高校思想政治教育之于新时代统战工作的意义研究

王若桦

摘 要：新时代统一战线工作是凝聚人、团结人的工作，目的是在坚持党的领导基础上，尽可能广泛地团结社会力量，服务于“四个全面”战略布局，服务于“两个一百年”的目标，以最终实现中国梦。高校大学生是我国人才储备地，是我国新时代统一战线需要团结的重要力量。同时，新时代统一战线工作要坚持党的领导，更需要加强党的建设，高校党建工作于党的建设而言有着堡垒作用，而思想建设是党其他方面建设的基础。因此，新时代要做好统战工作，高校思想政治教育要通过改革创新思想政治理论课程、加强教育者队伍建设以及加大校园网络监管力度等路径，在凝聚党内外共识、加强党员思想建设方面发挥应有的作用。

关键词：新时代统战工作;高校思想政治教育;意义;路径

一、引言

十八大以来，习近平总书记围绕统一战线进行了多次讲话或发言，形成了较为系统的新时代统一战线理论。新时代统一战线理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一理论的形成，将新时代统一战线工作提升到重要位置;这一重要工作的顺利开展，将为最终实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的力量支撑。

二、高校思想政治教育对新时代统战工作的意义

（一）高校思想政治教育有利于巩固新时代统战工作的共同思想政治基础

高校大学生群体呈现着多样性，既可以选择加入中国共产党，作为党员直接为国家贡献力量，也可以选择作为无党派人士去创业或加入各私有企业，还可以选择出国留学，他们人数庞大、充满智慧，今后不论作为何种身份、去到何处、在何岗位，都是我们党我们国家需要团结的重要力量。但由于生理和心理原因，高校大学生的价值判断更易出现偏移。同时，当前社会文化呈现出日益多元化的趋势，难免会动摇中国特色社会主义在大学生心中的地位。因此，在新时代要做好统一战线工作，高校思想政治教育必须要发挥其作用，以建立和巩固共同的思想政治基础。

1.课堂主渠道为建立共同思想政治基础提供理论支撑

课堂是高校思想政治教育的主要渠道，同时也是最为基础的渠道，教育者通过课堂这一渠道与不同的教育对象产生普遍的联结。在课堂上，教育者向教育对象教授思想政治理论课程，教育对象通过学习能够了解马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系的形成发展过程以及主要内容，习得科学的思想，进而促进自身形成科学的思维方式，同时还能建立健全自身的是非观、价值观等思想道德观念。这些观念的习得，能够引导教育对象在现实生活中做出较为正确的价值判断和选择。理论学习是基础，教育者要在理论学习中用马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论积极引导教育对象，充分地发挥高校思想政治教育的价值引领作用。

2.思想政治教育管理巩固共同思想政治基础

高校思想政治教育除了能够在理论上对教育对象产生普遍影响之外，还能够通过管理工作，及时察觉教育对象的思想变化并做出回应，以巩固共同思想政治基础。理论知识的习得并不是结束，而是开始，只有获得实际检验确认之后，理论才能真正地对行为做出相应的引导，以形成行为习惯。教育对象对科学知识和思想的学习领悟之透彻程度有限，这种有限性尤其是在实践过程中遇上坎坷时最为明显，在教育对象的情感上即表现为沮丧等负面情绪，有时会发展为对科学知识和思想的否定、怀疑。

（二）高校思想政治教育有利于新时代统战工作更好地坚持党的领导

习近平在中央统战工作会议上强调，“做好新形势下统战工作最根本的是要坚持党的领导”。新时代统一战线工作的开展，必须要坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路，不能有任何偏移。新时代统一战线工作要坚持党的领导，更要加强党的建设。习近平总书记关于党的建设的思想已经有了较为完整的理论体系，其主体内容为党的五方面建设，即思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和反腐倡廉建设。其中，思想建设是其他几方面建设的基础，党员的理想信念不坚定，那么其政治修养、生活作风等方面也必然存在问题。

高校各院系级党组织及内部各党支部，是党基层组织的主要部分，高校党建工作是加强党的建设的重要环节。习近平总书记强调，“要坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善高校体制机制;全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。高校院系级党组织及其下设党支部是高校党委联系师生的重要桥梁和纽带”。目前，大部分高校党建工作虽有进展和成就，但同时还存在一些问题，如“院系級党组织党建工作责任制落实不平衡、部分教师党支部组织生活规范性有效性不足以及党员、干部教育管理长效机制有待进一步健全等”。高校党建工作要解决这些问题，要发挥好高校基层党组织的“战斗堡垒作用”，就必须加强高校党员的思想建设，做好思想政治教育工作。

因此，高校思想政治教育工作不仅应在团结党内外人士、建立思想共识方面发挥其独有功能，而且要在加强党员思想道德建设方面发挥重要作用。同时，高校思想政治教育这一作用的发挥，不仅要体现在对各院系基层党员群体的教育上，也要体现在辅导员群体以及高校各级党组织的党员群体的自我教育上。

三、高校思想政治教育在统战工作中发挥其作用的路径

（一）推进高校思想政治理论课改革创新，坚持统一性和多样性相统一

高校思想政治教育要把握好思想政治理论课这一主渠道，在教育对象群体之中普遍建立共同思想政治基础，必须要着力于推进高校思想政治课程的改革创新。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，推动高校思政理论课改革，要坚持“八个统一”，其中提到“要坚持统一性和多样性相统一”，即既“落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求，又因地制宜、因时制宜、因材施教”。

坚持统一性和多样性的统一，能够提高高校思想政治课程的针对性，以使其更具吸引力，从而增强其实效。高校思想政治理论课程所面向的是高校的全体学生，其专业背景、生活环境、精神信仰、所属民族都具有差异性，教育者在进行理论教育时，只有在考虑了教育对象的差异性和层次性后，做到因材施教、因地制宜，才能尽可能地使全部的教育对象都参与到课程中来，从实际层面落实到教学目标等方面的统一要求，从而为新时代统战工作建立和巩固共同的思想政治基础提供牢固的理论支撑。