大数据背景下财务会计与管理会计相融合研究
2019-12-08吴脊重庆工商职业学院
■吴脊(重庆工商职业学院)
一、研究背景
大数据时代的到来对会计行业带来了一定的冲击与挑战,同样也伴随着机遇。大数据时代意味着海量的信息,正如在维克托·迈尔-舍恩伯格及肯尼斯·库克耶编写的《大数据时代》中提到的大数据代表的是广泛而非抽样的数据,不仅如此,处理的信息具有及时性、广泛性、真实性、多样性、价值性、高速型等特征。大数据背景下对信息的高要求意味着财务会计应脱掉墨守成规的帽檐,打破局限于自身企业信息的牢笼,借助财务共享实现信息共享,借助信息技术实现数据的处理,实现企业价值,满足时代的要求。同时,大量数据的集合、整理为财务会计向管理会计转型成为可能;会计信息化的发展使得传统的财务会计模式转型到对企业未来经营决策中去,为企业发展提供了有力支持(赵瑞梅,2019)。
二、财务会计与管理会计融合的影响因素
(一)财务会计现状分析
财务会计是指对已经发生的业务进行核算,处理会计信息形成财务报告,向企业利益相关者进行报告和披露。财务会计的信息处理旨在采用会计语言对企业中发生过的经济业务进行反映和披露,这项属于资深会计的核心本领被不断发展的信息化技术挑战。
人工智能渐渐出现在人们的视线范围。人工智能时代的来临主要表现在大数据、移动互联网、云计算、智能化等方面,财务会计机器人就是人工智能的产物。2016 年3 月10 日,全球四大会计师事务所的德勤会计师事务所宣布与Kira Systems 合作,正式将人工智能引入会计行业。2017 年10 月,德勤财务机器人正式上岗。会计人员关于业务核算、报税、单据处理等重复性工作被财务机器人所取代。这就意味着会计行业中简单、重复且无创新性的工作将被替代,传统会计岗位的工作人员面临被淘汰、会计人员两极分化的情况日益突出,带给基础会计人员巨大冲击和挑战。同时,复合型会计人才将成为大会计时代的宠儿!
(二)时代背景
2016 年6 月,财政部制定《管理会计基本指引》,该指引旨在帮助各企业和事业单位开展管理会计工作,提升内部管理水平,促进经济转型升级;2016 年10 月,财政部发布《会计改革与发展“十三五”规划纲要》,其中提到管理会计 23 次,重点谈及要大力推动管理会计体系建设(隋春峰等,2019)。管理会计成为未来企业着重发展的内容,是未来企事业单位发展的趋势。
(三)财务会计与管理会计的区别
1.服务对象不同
财务会计的服务对象是企业利益相关者。企业通过编制会计准则规定的财务报告(包含资产负债表、利润表等)对企业外的财务报告使用者服务。例如,企业投资者和债权人作为企业利益相关者借助企业披露的财务报告深入了解与分析企业的财务状况、经营成果、现金流状态等。因而,财务会计也称为对外会计。
管理会计的服务对象是企业内部经营管理者,又称为内部会计。对于管理会计报告无统一规定,随企业内部管理需要的变动而不断调整。旨在通过管理会计报告(又称为内部报告)向经营管理者提供信息,从而强化企业内部管理。
2.提供信息不同
财务会计提供的信息主要是已经发生的经济业务,包括一个会计报告期内企业财务状况的信息、经营成果的信息和现金流量信息等。
管理会计是站在事前预测,事中控制,事后分析的角度对企业内部业务进行规划、决策等行为。管理会计通过分析过去,掌握对财务会计所提供的资料作进一步的加工、改制和延伸等相关信息;管理会计在事中过程中通过一系列的指标体系传递需要修正偏差等信息,使企业的经济活动严格按照决策预定的轨道卓有成效地进行;同时充分利用所掌握的丰富资料,进行定量分析,帮助管理部门客观地掌握事后情况,从而提高预测与决策的科学性。
3.报告形式不同
财务会计报告根据我国企业会计准则规定的,依据统一的规范编制与填写,侧重反映企业一定时期和时点的财务、经营等状况,报告形式统一;管理会计侧重于企业的管理经营决策,供企业管理层使用,报告形式与企业内部管理息息相关,根据企业生产经营特点而定,无统一标准格式。
三、管理会计与财务会计相融合
信息技术以及科学技术的迅猛发展危及会计行业,财务会计受到冲击、挑战与机遇,转型与更新迫在眉睫;基于财务会计与管理会计在服务对象、提供信息、报告形式等方面存在的差异,本文认为应将财务会计与管理会计的理念相互融合,对如何融合进行以下几个方面的探讨。
(一)高校培养基地的有效运用
企业在经营发展过程中意识到管理会计的地位逐渐显现,管理会计职能较好的服务企业,为企业发展贡献一股强大的能量。高等院校作为培育专业人才的孵化基地,是夯实专业知识、建立专业体系的最佳摇篮,是衔接理论知识与实践运用的重要环节。高校的培育模式、培育机制必然适应社会对会计人才的需求。本文认为应高度重视高校培育基地的重要作用,设置管理会计专业,学习管理会计课程,让未来的会计从业者在学习中提前掌握财务会计与管理会计的理论要点,为踏入社会有效的融合财务会计与管理会计奠定坚实的基础。立合理的课程体系,培养管理会计人才。增加“管理会计”“项目管理”“会计情商”等课程,按照管理会计七大领域重构课程内容,如在《成本会计》课程中加入变动成本法、作业成本法等内容,在 《财务管理》课程中加大“投融资管理、预算与绩效管理、 营运管理”以及开设《公司战略与风险管理》课程。培养懂战略、懂投融资、懂管理、懂控制的财务人员。
(二)业财一体化
企业在经营的过程中常常出现企业业务与财务不相融合的现象,无法满足管理层战略管理的需求。为了更好的实现财务是企业作战的一把枪的职能,应将财务会计重财务的职能与管理会计重业务的职能有机结合在一起。让财务人员成为连接财务部门与业务部门的纽带,既要懂财务,又要懂业务,深度了解业务,与业务部门进行良好的沟通和配合,助力业务对财务流程梳理和优化,在业务前端快速的识别风险和规避风险,为业务部门提供良好的财务支持和服务,用财务专业帮助业务部门解决问题。只有这样,财务才能提供高价值的信息,才能为管理会计与财务会计的融合奠定基础。
(三)信息互通有无
财务会计作为信息的表现者,为管理会计的运用与实施提供了大量的信息。大数据背景下的信息化手段为信息的处理提供了较大的便利,利用信息技术即大数据平台,处理财务会计信息,编制企业内部管理报告,为管理会计的运行提供数据支撑。财务会计的核算方法随着在企业中的应用不断被修正与更新,但仍然是国内外最主要的核算方法。财务会计的核算方法与管理会计的核算工具并不冲突,且相辅相成,二者有效的结合不仅有利于完整向利益相关者提供关于财务会计的相关信息。
(四)形成二者相互融合的体制机制
据美国劳动部调查显示:90%以上美国的财务人士从事着管理会计职位,他们70%以上的时间用于决策性工作;据初步统计,国内企业超过85%的财务人士担任财务会计(核算会计)职位,他们80%以上的时间用于记录与核算。相对于财务会计,管理会计在我国的认知度和影响力相对较弱。反观国外,管理会计的理念和应用已非常广泛。如何构建企业中财务、管理二者相融合的机制体制?应从以下两个方面入手:第一,组织财务人员培训相关的管理会计知识,培养会计人员树立管理相关知识,构建管理会计知识框架。形成理论知识,提供实际操作中的理论支撑。不仅如此,认识管理会计的工作要求,加强财务会计与管理会计之间的实际操作应用。第二,改革企业现有工作模式,改变单一的会计核算模式,拓展会计核算的宽度,财务会计需要向管理会计提供信息,且信息是精准且有效的,形成一个完美的融合机制是必要的。第三,结合二者的优缺点,发挥管理会计事前预测的职能,用以作为财务会计业务发生后的参照;财务会计采用会计语言对业务进行记录,也需要管理会计进行事后的分析,出具内部使用的管理报告。
四、结论
无论财务会计,抑或管理会计,均具有各自的特点。所谓新时代与时俱进,在大数据背景下应当将财务会计与管理会计有机结合,实现企业决策无误,助于战略优化发展,提升企业运营效率。