幼儿教育中的语言表达能力培养

西藏山南市第二实验幼儿园，西藏山南 856000

1 培养幼儿语言表达能力的重要性

1.1 让幼儿能够进行良好的交流

语言表达能力在生活中是十分重要的，对幼儿也是一样，在幼儿教育中，只有幼儿掌握了语言表达的能力，把自己内心的想法充分的表达出来，才能够更好地进行学习和交流。在幼儿园阶段，由于幼儿不具备良好的逻辑思维能力，难以把自己内心的想法表达出来，这种问题对教师和幼儿之间的沟通交流产生了障碍，只有幼儿能够表达出来，教师才能够有效地和幼儿进行交流，帮助幼儿解决问题，同学之间也能够进行良好的交流和游戏。

1.2 提高教学的质量

幼儿的语言能力如果得到了有效的提高，才能够对教师表达出内心的想法和问题，这就会让教师和幼儿之间的沟通交流变的简单，教师所讲授的知识点，幼儿也能够很好地接受，幼儿遇见不懂的问题也可以和教师进行良好的沟通，这样不但降低了幼儿学习的难度，还能够帮助教师提高了教学的质量。

2 幼儿教育中语言表达能力培养的现状

2.1 幼儿自身不愿意进行交流

由于幼儿的年龄较小，在面对教师和其他的幼儿时，有的幼儿会形成胆怯的心理，不愿意和教师以及其他的幼儿进行交流。当教师在和幼儿进行沟通的时候，有的幼儿会选择沉默，这会使得教师没有办法和幼儿进行有效的交流。所以在现阶段中，幼儿自身不愿意进行语言表达，这是影响到幼儿语言表达能力培养的重要原因。

2.2 幼儿不知道该怎样进行表达

幼儿与人所沟通的时间较少，有的幼儿只是在家庭中和父母家人进行交流，对陌生人很少进行沟通，这就会造成幼儿在这一方面是比较陌生的，所以在幼儿和别人进行沟通的时候，幼儿自身不知道该去交流些什么，或者不知道该怎样去表达。幼儿对于表达的方法还是非常欠缺的，由于幼儿所处在的阶段是人生开始的阶段，虽然幼儿自身具有感知事物的能力，但是生活经验是非常缺少的，有些时候，幼儿不知道该怎样表达，大多时候只能由自身的情绪进行表达，很难用语言进行表达。

3 在幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略

3.1 需要让幼儿主动进行表达

当幼儿身处在陌生的环境下，幼儿会不愿意进行交流，内心始终会有一种害怕和紧张的心理，在这种情况下，对幼儿的语言表达能力会产生一定的影响。因此，这需要让幼儿进行主动的表达，教师在教学过程中，可以给幼儿构建相应的情境教学，让课堂的学习氛围变得愉快起来，教师可以经常开展一些游戏，让课堂活跃度得到提高，只有让幼儿活动起来，就会慢慢地消除他们的紧张心理，能够让幼儿更好地融入到集体游戏中。

3.2 帮助幼儿掌握更多的词汇

幼儿自身不知道该怎样进行表达，这也是影响幼儿语言表达能力的重要原因。比如，在课堂中幼儿想找其他的同学借一下铅笔或者橡皮，但是自身不知道该怎样去表达，这时候幼儿可能会以直接抢夺的方式拿到自己想用的东西，这样不但会产生幼儿之间不和谐的情况，还会让幼儿更加不知道该怎样进行沟通交流。

3.3 教师可以通过游戏教学法让幼儿进行相互交流

在幼儿阶段，幼儿的想法是非常简单的，教师可以经常给幼儿开展游戏教学，给幼儿营造开心快乐的氛围，这就容易培养幼儿的语言表达能力，虽然有很多幼儿受到自身性格的影响，不愿意和他人进行沟通和交流，面对这种学生，教师是不能通过正常的教学方法对幼儿进行教学的，所以就需要采用游戏教学方法，让幼儿能够融入进来。因为幼儿对游戏有着极大的兴趣，是幼儿无法拒绝的，教师可以带领学生一起进行游戏，等到幼儿掌握了较多的词汇后，教师可以适时开展合作游戏，这样能够让学生更好地提高自身的语言表达能力。

4 结语

综上所述，在幼儿教育中培养学生的语言表达能力是十分重要的，在培养幼儿语言表达能力的过程中，还存在着一些问题，比如由于幼儿自身的性格原因等，导致了幼儿的语言表达能力较弱，有些幼儿甚至不知道该怎样进行表达，这些问题都是影响幼儿语言表达能力的重要原因，所以，教师需要采取有效的教学方式，积极培养幼儿的语言表达能力。此外，教师还可以带领学生观看一些动画片等，让幼儿模仿里面的桥段，这样能够让幼儿更好地掌握语言表达的能力。在幼儿教育中一定要重视幼儿语言表达能力的培养，这对幼儿的身心发展以及未来学习都有着长远的影响。