浅谈初中体育教学中体育游戏的应用

陈婷婷

摘 要 初中是学生身心发展的关键时期，而随着新课程改革，我国对初中生除了注重智育发展以外，更加关注的是初中生的德、智、体、美共同发展。因此，在初中体育教学中，教师应当对学生身体素质、运动技能、保健知识进行提升，帮助学生健康成长。在体育教学中，体育游戏能够很好地锻炼学生的身体素质，使学生积极参与进教学中。本文就将在初中体育教学中应用体育游戏的意义与策略进行探讨。

关键词 初中教育;体育;体育游戏

中图分类号：G632

文献标识码：A

文章编号：1002-7661（2019）26-0093-01

在初中的教育阶段，学生的学习难度加大，课业压力加重，而且初中生正处于身体成长的关键时期，因此，对初中生进行良好的体育教学能够提高学生的身体素质与免疫力，促进学生的德、智、体、美全面发展，而这也是推进素质教育的必然要求。体育教学虽然以室外课程为主，形势较为灵活，但是教师在进行体育教学时缺乏一定的创造性与反思性，未能将室外课程的优势充分发挥出来。体育游戏是一种较为灵活的体育教学方式，它对于帮助促进体育教学有着十分重要的作用。

一、体育游戏在初中体育教学中应用的意义

（一）有利于提高体育课程的趣味性

在一些初中体育课程中，教学模式就是简单的运动动作讲解和学生进行自由活动。在进行动作讲解时，一般采取的是教师进行演示、学生进行模仿的“填鸭式”教学，学生在体育课程中没有乐趣可言。而在自由活动的时候，由于一些学生性格内向，也不活泼好动，不会主动参与到活动中去，也不能达到锻炼身体的目的。体育游戏能够对通过游戏本身存在的乐趣吸引学生参与进来，通过在游戏中获得的快乐使学生感受到体育课程中的乐趣，从而对体育课程有了参与的积极性和主动性，在体育游戏中提高自身身体素质。

（二）有利于培养学生的创新意识与合作意识等优秀品质

教师在应用体育游戏进行教学时，可以采取一些合作性、创新型的游戏形式，学生在游戏的过程中为了顺利进行或是取得胜利往往会动脑选取最优方式，而且也会极大程度地参与进来，与同学之间相互配合，合作完成游戏。因此，体育游戏的开展能够对学生的创新意识、合作意识等品质的形成起到促进作用，也能够使学生在游戏中互相交流增进感情，促进班集体的团结进步。

（三）提高学生的身体素质与免疫力

体育游戏往往会对学生的身体素质与运动能力進行一定的锻炼，而且游戏的形式也能够吸引学生积极主动地参与，在参与的过程中更加配合游戏的进行，从而对身体的运动有着比传统体育课程更加到位的锻炼。定期开展体育游戏在室外进行锻炼，与大自然进行亲密接触的同时，不仅能够提高学生的身体素质，也有利于提高学生身体素质。

二、体育游戏在初中体育教学中的应用策略

（一）根据学生的年龄、性格设置游戏

体育教学也要坚持以学生为中心的原则，教师在教学中开展体育游戏，需要根据学生的实际情况来设置游戏，这样才能够调动学生参与游戏的积极性和主动性，达到教学目标。教师可以根据学生的年龄特点，例如初一的学生刚刚由小学步入初中，在性格喜好上还偏于幼稚，教师针对他们可以选择更加生动活泼带有一定情感体验的游戏;而初三的学生在班级体中生活的时间较久，教师可以安排一些考验合作能力或智力与体力相结合的游戏来对学生进行能力的培养。

（二）在体育游戏中培养学生的创新能力与合作意识

体育游戏在教学中的应用不仅仅能够增加学生对体育课程的兴趣和对体育运动的热爱，还能够在游戏中培养学生的优良品质。例如在一些分组竞赛的游戏中，在竞争游戏的胜利下，这些学生会加强团队合作意识，共同努力，这对于培养学生的合作意识和集体精神就会有一定的帮助。在进行一些体育与智力相结合的游戏，例如一个学生用身体进行表演，另一个学生猜答案这种类型的游戏，对学生的创造性思维和发散性思维也能够有一个很好的锻炼。体育游戏涉及的形式较为丰富，内容较为广泛，这也需要教师进行不断地思考，对游戏的效果进行反思，在改进中逐渐提高体育游戏的教育意义。

（三）保持体育优异的竞技性，培养学生的公平竞争意识

体育游戏也属于运动竞技的一种变形，在初中体育教学中，体育游戏的应用对于学生综合素质的发展具有更大的作用。在组织体育游戏的进行时，教师需要强调游戏的公平竞争，在游戏环节的设置上保持竞技性，使学生能够在游戏中有一定的紧迫感，在紧张刺激的游戏氛围中，学生每次都尽自己的努力去完成游戏，同时也更能够使学生的潜能充分发挥出来。

教师在组织体育游戏时，也要对学生进行适当地鼓励，这对于学生的体育精神能够起到一定的积极作用。

三、结语

体育游戏在初中体育课程上的应用能够十分有效地提高学生的课程参与积极性和主动性，使学生的身体素质、运动技能得到更好的锻炼，同时，也是对学生体育精神、合作意识、团队意识的培养。因此，只要教师掌握好科学的方法，在教学中适当地组织体育游戏能够对促进初中体育教学有一定的推动意义。

参考文献：

[1]鲁辉.探究初中体育教学中体育游戏的应用现状与发展前景[J].体育世界（学术版），2018（02）.