小学篮球教学面临的问题及对策研究

蔡健和

摘要：社会文明的飞速发展，社会经济的稳速提升，让人们对教育的重视程度越来越高。就目前情况来看，大多数家长更注重传统应试教育模式，他们将学生的关注点放在学习强度上，忽略了学生的体育运动需求。从学生的整体发展角度来看，该种做法具有很大负面影响。为此，本文根据相关内容对小学生体育活动进行研究，提出体育活动对学生发展的重要性，并结合时代发展形式，对我国小学篮球教学内容的不足进行阐述，同时根据其实际发展状况提出相应优化方法。

关键词：小学教育;篮球教学;问题

对于青少年儿童来说，篮球运动是他们喜欢的运动项目，同时也能够帮助他们实现综合能力的锻炼，如灵敏度、思维方式等等，而这些能力的发展会为青少年儿童未来的发展奠定基础。

1目前小学篮球教学工作所面临的问题

1.1缺乏体育锻炼时间

目前，小学体育课程的主要教学目标是帮助小学生锻炼自身，强化身体素质。大多数学校要求学生必须外出锻炼一小时，虽然低年级学生能够较好地贯彻执行该种教育策略，但高年级学生将注意力放在文化课的学习上，进行体育运动的时间很少，这也导致学生们的篮球课程学习时间也变少。根据调查发现，目前我国小学生喜欢的运动项目是篮球运动，然而传统教学模式下，学生和家长忽略体育运动的重要性，将注意力放在文化和艺术课程上，致使学生缺乏体育运动时间。

1.2不具备参与篮球运动的身体条件

学生是家庭的重要组成部分，是每个家庭的核心。不少学生在家庭中受到父母亲人的溺爱，什么事情都有家人帮忙，而自身缺少自理能力。而随着互联网等信息技术的发展，电子设备的功能和种类也更多的吸引了学生目光，让学生们沉浸于电子产品使用的乐趣中，不愿意进行体育活动。长此以往，学生的身体状态必然会受到影响。篮球运动具有对抗性的特征，这就导致大多数小学生因体质问题难以参与篮球运动。

1.3师生缺乏沟通

通过实际调查发现，教师在对学生进行篮球教学过程当中，不但没有丰富的教学方式，而且缺乏和学生之间的沟通。其主要原因可以大概总结为两种：第一种，缺乏交流时间。体育教师与学生的交流时间只有授课阶段，而一名教师需要对多个学生进行辅导教学，这位教师和学生之间的沟通带来了阻碍，同时也教师进行教学管理带来了不便;第二个原因，教师没有良好的交流技巧。受传统教学观念影响，学校和教师对体育教学内容并不重视，所以体育教师在教学过程中也不会倾尽全力，很难让学生在兴趣的基础上学习体育内容。而缺乏交流方法，再加上交流机会少，就很容易让教师和学生之间发生误解，最终导致教学效果下降。

2小学篮球教学后续发展进程中的优化策略

2.1创造充足运动时间

若想增加学生的篮球运动时间，首先就需要提升教职人员对体育运动的重视。教师要让家长们意识到时代的发展，在如今社会，若想在未来有所发展，只注重学术文化知识的掌握是不够的。当前社会需要的是复合型人才，所以发展学生综合能力才是正解。在意识普及之后，教职人员还需要向学生和家长介绍有关篮球运动项目的训练内容，让学生和家长了解篮球运动的重要性，并激发学生的篮球学习欲望，进而帮助他们增强对体育运动的重视。

2.2运用恰当方式，强化学生体魄

小学生是社会的接班者，更是祖国的未来。而小学生正处于生理和心理快速发展阶段，所以小学教师在实际教学过程中一定要选择恰当的教学方式，保证学生的身心健康发展，并督促学生完成相应的篮球教育和训练内容。为了让学生将更多的注意力放在学习上，教师可以在篮球训练过程当中，运用新的教学模式进一步激发学生的学习兴趣。篮球运动的显著特征就是对抗性，所以教师应努力提升学生们的身体锻炼，提高学生的身体素质，进而满足学生的运动需求，为他们创造更优质的生理条件。

2.3促进师生交流

教育过程就是教师和学生交流的过程，若在教育过程中没有交流，那么这个过程也不能够被称之为教学。师生之间的良好交流能够让学生一直保持愉悦的学习状态，同时还能让教师掌握学生的实际学习情况和心理状况。教师只有对学生的实际情况进行详细了解，才能更好的在后续的教育工作中进行准备，对自己的教学方式进行及时调整，从而为学生提供更优质的教学服务。体育教师在对学生进行篮球教学时，要将与学生的沟通放在心上，随时了解学生的技巧和知识学习情况，并根据学生需求，对篮球技巧进行详细讲解，从而提升体育教学的效果，提高学生学习质量。

3结语

总结全文内容可知，在小学的体育教学过程当中，篮球教学能够进一步促进学生的综合发展。本文根据小学篮球教学内容进行研究，曲线锯断小学篮球教学中存在的问题进行探索，并提出了相应优化方式，希望能为我国小学篮球教学发展提供帮助，促进我国教育事业进一步发展。

参考文献

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