高校图书馆图书分类的原则性和灵活性

沙吾列提·热马扎

高校图书馆图书分类的原则性和灵活性

沙吾列提·热马扎

（新疆大学，新疆 乌鲁木齐 830046）

图书馆遍及中国诸多高等院校，为现代化科教文化事业的发展作出了突出贡献。尽管如此，高校图书馆图书分类原则特性的探讨一度成为相关研究领域的盲区。归根结底在于图书馆管理层对分类工作的认识程度不足、认知意识淡薄，也使得工作人员工作压力倍增、工作效率低下。对高校图书馆图书分类环节的原则性和灵活性探讨，为图书分类的有序化管理提供了科研依据。将“高校图书馆图书分类的原则性和灵活性”作为研究论点，为高校图书馆图书分类工作的有序化管理提供借鉴。

高校图书馆；图书分类；原则性；灵活性

图书分类作为高校图书馆管理工作的中枢环节，关于其特性的研究并不多见，也由此导致馆员业务水平低下、技术力量不足以胜任高校图书馆工作[1]。图书分类的原则性和灵活性辨识程度的不足，导致图书馆事业发展陷入瓶颈。从最初的分类原则到善用不同级别的图书分类来为读者提供便利，对相关原则特性分析如下。

1 高校图书馆图书分类特性研究

图书馆遍及中国诸多高等院校，并为现代化科教文化事业的发展作出了突出贡献。尽管如此，高校图书馆图书分类原则特性的探讨一度成为相关研究领域的盲区。归根结底在于图书图书馆管理层对分类工作的认识程度不足、认知意识淡薄，也使工作人员工作压力倍增、工作效率低下，利用图书馆分类特性来顺利实现图书条形码自动分类对于图书馆检验和分类具有重要的价值[2]。

高校图书馆图书分类的原则性：严格遵守《国际图书集成分类法的一般规则》关于图书分类的既定条文。

高校图书馆图书分类的灵活性：在上述条文外，视具体情况对图书进行理性分类，在浩瀚的书海中探求分类支持。

2 高校图书馆图书分类原则性和灵活性概述

国际图书集成分类法多坚守机动灵活的分类原则，并以人文自然和基本学科作为划分基础，此外还包括图书附属学科的标准划分、图书功能属性划分、图书空间划分、图书时序划分[3]。该分类法在施用上包括常识处理，广泛应用于各大学院。具体如表1所示。

表1 国际图书集成分类法分类目录

高校图书馆图书分类级别具体标准划分类型 第一级修正（因子）列下属的Cosmic attribute，即宇宙属性人文和自然两类不同书籍内容（Humanities and nature two different books） 第二级图书基本学科属性人文类基本学科：A-Z下关乎政治学理论如哲学、宗教、伦理；数学学科理论如逻辑美学；语言类理论、政法类；历史类、管理经济类、此外还涵盖体育教育和军事艺术等类别 第三级图书附属学科自然类基本学科：除了雷同的项目外，还包含农林牧副业和信息化电脑、绿色能源下环保要求等 第四级图书作为一种商品的特殊功能属性著书立说、学术科研、教学工具、学习主体等 第五级图书品种属性上述功能中分化出诸多不同的功效，如理论研究、实际考证、教学科研、百度百科等 第六级图书国际空间理论下的国际空间国内外原创书籍出版 第七级图书（非学科）时序划分学科基本功能和标识，多以代码或编号作标识

3 高校图书馆图书分类原则性和灵活性的延伸分类策略

高校图书馆图书分类原则性与灵活性的探讨，不是僵化的“一板一眼”式策略，也不是抛弃图书特色的盲目分类，而是在“学科分类”统一中，结合学生实际满足学生阅读需求的过程。高校图书馆图书分类便于图书陈列、合理统计和编目、强化图书馆科学管理；而分类为读者呈现出的是原则性好、便于读者选书、掌握书本流通环节的相关信息、更好解放人力，提升管理效率和服务效率。图书分类的原则性，提示图书分类中要保持图书信息和内容与学科基本性质一致，同时在性质相同的图书之中通过分类加以鉴别。

高校图书馆图书分类灵活性作为馆员工作的重点应用策略，可充分发挥馆员主观能动性，尽早实现图书馆图书分类效率最大化。馆员充分借鉴书店图书分类策略，在学科分类之中，灵活机动地完成图书分类工作。

3.1 专业图书分类要有专指度

高校图书馆图书分类原则性之一是专业图书分类要有专指度，这主要基于该类图书的藏书数量少，但专业囊括性强，占据专业书籍藏书数量比例较大。专业图书分类要有专指度，要求集中类目，让读者通晓专业学科基本内容。分类法的原则性同时要求该类列的完整性，在检索上更具思想性、实用性。

3.2 辅助性非专业书籍的灵活性

基于高校图书馆图书分类灵活性的非专业书籍划分，应是排除分类表目录之外的灵活机动性分类。该方法的推行，主要基于馆员数量有限。分类人员局限于自身素质因素，对学科内容之外的藏书了解不多，过细划分容易增加馆员工作时间，导致书籍分类冗长、排架困难、耗时长、混乱繁杂。即便对相关类目做好罗列，但受馆藏图书数量限制，图书类目与之不匹配，分类如同虚设。同时，读者在检索上仅凭自己的兴趣爱好，不能依照国际图书集成分类法分类目录的相关规定，对具体的知识架构、分类方法、符号标记等的熟知度不高，难以满足专业学习和研究需要，如此检索反而需要粗分。

3.3 研究综述

基于对高校图书馆图书分类灵活性和原则性的探究，构建高校图书馆分类导读服务机制。强化高校图书馆服务对象，明确服务目标，以“订单式”和“精准化”服务为核心，尽早建成分类导读服务机制。对于馆员而言，结合学科与专业类别、工作层次与性质的现实需求分类导读，建立系统的、与其他管理机制协调一致的、能够落实到岗位职责的分类机制[4]。

由肉类图书在图书馆中的分类与整理——书评《肉类研究中国肉类科技30年经典论文集1987—2016》的相关研究可见，代表性著述如《Journal of Agricultural and Food Chemistry》《Food Chemistry》《Food and Bioprocess Technology》《国际农业与生物工程学报（IJABE）》杂志，整体为该类图书的分类提供了可行性借鉴[5]。

从刊物定位及受众的性质角度进行的相关调查报告中，《关于杂志受众定位和受众需求的问卷调查》对馆刊进行分类，并在此基础上阐述馆刊的分类策略，极大程度上保存了人类文化遗产，在社会教育中获益匪浅，在情报传递上较为科学，同时对读者智力资源开发和传承具有很大促进作用，也使图书分类更具有信息化发展价值[6]。

依据《中国图书馆分类法》（第5版）的注释，完成了低频类目合并、类名修改，类目容纳性增强，控制类目划分深度更灵活[7]。

3.4 小结

基于高校图书馆图书分类灵活性和原则性的图书馆馆刊推荐在上述研究中得到了充分证实，以读者为中心的图书分类，在图书馆和读者之间拥有共同的读书情感，并在刊物整合中，倡导正确的读书方式方法，以新的理念重新定义图书馆。

以用户为中心的信息化搜集方式，更能通过技术手段，将图书馆文献服务、信息服务与读者相关联。而图书分类方面，无外乎面向决策者、研究者，在板块中各自发挥作用。综合性分类方法的应用，正是基于其灵活性原则延伸的阅读方式，并在此种方式中以粗分书籍来实现图书分类目标。

4 结束语

高校图书馆图书分类作为图书馆管理工作的重点，无论是其规模建制，还是藏书量、藏书范围、专业性，还是服务师生，都需要坚守图书分类法对其进行分类。在此基础上，无论是各个版本的藏书，还是图书分类的信息化工作，都需要采用同一分类法。此外，灵活多样地依据图书性质、分类任务、读者需求、藏书特点、未来发展等进行分类事宜，最终在思想上、行动上以科学性、实用性分类策略实现图书馆事业的健康发展。

［1］彭江浩.高校图书馆图书分类的原则性和灵活性［J］.桂林师范高等专科学校学报，2014，28（4）：198-200.

［2］秦代辉，刘枚.图书馆图书信息自动整合检索仿真研究［J］.计算机仿真，2018，35（11）：409-412，430.

［3］郭丽丽.图书分类中遇到的一些问题和思考［J］.明日，2018（29）：20.

［4］张芳.论高校图书馆分类导读服务机制的构建［J］.河南图书馆学刊，2013（6）：58-59.

［5］赵树颖.肉类图书在图书馆中的分类与整理——书评《肉类研究中国肉类科技30年经典论文集1987—2016》［J］.肉类研究，2019，33（5）：92-93.

［6］潘立敏.从图书馆馆刊的分类看其价值与意义［J］.传媒论坛，2019，2（2）：134，137.

［7］郑俭华.《中国图书馆分类法》（第5版）修订与主题词对应分析［J］.图书馆界，2015（4）：54-56，85.

G254.3

A

10.15913/j.cnki.kjycx.2019.23.026

2095－6835（2019）23－0064－02

沙吾列提·热马扎（1972—），女，哈萨克族，新疆塔城人，本科，毕业于陕西师范大学，新疆大学馆员。

〔编辑：严丽琴〕