职业特殊重大教师勇于担当

摘要：党和人民对教师的关怀和重托，是机遇更是挑战。理想信念、道德情操仍是当前教师应补定的“短板”，为人师表，终身学习有赖于教师素养提升。教育，如何在这个重要机遇大有作为，每位教育工作者都深感责任重大。

关键词：热爱学生;率先垂范;多才多艺

“做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。”习近平总书记精准的概括诠释了教师地位的重要性和多元化，为教育的改革与发展提供了最具有开放性和拓展性的新思路。教育是一个民族最根本的事业，为了不辜负党和人民对我们的关怀与厚望，笔者对职业特殊重大，教师勇于担当的问题，谈几点看法和体会。

一、 以德育人，热爱学生

一个人的思想道德品质至关重要，它在素质教育整个系统工程中起着主导的作用，犹如夜海航船的“灯塔”。目前，有的人对道德有着不少糊涂认识和错误行为，闹出一些悲剧。请看，一位骑着自行车吹着口哨的年轻人，撞倒了一位老人，车也不停，装作视而不见，骑着车走了。道德轻易地丢失，不能不使人觉得可怕、可悲、可恨、可耻。道德的丢失，直接折射出人品的支离破碎。这时，人们可能会抱怨教育力度跟不上，道德水准在滑坡，给太阳底下最光辉的职业蒙上了一层阴影。

教师是人类灵魂的工程师，说的是教师担当着塑造和培养学生正确思想与“授业解惑”的重任。因此，要求教师必须忠诚党的教育事业，严格执行党的教育方针，正确引导和帮助青少年学生健康快乐地成长。科教兴国战略的实施，社会主义精神文明的建设，都需要有一大批具有品德优良、团结向上、甘于奉献的高素质教师队伍。党和人民历来要求教师爱岗敬业，强化教育人的意识，牢固树立以人为本的信念。教师是学校的灵魂，他的言谈举止，行事行为时时刻刻在影响着自己的学生，只有教师先懂得如何做人，才能教学生如何做人。能做到这些，一名教师才具备良好的师德。

忠诚党的教育事业，最直接最具体的表现就是热爱学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，其核心就是对学生无私的爱。热爱学生应平等、友善待之，特别是对待后进生要做到不歧视、不偏心，晓之以理、动之以情耐心地帮助他们，要有称职父母的胸怀，对学生多一份耐心，少一份急躁;多一份包容，少一份惩戒;多一份鼓励，少一份批评。教师以爱育德，以爱树人，以爱传知，以爱激奋学生全身心投入到学习中去。

二、 率先垂范，为人师表

教师是塑造新一代人才的艺术家，是学生身心健康的保健医生，是学生的朋友，是做人的典范。人民教师要做到以身作则、为人师表、循循善诱、诲人不倦，这是师德的规范，又是教师良好人格人品的体现。青少年学生既具有可塑性又具有模仿性，他们在成长的过程中绝不仅限于被动地接受教育的塑造，同时还主动地对他人进行观察和效仿。教师作为学生的引路人，再与学生接触频繁、关系密切，必然成为他们效仿的对象。

一个班级的班风，在一定程度上是教师人格的放大;一个学校的校风，是校长的“克隆”。教师的人格成为师德有形的表现，高尚而富有魅力的教师人格能产生身教重于言教的效果。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”由此可见教师人格的力量，教师个人的范例，对于青少年的心灵是任何东西都不可能代替的指路明灯。

教师的社会形象如何也会直接影响着教育教学效果。如果一个教师走出校门后仍念念不忘为人师表，能模范遵守社会公德，尊老爱幼、举止文明、乐于助人、见义勇为，那他一定会受到人民群众的赞誉，学生也会有这样的好老师而自豪，教师的威信一定很高。每个教师应以社会为镜子，不断反省自己，世界上再也没有什么东西比师德更为宝贵的东西了。教师的地位是特殊的，职业更是崇高的。教师必须清醒地认识到自身的行为和品质不是自己的私事，而是工作的需要，社会的需要。

三、 多才多艺，心中明星

一名合格的教师要想成校园的旗帜和号角，成为学生心目中的明星，就要多才多艺。这就要求教师，既要有艺术家弘扬正气、穿越时空的洋溢才华，又要有节目主持人妙语连珠、幽默风趣的迷人风采;既要有军事家调兵遣将，知人善用的指挥才能，又要有政治家远见卓识、谈吐高雅的领导魄力。

他笔走龙蛇，能为学校书写励志劝学的条幅;他赋诗写文章，创新手笔洋洋洒洒;他擅长图画，能用丹青给专栏绘制精美传神的图画;他操琴执棒在文艺会演中，如雨打荷叶，珠落玉盘回味无穷;他精通球艺，在赛场上身手不凡力挫群雄。

他知识渊博，气质非凡，综合素质强。他有罗京字正腔圆的音质，像一般清新的甘泉汩汩流入心间;有朱军幽默风趣的谈笑，像神奇的魔棒闪出耀眼的火花;有月亮姐姐聪明伶俐的可爱，音容笑貌像彩虹一样美丽永驻心间;有董卿的潇洒热情的容貌，是沟通学生心灵的直达快车;有赵忠祥的活泼健谈的口才，如沐春风，如饮甘露，人人心驰神往。他钟情于班级活动，开展各种活动有声有色;他擅长激励战术，使各层次的学生团结扬帆启航;他以大爱为圆心，把几十个学生团结得来亲密无间;他举办各种交流会，为迎接学业的全面丰收巧设平台;他诚邀家长参加的各种主题会，拓宽了家校之间的绿色通道;他以德治校，开展文明小组和十佳个人活动鼓励加油。凡此种种，多才多艺是一种吸引力、诱惑力。我曾经问过一位学生为什么喜欢某某老师，他回答说：“她歌唱得好，字写得漂亮，还知道很多很多的知识，很了不起。”那种羡慕、崇拜之情，溢于言表。可以想見，多才多艺的教师对学生的影响力是多么巨大！

现在，我站在讲台上，面对几十双渴求知识的眼睛，总有一股崭新的热流涌入我的胸膛。或许是“猴子王”所起的反作用，或许是我的教育梦在升华。我拥有人世间最纯真的感情，我拥有人世间最宝贵的财富，我便从中获取了巨大的成就感和幸福感，这幸福感乃是我继续探索和追求的不竭动力，它推动着我新的教育梦想在我心底如玫瑰层层绽放。是滴水，则大海是向往;是小学教师，孩子便是我心中的太阳。我会沿着太阳的方向，坚定地走属于自己的路，到太阳里去追寻属于我自己的阳光。

作者简介：

李梅，广西壮族自治区北流市，广西北流市清水口镇旺冲小学。