互联网时代学校图书馆管理模式研究

摘 要：图书馆是党校中十分重要的一个组成部分，也是党校开展文献传播、管理与存储的重要部门，对于党校开展教学与科研工作有着积极帮助。尤其是在当今网络与信息技术飞速发展背景下，其能够为全校教师及前来参加培训、轮训的党员干部、企业职工等提供高质量服务。本文在研究过程中就对互联网时代下党校图书馆管理模式进行了针对性研究。

关键词：互联网时代;学校图书馆;管理模式

一、 引言

在新时期背景下，我国科学技术呈现出迅猛发展态势，网络技术已经在各行各业得到了广泛应用，尤其是在教育领域，程度更是逐渐加深，为党校内部各项活动的顺利开展提供了重要技术职称。图书馆是党校体系中十分重要的组成部分，在文献资料传递、管理与存储方面扮演着重要角色。但是在如今互联网时代背景下，传统管理模式显然无法满足学校教师及学员实际要求，因此，应当采取怎样措施对管理模式加以不断创新与改革，是党校目前继续解决的关键问题。

二、 传统学校图书馆管理中存在的问题

（一） 管理理念陈旧

最近几年，我国高校，图书馆无论是从信息化建设还是从服务理念上都得到了显著提升，但是依然无法满足互联网时代下，师生的实际使用要求，传统工作模式与管理理念依然存在，这对于图书馆今后健康发展都造成较大影响。比较集中体现就是图书馆管理人员缺乏管理理念，没有制定统一管理标准，细节管理不到位。

（二） 馆员素质有待提升

对于图书馆工作人员来说，如果想要顺利完成工作，就需要具有较强的知识能力、职业素养与道德素养，但是从实际情况看，很多图书馆管理人员本科学习期间专业都不是图书馆专业，这种情况就导致相关专业知识不足。传统理念下，图书馆管理工作十分简单，但是随着时代不断发展，如今的图书馆管理工作对于专业知识也有着很高要求，因此官员素质在今后还有待于不断提升。

（三） 信息化程度较低

目前，一些党校图书馆对于信息技术存在着重视程度不足的问题，图书馆整体信息化水平比较低，无法最大限度上满足教师及学员的实际阅读需要。另外，在图书馆当中还缺少必要的信息服务设备，学员在没有专业人员指导下，无法通过信息设备获取到自己所需要的信息。

（四） 服务理念滞后

如今，由于缺乏专业知识，很多党校服务人员存在着服务理念缺失的问题，在工作中没有良好的主动服务意识，也没有结合时代发展特點以及实际需要对服务加以创新。

三、 互联网时代学校图书馆管理模式创新的意义

教育事业是一个国家不断发展的基础，教育水平高低也是对一个国家发展水平进行衡量的重要参考标准。图书馆作为党校教育的重要组成部分，在这其中也发挥着关键作用。最近几年，图书馆已经得到了各方面高度重视，其管理工作质量高低将会直接影响党校各个方面的实际发展。所以，在如今互联网时代下，结合党校实际特点对图书馆管理模式进行改进与创新就显得十分重要。

首先，对管理模式进行积极创新，能够最大程度上提高图书与相关文献的检索速率。随着管理模式的创新，图书馆馆员可以根据图书资料的分类情况，使用计算机技术进行分类工作，教师及学员也可以使用计算机利用关键词开展文献资料检索，就能够在短时间内获得自己所需要的资料，节约大量时间。利用全新技术对文献进行检索与传统方法比较来看，十分简单、快捷，降低重复查找可能性，同时还能够保证文献资料保存完好。另外，随着现代化信息工具的迅猛发展，智能手机、移动电子设备成为人们日常生活中不可分割的组成部分，教师及学员每天都可以利用这些工具传播信息。在此背景下，图书馆的信息管理也应当充分发挥自身优势，创建一个虚拟平台，力求对自身平台加以延伸与拓展，真正给予高质量信息服务。

四、 互联网时代下优化学校图书馆管理模式的相关途径

（一） 树立科学理念

从党校图书馆自身角度看，应当紧紧抓住互联网时代的特点，结合实际情况树立一个科学的管理理念，在开展管理的过程中对相关制度进行完善，对馆员权利与义务加以确定，保证所有工作能够得以顺利开展。从馆员角度出发，应当始终坚持以人为本服务理念，不断提升自身服务质量。另外，从图书馆角度看，也要对馆员进行科学化与人性化管理，对传统硬性管理模式加以转变，对馆员生活与工作给予关心与帮助，通过多样化活动释放工作馆员自身压力，防止工作人员出现职业倦怠的问题。另外，图书馆馆员还需要建立一个终身学习的良好理念，不断提升自身知识含量，进而提供高质量服务。

（二） 完善管理机制

党校也应当清楚认识到图书馆对自身学校发展所起到的关键作用，要对其组织结构进行改进与优化，对各个部门的权利与职责进行协调与明确，不断提升图书馆的整体管理效率与质量。首先，图书馆应当结合自身实际情况建立馆员激励机制，最大程度上调动馆员之间热情与积极性，对于工作态度不好、服务质量差的馆员应当给予适当批评教育，对其工作方式与态度进行转变。其次，党校在录用馆员的过程中应当坚持择优录取、严格把关。从根本上保证馆员自身专业能力与素质满足实际要求。最后，党校还需要组织工作人员进行集中培训，不断提升其自身的专业能力与服务意识，鼓励馆员建立终身学习理念，积极参与到各种有益活动中，营造健康网络环境。

（三） 完善服务功能

通过之前相关论述就能够清楚看到，党校图书馆在服务方面存在着严重滞后的情况，所以，如果想要不断提升自身服务和质量，党校图书馆就需要做到以下几点：首先，对服务内容加以丰富，建立一个现代化的数据信息库，对相关文献资源进行补充，满足教师与学员的实际要求。其次，对信息服务加以有效创新，将计算机技术作为技术职称，开展后续服务、送书上门以及网上预订等方式，不断提升服务效率与整体质量;再次，积极在内部引进先进管理软件，最大程度上提升信息技术程度，对网络服务平台功能进行完善与健全，令服务突破时空限制，最大程度上利用好图书馆较为丰富的馆藏资源;最后，图书馆还需要紧密联系目前教师与学员的实际要求，对服务内容进行合理更新，例如适当的开展用户引读等服务，为学带来良好的服务体验。

五、 总结

本文在研究过程中对互联网时代下学校图书管理模式进行了探讨，分析传统管理模所存在的问题，并给出了几点针对性建议措施。

参考文献：

[1]郭敏.网络信息化时代下中学图书馆资料有效管理研究[J].河南图书馆学刊，2018.

[2]张小英.信息时代下高校图书馆管理模式创新研究[J].考试周刊，2017（63）：192.

[3]岳子琦.网络时代中职院校图书馆用户需求及服务研究[J].卷宗，2017（10）.

作者简介：

黄静，四川省德阳市，中国共产党德阳市委员会党校。