员特别是各级干部，必须坚持高标准、严要求，从严治党；对广大群众则应根据不同情况，循循善诱、循序渐进地帮助他们提高思想道德水平。在具体工作中，要注重以理服人、以情感人，避免形式主义和空头说教。

2 思想政治工作贯彻落实“三贴近”，必须善于做好职工群众的思想政治工作

2.1 班组思想政治工作，直接面对的是广大职工群众，要使思想政治工作真正取得效果。就必须紧密结合群众工作、生活和思想的实际，紧紧围绕群众最为关心的热点、难点问题，讲清、讲好道理。当群众思想上有疙瘩，解不开，有怨气，有怒气时，要注意自己的态度，要做到心平气和；群众思想一时转不过弯、出现顶牛时，要乘势而讲，要善于因势利导，不但要做到苦口婆心，甚至要做到委曲求全。向群众讲清了事情的前因后果，通过耐心细致的思想政治工作，使群众心畅气通、恼怒全消。总之，做基层群众思想政治工作者要迎难而上，顺势而行。要根据实际情况采取不同的工作方法，绝不可少发言、慢开口，遇见矛盾绕道走。

2.2 要善于运用群众容易接受的语言和方式，讲清、讲好道理。一是要善于运用生动、幽默、有趣的语言。理论上的道理，语言规范，结构严谨，群众已从报纸、广播、电视中看过、听过几遍甚至几十遍，我们基层思想政治工作者，如果仍然象背文件一样，照本宣科地去做思想政治工作，群众一听就认为你是在对他说教，其结果只会引起群众反感，难以达到预期的目的。

2.3 必须向群众讲真话，不讲假话。实事求是是我们党一贯坚持的原则，讲什么问题都要实事求是，一是一，二是二，不要文过饰非，也不要添油加醋。这样，群众才会听、也才会信。讲假话的干部，即使你说得再好再动听，群众也不愿听，更不会相信。

2.4 讲话要入情入理，富有人情味。思想政治工作是说理的，向群众讲道理时，一定要换位思考，从关心人、爱护人、帮助人的角度出发，以商量的口气、劝服的方式讲话，要做到入情入理，使人在亲密的交谈中不知不觉的接受了你的思想和观点。最后，要讲清、讲好道理，思想政治工作者必须既要言教，又要身教，身教重于言教。基层思想政治工作者，生活于群众之中，一言、一行、一举、一动，群众都看在眼里，记在心里。

3 树立模范典型，用群众身边的先进人物来加强思想政治工作的作用

榜样的力量是无穷的。先进典型对于广泛宣传党的路线、方针、政策，增强思想政治工作的号召力和凝聚力，唤起群众的生产和建设热情，有着巨大的影响和示范作用。要充分发挥先进典型的示范带动作用，推动思想政治工作深入开展，必须坚持典型为群众所公认的原则，多深入基层，贴近群众、贴近实际、贴近生活，从中发现典型、培养典型、宣传典型，使我们树立的典型得到职工群众认可、称赞，把先进性要求和广泛性要求结合起来，利用先进模范人物的先进事迹，激发广大群众自觉学习典型、积极参与和推动三个文明建设的精神风貌。努力形成学先进、赶先进、超先进的良好氛围。