基于SYB创业培训大学生创业指导探索

罗健萍

（电子科技大学成都学院，四川 成都 611731）

高等教育的不断扩招使得我国大学毕业生人数逐年增长，这显然给大学生带来了极大的就业竞争压力，而创业成为了缓解大学生就业竞争压力的主要方式之一，因此我国高等教育开始越发重视大学生创业指导的实施。近年来，基于SYB船业培训的大学生创业指导开始在我国高等教育中受到广泛的运用，并在提高创业指导质量方面发挥了良好的作用。然而就当前来看，基于SYB创业培训大学生创业指导来看仍存在一定的问题在，一定程度上限制了其作用的发挥，因而探索有效的SYB创业培训运用模式就显得至关重要。

一、SYB创业培训的基本内涵

所谓SYB全英文为Start Your Business，从字面意思便可知其强调的是创业。这一概念最早出现在瑞典，强调的是基于企业创办的目标来进行相关知识与技能的培训，在通常情况下这一培训采用的是小班模式，以十天为一个培训的周期，在培训完成之后受培训者往往要求能够完成相应的创业计划书再由专家对其进行审核，这一计划书在争取相关部门对创业的支持方面发挥着良好的作用。近年来，基于SYB创业培训的创业指导也开始为我国高等教育所运用，并且在大学生创业指导中发挥了至关重要的作用。

二、基于SYB创业培训大学生创业指导现存的问题

从现实层面来看，SYB创业培训在我国的运用起步相对较晚，因此在实际的应用经验方面仍存在一定的不足，而给大学生创业指导的质量效果带来了一定的不利影响。

第一，创业指导的实效不高。就当前基于SYB创业培训的创业指导实施来看，主要是面向学校的毕业生开展十天左右的培训，而就实际的培训实施来看，在实际的培训过程中显然更加重视对学生创业意识的培养，而忽视了相应创业知识的传授，且也未能将其与实践之间进行有效的结合，而在一定程度上影响了创业指导的质量效果，并给学生创业的创功率造成了不利的影响。

第二，缺乏有效的评价体系。基于大学生创业指导评价体系构建的主要目标是就大学生接受培训的效果进行分析。就基于SYB创业培训的大学生创业指导来看，目前实施中一个班的人数大学在三十人左右，且课程的资源相对有限，而评价体系的缺失将无法有效地对创业指导的质量提供有效的保障。

第三，专业师资力量的缺失。基于SYB创业培训的大学生创业指导对于师资力量往往有着相对较高的要求，究其原因主要是因为，在SYB创业培训的创业指导中，教师往往需要能够对创业过程尽心全面的模拟，以通过模拟的方式发现学生存在的问题并提出相应的解决建议。基于此，教师自身往往除了要具备专业的素质与指导技能之外，同时还必须对相关的政策有充分的了解，且本身还需具备一定的管理经验，而专业师资力量的缺失在一定程度上影了创业指导的开展。

三、基于SYB创业培训大学生创业指导有效实施的保障措施

为确保基于SYB创业培训的大学生创业指导能够得到有效的实施，就要求学校能针对这一模式的运用采取有效的保障措施。

（一）提高课程设置的合理性

就目前来看，理论与实践之间未能形成有效的结合是影响大学生创业指导有效性的最为主要的原因之一。基于此，基于课程进行合理的设置确保理论与实践课程之间能够形成有机的结合对提高创业指导的质量而言就显得至关重要。基于SYB创业培训的创业指导通常实施的是为期十日的指导，基于这一特征在实际的课程设置中就可以以十日为依据来对课程进行合理的划分，在提高课程设置合理性的基础上有效实现对方式和内容的拓展，比如前七日的课程课对学生的创业意识进行培养并进行相关创业知识的传授，而后三天则进行实践教学来确保理论与实践之间的有机结合。

（二）构建相应的管理体系

要想切实有效的落实大学生创业指导中SYB创业培训模式的运用，首先就要求能重视针对大学生的创业指导加强管理，因此构建相应的管理体系就显得至关重要。基于此，结合基于SYB创业培训的大学生创业指导特征，学校首先就必须要重视领导体制的创设，以在此基础上基于创业指导的有效实施提供有力的管理保障，且在此基础上还要求能够对相应的协调机制进行完善，确保能针对大学生创业知道的实施监理专门的管理中，以确保针对创业指导实施更为有效的统筹管理，进而确保SYB创业培训能够更为有效地应用到大学生的创业指导中来发挥其作用，从根本上提高创业指导的质量效果。

（三）基于师资和评价进行优化

为确保充分发挥SYB创业培训在我国大学生创业指导中的作用，也要求能够重视针对这一模式的实施对学校的师资进行优化，并结合实际的情况来进行评价体系的构建。就师资队伍的建设来看，基于SYB创业培训模式的运用，师资的建设应重视双师型的师资构建，且在参与到创业指导中之前，还应针对这些师资进行统一的培训，以强化师资自身的专业能力与水平来为创业指导中SYB创业培训模式的落实提供有力的保障。而为对学生接受培训指导的情况有充足的了解，则要求能够建设相应的评价体系，确保能结合学生受训的情况进行全面的评价，以了解学生的实际情况来为创业指导的有效实施提供有力依据。

四、结语

综上所述，将SYB创业培训运用到大学生的创业指导中是一种有效的，能促使大学生创业指导质量效果得到提升的方式，究其原因主要是因为，基于SYB创业培训的大学生创业指导能切实有效的促进指导中理论与实践之间的有机结合，以更为有效的强化大学生自身的创业能力。因此，就当前大学生创业指导中SYB创业培训模式运用存在的问题采取有效的方式对提高大学生创业指导的质量效果就显得至关重要。