民办高校就业难问题深究

刘冰

【摘   要】  随着大众对高等教育的关注度日益增强，民办高校数量增加的同时毕业生数量也逐年增加，大学生就业市场供过于求、教育质量下降等问题也逐渐涌现出来。本文阐述了目前高校毕业生就业现状以及就业市场上出现就业难的原因，并根据国家近期出台的解决政策从政府行为、企业关注度、高校介入、大学生自身等多角度剖析，深层次解读了民办高校毕业生在就业上存在的根本问题，从各个方面入手总结归纳出解决高校毕业生就业难现状的方法。

【关键词】  民办高校;大学生就业;就业途径

当今社会经济发展速度稳步提升，经济水平日益增长，社会生产力逐步提高，以科技为先导，以经济为中心的综合国力竞争不断加剧。但是，社会工作岗位的短缺仍是一个值得注意的问题。许多高校毕业生即使找不到与自己专业类型相关的工作，也不愿换一种方式降低自己的标准去找社会岗位短缺的工作。他们认为社会工作是有失颜面的，是与他们所受的高等教育不相符的。高校毕业生人数每年都在递增，根据教育部最新发布的数据显示，2018年毕业生人数达到820万，超越去年成为新的“就业最难季”。全国共有在校大学生2695.8万人，应届大学毕业生795万，普通本专科招生748.6万人。与去年同期相比，今年的需求人数和求职人数分别减缩了25.3万人和22万人，各下跌了5.1%和4.8%[1]。2018年高校毕业生人数同2017年相比增长了25万人，而岗位需求的人数却减少了。有此造成了供过于求的局面，高校毕业生人数过多，而岗位空缺却不够，由此可见，高校毕业生就业难上加难。

一、民办高校大学生就业难的因素分析

1.政策因素。教育部最初在20年前開始实施本科扩招，高校在校生数量极速上升。如若要保证教育质量的前提下，教育经费是应该同步增长。然而，高等教育的经费明显跟不上扩张规模的步伐，这体现了教育行政部门重数量扩张，轻质量提升的政策，其所带来的严重后果就是毕业生自身综合素质偏低，无法满足市场大背景下的真正需求，导致了毕业等于失业这种难以置信的后果。最重要的是，高等教育政策常常被视作缓解就业难现状的工具。经济危机出现时，政府往往会采用扩招的政策来缓解就业现状，例如1999年本专科扩招，2008年本专科研究生扩招，都体现了高校被视作缓冲区的作用。

2.教育因素。人才培养模式过于单一、趋于相同。全国各所学校追求全方面教育，盲目地进行专业扩张人数扩招，减弱优势学科，而新成立的学科师资力量薄弱，力不从心，达不到专业化的要求。每个学校都在致力于培养许多专业性强的人才，以至市场上同类人才供大于求的局面出现，然而企业真正需要的人才却屈指可数。学校多倾向于理论教育，以理论课程分数评定学生是否优秀，然而不重视实践能力，忽视实践的重要性，导致学生动手能力差。目前中国仍正处在工业化深入发展的阶段，最需要的就是大量具有较高专业化水平的技术工人，并不是坐办公室电脑前按部就班的员工。

3.经济因素。李克强总理在2018年的两会中提出：“要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运。”就业是民生之本。然而，国家在财政投入方面，对于民办高校的公共财政支持还尚未落实，教师资源短缺和公共设施的不完善问题尤为突出。虽然有政策扶持民办高校的教育，但因落不到实处，所以未从根本上解决民办高校毕业生就业难问题。因而影响教育质量，从而就会影响毕业生的质量。

二、对于解决大学生应对就业难题的对策

1.国家出台政策。为了更好地改善民办高校毕业生就业难的现状，国家出台了一系列措施来改善这一现状。2017年10月18日习近平总书记代表十八届中央委员会向党的十九大报告中提到“提供全方位公共就业服务，促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业。破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。”这是对我国物质文化提出了更高的要求。《民办教育促进法》中提到“教育是社会福利事业，民办教育是教育的重要组成部分”。教育规划纲要中也明确指出“健全公共财政对民办教育的扶持政策”。

2.企业规范考核。⑴用人单位需要有精准的眼光，以科学发展的眼光看待高校毕业生，改变传统中以经历论人才，用学历评高低的刻板思想，拒绝用人歧视，倡导人人争相出力，人人积极奉献，人人机会平等，人人竞相成才。⑵选人标准要合理化。用人单位要根据自身的模式、性质、发展状况、职位竞争力等，制定合理的岗位说明书，细化岗位职责。按照每个岗位切实的要求，制定合理选人标准，确定竞聘人员质量与数量达到双层标准。⑶确定科学合理的招聘程序。要根据实际确定招聘考核的流程与安排，制定考核内容，在按程序进行考核后，根据实际情况录取相应的毕业生。

3.个人提高综合素质。⑴具有一定的科学文化素养，培养随机性、灵活性的思维方式，争取能做到就事论事，从实际出发，理性看待问题分析问题。从自身培养强大的心理承受能力，面临激烈的社会竞争压力，把压力转化为动力，把坎坷化为坦途，有超强的自制力，坚定的信念，对生活充满热情积极向上。⑵我们还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是一个人开启职场大门的敲门砖，是最直接最有效的武器。当前社会大学生必须尽可能从多方面培养自己，提高处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、运用技术的能力等，并吸收有效的的资源取其精华弃其糟粕。⑶加强社会实践。理论指导实践，实践验证理论，只会空谈不会实干的人已不适应现代社会的发展需要。所以，大学生可利用假期积极参加社会实践丰富自己的阅历，将所学的理论知识与实际工作相结合，增强有效的处理实际问题的能力，积累工作经验实现高效工作。

总而言之，民办高校大学生就业问题是一个长远的规划，创建良性的就业环境，提高民办高校大学生就业率，是我们终身的奋斗目标。

【参考文献】

[1]石敬敏.民办高校就业现状及对策研究[A].文教资料，2006（34）.

[2]刁欢.民办高校就业指导工作的现状及对策研究[A].民办教育研究，2010（05）.

[3]李克强.政府工作报告[R].北京.2018

[4]习近平.党的十八届中央委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的报告[R].北京.2017.

[5]褚蓉.民办高校毕业生就业形势探讨与对策[J].科技信息，2009（20）.

[6]陈启.适应新形势，转变就业观念—民办高校毕业生就业的关键[J].科技信息，2009（24）.