音乐游戏在幼儿美育中的作用刍议

伊丽丽

摘 要 在幼儿美育中，音乐游戏发挥着重要作用，合理利用音乐游戏有助于调节美育氛围，提高幼儿审美感知。为此，本文联系实际，就音乐游戏在幼儿美育中的作用做简要探析，以期提高教育质量，实现对幼儿审美能力的有效培养。

关键词 音乐游戏;幼儿;美育

中图分类号：G616，G40-014

文献标识码：A

文章编号：1002-7661（2019）26-0039-01

音乐本身就有着无穷魅力，将音乐与游戏有机结合后对幼儿进行美育，将更加适合幼儿年龄特点，更能培养幼儿对艺术的感知力，对美的感受力与创造力，能够提高幼儿的综合素养。

一、幼儿审美情趣在音乐游戏中得到培养

在日常教学中，幼儿教师根据幼儿年龄特点、性格特征以及具体的美育内容为幼儿选择相应的音乐，并将游戏融进音乐，教师组织幼儿伴着音乐做游戏，让幼儿在游戏的过程中产生愉悦、美好的感觉，这是培养幼儿审美情趣的关键一步。音乐本身是一种关于美的艺术，当我们身处宛转悠扬的音乐中时，周边的整个环境仿佛都会随着音乐发生变化，心情也会随之改变。虽然幼儿年龄较小、语言表述能力较差，但是在日常教学中若能加强对音乐的运用，并灵活将音乐与幼儿喜爱的游戏，如捉迷藏、过家家等游戏有机结合，对于培养幼儿审美情趣，锻炼幼儿对美的感知能力具有重要意义。基于此，在现代化教学背景下，幼儿教师应当创新教学观念，优化教学方法，正确认识音乐游戏在幼儿美育中的重要性，并在日常教学中能结合幼儿性格特点、学习能力、智力情感发展情况积极寻找音乐游戏与美育的有效融合点，并能利用多媒体等辅助教学工具创设出良好的美育氛围，之后引导幼儿亲身实践，亲自感受，在音乐游戏中深刻感受音乐的魅力与价值，最终促进幼儿审美能力的提升与情感的升华。

二、幼儿审美想象在音乐游戏中加强

幼儿天性活泼、思维活跃，他们的脑海中时常会冒出一些新奇的点子，如在玩过家家游戏时，幼儿若觉得给他们的“孩子”画一挫小胡子会更有趣，那么他们会按照自己的想象立即执行。因此，对于幼儿而言，游戏与想象本是紧密连接的整体。这也意味着，在游戏过程中融入音乐，不仅不会影响幼儿对游戏的热情，还会让幼儿的想象在音乐的刺激、引导下飞起来，会让游戏在音乐的衬托下成为一场冒险，成为一个动画情节。因此，在带领幼儿做游戏过程中根据具体的游戏内容选择相应的音乐与其相配，不仅能大大提升游戏的趣味性，而且能打开幼儿想象力的大门，让幼儿在音乐游戏中感受到美。如在日常教学中，教师可运用《斗舞》这一音乐游戏对幼儿实施美育，让幼儿的想象在音乐游戏中放飞，让幼儿的情感在音乐游戏中丰富，审美能力在音乐游戏中提升。教师组织幼儿分角色扮演，一名幼儿扮演鸡妈妈卡梅拉，其余幼儿扮演可爱的小鸡宝宝卡梅利多，伴随着音乐的开始，鸡宝宝们认真跟着妈妈学习打怪兽的本领，随着音乐变化、情节发展，鸡宝宝们变身成为勇敢的战士与怪兽决斗。在这一游戏过程中，音乐给了幼儿思维、想象与启发，让幼儿的思想尽情沉浸、驰骋在这一小鸡大战怪兽的童话故事中，并全身心投入角色，思考自己该用怎样的动作才能打败怪兽。因此，幼儿在跟着音乐学习本领的这一过程中，幼儿既是在模仿、也是在创造，幼儿的审美想象也会在这一过程中得到培养、发展。

三、幼儿审美能力在音乐游戏中得到发展

追求美是人的本能，但要想正确感受美、评价美、捕捉美、创造美却需要后期长久的培养。音乐是以情启真的艺术，游戏是与幼儿形影不离的伙伴，两者相辅相成，不可分离，只有在游戏中融合音乐，利用音乐游戏开展美育，让幼儿在音乐的熏陶感染与游戏的吸引激励之下更好地感受美，创造美，方能促进幼儿审美能力提升。在美育中引进音乐游戏，让幼儿在音乐的包围、影响下舒展四肢、调动思维做游戏、扭动身体，这有助于幼儿情感的表达，也有助于幼儿想象力的发展、正确审美意识的生成。在音乐游戏中，幼儿不仅会体验到游戏的乐趣，还会在音乐的渲染与调动下融入自身情感，发挥自身想象力，并跟随着音乐的节奏作出各种各样的动作与表情，这对于幼儿审美能力的培养与提升而言是至关重要的。因而幼儿教师在日常教育中要有意识、有策略、有针对性地运用音乐游戏培养幼儿审美意识，提升幼儿审美能力。如在音乐游戏《大鱼和小鱼》中，幼儿们跟随音乐自由编创小鱼游泳的动作，想象并展示鱼儿们在海洋中嬉戏娱乐的场景;但随着音乐节奏与韵律的转变，幼儿的身心与思想也在有力的琴声中变得紧张，并积极向老师提出各种帮助小鱼躲避危险的方法，如有的幼儿提议让小鱼变为海豚、变为墨鱼等……我们可以看到，在这个音乐游戏过程中，幼儿获得了快乐的体验，同时审美素养与审美能力也得到了有效培养。

四、結语

综上所述，进行幼儿美育的主要目的在于丰富幼儿情感，提升幼儿对美的感知，让幼儿有能力、有意识发现美、感受美并创造美。因此，在日常教学中，教师应积极将音乐游戏合理引进美育教育，让幼儿在音乐的熏陶感染与游戏的吸引激励之下更好地感受美，创造美。

参考文献：

[1]周海如.浅析音乐游戏在幼儿美育中的实效性[J].中国校外教育，2018（23）：3、5.

[2]魏卿.浅谈音乐游戏在幼儿美育中的作用[J].学周刊，2018（10）：180-181.