校园图书共享平台的实现

（吉林工程技术师范学院应用理学院 吉林 长春 130052）

1 引言

大学生在上一些公共课的时候习惯不带书，并且公共课的书用的次数并不多。同时每学期还要买新书，这样就会造成一种资源浪费。这种隐形的浪费在无限放大后会是一个非常可怕的数字。在这种背景下校园图书租赁既可以方便学生上课用书，又可以在很大程度上节约资源，进而实现绿色中国。

2 平台实施的目的

2．1 以我校（吉林工程技术师范学院）为例，高校大学生课程模块中“通识教育部分”总课时占比12%左右，而公共课参考教材均为全校统一教材，而且有持续几年不变的特征；另外，在一些公共课上课的时候部分学生忘带教材，导致学习效果受到影响；并且公共课教材使用的次数并不很多，同时每学期还要买新书，这样就会造成一种资源浪费。

2．2 教学图书资源利用已经成为一个迫在眉睫的问题，于此同时网上买书不能切实了解到书籍的内容；市内书店价格偏高，超出学生的期望预期，经过书店的图书团购的很少，不能给学生带来优惠。

2．3 与此同时学校二手书的市场基本是空白，基本上学生手中都有闲置的书籍，这是一重要的资源。

2．4 大学生作为一个相对成熟的群体，图书消费的结构也是比较多元化的，因此除学术课本书籍以外，其他种类书籍的需求量也不小。以前书店经营者从学生那获得丰厚利润，但回馈的少。学生中多少有些意见。

2．5 在学校的人群主要是在校大学生，是以服务在校学生为目的，要利用这一市场走卖方市场的道路；这样才能获得最大的利益。书日常生活需求最大的物品，是很大的卖方市场，校园共享图书是双赢的举措。

2．6 学校图书市场是一个特殊的市场，因为他没有衰退期，如果运作正当，可一直保持在繁荣期。在校学生既有其动态性又有静态性。动态性是指学生在不断更替，静态性是指学生数量在来学时间段内是不变的。动态性保持学生的使用图书的需求一直是旺盛的，而静态性保证有一定的使用规模。

2．7 在这种背景下校园图书共享平台既可以方便学生上课用书，又可以帮助学生们省下一笔可观的书本费。我们将以吉林工师校园作为试点，通过高等数学、线性代数、概率论与数理统计、教育学、教育心理学等课程为出发点，设置校园图书共享平台，提供公共图书借阅服务。

3 平台研究的内容

3．1 平台建设方面：客户端及后台开发，主要研究基于大数据的学习分析技术，即时分析，实时、定时个性化分析及推送。

3．2 图书定价方面：通过SPSS，MATLAB等软件对学校现有专业，学校教学计划，以及各种资本情况进行数学建模，分析出图书价格是利益最大化。

3．3 图书借阅服务：可以根据学生的需求提供多种图书共享方式（例如图书快递，自助取送等等），使学生最大程度提升效率。

3．4 拟解决问题：建立平台，达到在校园内借阅共享图书的普及。

4 平台骨架的构建

4．1 采用类似淘宝的经营模式，建立线下仓库与线上平台相结合的电商结构，用户在平台上选购相关图书并且下单，运行商接到订单后，对订单进行处理，再进行书籍的集中发送。

4．2 图书的收集方式，可以采用去学生宿舍收购的方式，这种方式成本低。大学生的教材使用的次数较少，书籍质量较高，同时大学生对教材的概念并没有，基本可以用废纸假从大学生那里回收。与此同时可以联系各个寝室楼的保洁阿姨建立联系，保洁阿姨清扫寝室得到一些书籍，根据品相给出相应的书籍价格。收集来的图书存放在仓库，进行统一的中转。

4．3 图书的分发方式，模仿快递的物流模式可以雇佣在校的学生充当快递员的身份，进行书籍的分发，回收等工作。

4．4 图书的盈利方式，仓库内的图书可以租赁、出售。主推一些比较便宜的书籍，书籍的价格便宜，客户就不是特别在意书籍。我们利用客户的这种心理把书进行由租赁到出售的巧妙转变，客户不知不觉间就选择留下书自用，因为还书的过程比较复杂，这样就实现了盈利；也可以在平台上对一些要出卖书籍的人当中介，从而收取适当的佣金。

5 平台建设的预想

5．1 前期发展，预计前一学期是共享图书雏形成长时段，主要以目标市场进行有针对性的商业运作，采取“阵地战”的方式，在快速回收成本的同时，赢得顾客良好口碑，为今后进行业务扩展储备经验。

5．2 中期发展，利用前一学期运营收入，逐步开始扩大服务内容，提供更优质的服务，把共享图书扩大到几个专区，并且支持图书‘外卖’。

5．3 后期发展，对二手书市场进行合理定位，占领校园图书市场，建立自己的品牌，积累无形资产，吸引投资商家，进行连锁加盟式的扩展。

6 平台运营的优势

6．1 此平台不同于其他平台，它是专门针对在校大学生使用图书的一种平台。

6．2 该平台还未出现在各大高校中，具有广大潜在市场。

6．3 目前电子商务流行，该平台的开发、应用正好顺应这一潮流趋势。

6．4 据初步调查，绝大多数学生对此平台的问世甚是期待，并且很想做此平台的第一批测试者，说明该平台可操作性强。

6．5 此款平台可以帮助还有一些方便学生的地方，例如帮助他人出售书籍等，可行性价高。

7 平台运营的劣势

7．1 此平台在初期运营阶段缺少实战经验，会有比较长的阶段处于负盈利状态，没有初期的投资，很可能项目就此搁浅。

7．2 此平台雇佣在校大学生，大学生工作的能力有限，运营的执行过程可能存在不去。

8 结语

图书共享平台的建设，创新性的实现了一种新的平台，结合大数据技术和数学建模进行图书共享平台运营，紧跟时代的浪潮，可以将数学专业的知识与大数据有机的结合在一起，在这个数据大爆发的年代，利用它已经是一种必然的趋势了。在这个时代，资源浪费这个问题不容小觑，我们应该用这个时代的特点来解决这个时代的问题。这样便能达到资源利用最大化，减少不必要的浪费，同时可以带动一部分大学生进行就业。各个环节紧密结合，侧面响应了习近平同志绿色中国的治国方针。