开展校园马拉松对于校园体育文化建设的影响

史文凯

摘  要：近年来，随着“培养社会主义核心价值观”“立德树人”等新教育观念的提出，以及《“健康中国 2030”规划纲要》和《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等国家相关政策的颁布，校园体育文化发展获得了巨大的空间校园马拉松赛的开展受到了广大学生的喜爱。基于推动全民健身和构建高校校园体育文化的双重视角下，本篇运用文献资料、逻辑分析等研究方法，对马拉松运动与高校校园体育文化建设二者之间的辩证关系进行了论证，分析马拉松的功能价值和校园体育文化的内涵，讨论校园马拉松对校园体育文化各方面的的作用，得出通过举办校园拉松运动，提高了学校场地利用率，增强了师生的体质健康，有利于学生培养良好的意志品质和体育道德观念，丰富了校园的课余活动，对校园的和谐发展起到重要的作用。

关键词：马拉松运动  校园体育文化  高校  建设

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）10（b）-0109-02

1  研究目的

本文通过对校园马拉松的开展对对校园体育文化的影响进行分析探討，探索校园马拉松对高校校园体育文化的影响情况，为高校园体育文化与马拉松赛事的结合与互动提供合理建议与理论依据，丰富校园体育文化提高校园体育氛围。

2  研究对象与方法

2.1 研究对象

校园马拉松。

2.2 研究方法

文献资料法、逻辑分析法。

3  校园马拉松对高校校园文化建设的影响

3.1 马拉松对于高校体育文化物质层面影响

3.1.1 校园马拉松促进了校园建设提高了场地利用率

高校校园体育文化离不开场地器材等设施，各种场地设施是高校校园体育文化的重要组成部分和载物质基础。马拉松这项体育运动参与人数较多，是一项大型的集体性体育运动，虽然它不需要固定的体育场馆或者体育器材，在校园有公路的地方就可以进行，但是对于赛道还是有一定的要求，这样大型的集体性体育活动首先要注意的就是安全问题，马拉松赛事的赛道一定要安全、允许大量的参赛人员同时通过，路面要求尽量平整、开阔。在规划赛道时，全校的公路都考虑在范围内，提高了校内路面的利用。要想成功地举办一场大型的校园马拉松赛事，学校要对于校内的路面进行维修建设，保证比赛顺利进行。此外，在马拉松比赛进行中对于校园可以进行进一步的了解和观赏，为了在使赛事进行中使参赛者了解校园优美的自然风光和悠久的历史底蕴，提高师生对于学校的热爱，并对于校园起到宣传作用，校方对校园建筑进行进一步的建设。

3.1.2 校园马拉松促进了学生体育消费

马拉松赛事促进参赛者的跑步装备消费，马拉松是一项长距离的公路跑运动，对于参赛者来说，跑步鞋对于赛事体验具有及其重要的作用，跑者需要购买合适长跑的、舒适的跑步鞋，有的参赛者为了提高比赛的体验，还会购买专业的服装，来提高跑步成绩，挑战自我，从而促进了大家对体育装备的消费。

3.2 马拉松对于高校体育文化制度层面影响

3.2.1 校园马拉松运动与校园体育制度的关系

马拉松运动进入校园后，不仅丰富了学校的课余活动，为全校师生职工提供了运动的机会，增强了体质，许多学校还将校园马拉松与学校制度相结合，学校将学生参加校园马拉松成为一种规定，校园马拉松和学生的体质测试结合起来，马拉松的成绩就为该学生本学期的体侧合格成绩改变了往常体质测试的单一性和枯燥，丰富体质测试的形式，让同学们积极参与到其中提高锻炼的积极性，最终达到增强学生体质的目的。促进了校园体育制度的完善。

3.2.2 马拉松运动与校园体育传统的关系

学校马拉松传统是以马拉松项目为载体，通过在校园的赛事举，随着项目的不断完善，逐渐变成校园的特色运动项目，已经成为校园体育文化建设中不可或缺的部分。良好的体育传统不仅能够提高人们参与运动的积极性，起到强身健体愉悦身心的作用，而且体育作为一种社会文化活动，也是对校园文化的积极传播。很多著名大学已经形成了定期举办马拉松赛事的传统，并且，随着举办次数的增加，校园马拉松的内容越来越丰富，形式逐渐扩大，每年的校园马拉松成为校园的运动盛宴。

3.3 马拉松对于高校体育文化精神层面影响

3.3.1 马拉松对高校体育观念的影响

校园马拉松举办的形式较为简单，参与的门槛较低，每场比赛都能够吸引大量的运动爱好者，马拉松运动本身有着它独特的性质，在比赛中，参赛队员的竞争性不强，大部分的参赛队员参加比赛都是为了体验比赛的乐趣，在奔跑中寻找刺激和自己竞争，不断挑战自我，战胜自我，对于第一次参加比赛的人来说，完成比赛就是最后的目标，对于跑者来说就是要不断刷新、提高自己的成绩。因此马拉松运动让参与者通过比赛形成不断超越自我的体育观念。此外在比赛中，参赛队员们在奔跑中相互鼓励，相互支持，大家向着一个终点加油，齐心协力，加强了人们在体育活动中团结一心，共同努力的体育观念。

3.3.2 马拉松对高校体育风尚的影响

体育风尚就是盛行的体育习惯、风气，是指在高校的发展过程中广大师生传承下来的具有普遍自觉的体育行为习惯，主要包括态度、体育人口。通过参加马拉松比赛，参赛者在奔跑中挑战了自我，放松了心情，陶冶了情操，师生积极参加到比赛之中，活跃了校园的体育气氛，在比赛中老师和同学们一起努力，相互鼓励携手共同完成比赛，促进教师与学生之间的交流，加深彼此之间的了解，提升师生对于母校浓浓的感情，有助于形成和谐美好的校园氛围，使校园充满活力。

3.3.3 马拉松对高校体育精神的影响

大学生参与校园马拉松运动，不仅能使参与者的身体机能得到有效的锻炼和提高，还能在比赛中不断的克服身体上的极限和心理上的困难，完成比赛，提升自身的心理素质，增强自信心，有利于形成坚强的意志品质。通过参加比赛树立了一定的自信和优秀的意志品质，会伴随着你的一生，在日后的工作中和生活中帮助你，鼓励你克服更多的难题，打败更大的困难和挫折，取得更好的成绩。

3.3.4 马拉松对高校体育道德的影响

良好的体育道德对于高校大学生的成长具有重要的意义。体育道德是大学生个人素养的一种反映，影响着一个人的人生观，价值观念。通过参加马拉松活动，老师与学生共同参与，相互影响，相互监督学习，一起遵守比赛的规则规定，尊重裁判的判罚，工会人员的安排共同完成比赛，有利于培养学生的责任意识和建立良好的体育道德。

4  结论与建议

4.1 结论

校园马拉松运动在校园物质文化中促进校园的建设和参与者的体育消费;在校园制度文化中和校园体育测试相联系，提高人们的参与度和竞争性;在校园精神文化中不断地培养参与者的意志品质精神;一场盛大的校园马拉松运动不仅给学校带来了极大的宣传作用，并且在比赛中各参赛队员相互鼓励，促进了校园的和谐发展。

4.2 建议

学校要加强对校园体育文化建设重要性的认充分利用学校资源，马拉松文化入整合利用校园宣传，通过多渠道、多创意、多新意的宣传，提高师生对马拉松赛事的关度。丰富校园体育文化活动，突出学校体育文化特色。结合学校特点，组织多种多样的体育文化活动。完善体育设施，提高服务水平。学校在建设校园体育文化过程中，首先要保证体育设施的完善和优质的服务水平，为师生参加校园体育文化活动提供良好的条件。发掘马拉松的文化价值，积极开展大学生校园马拉松主题活动，吸引更多的师生参与到赛事活动中，加深对马拉松文化的了解与理解，使马拉松文化渗透到校园中，推动校园体育文化发展。

参考文献

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