家庭教育在促进儿童健康成长中的重要性

2019-11-26张辽宁

文学教育 2019年25期

张辽宁

儿童接触最多是家庭，父母是他们最亲密的人，言行举止对会儿童产生直接影响，对个是学校教育所无法取代的。因此，儿童教育要重视家庭作用，父母要转变教育理念，在智力教育的同时还要兼顾思想道德教育，帮助学生形成积极生活态度，塑造健全人格，让他们养成良好的思想品德和行为习惯，这样就能促进儿童全面发展，家庭教育的价值也就能充分发挥出来。家庭教育在促进儿童健康成长中占据着重要地位，父母要学习儿童教育技巧和方法，根据儿童个性和心理特点，有目的性的开展教育，这样就能将儿童思想和行为引到正确方向上，他们就能自我约束和自我管理，个人素养会随之提高，将儿童培养成为社会主义事业优秀接班人。

一.家庭教育存在主要问题

在教育改革实施之前，我国实行的一直是是应试教育，只有学业好才能出人头地，家长望子成龙和望女成凤的愿望迫切，大部分人抱着不能输在起跑线上心理，将学业重任过早的转移到了儿童身上，不利于他们身心发展。儿童教育主要是启蒙教育，要开发多元智力，帮助儿童塑造健全人格，让他们形成乐观的人生态度，树立正确的人生观、价值观和道德观。但是，目前的家庭教育还存在着诸多问题，主要表现在家长将全部精力放在了智育上，普遍忽视思想道德和心理健康教育，没有认识到两者对儿童未来发展影响。儿童既要在幼儿园学习知识，还要参与各种课外辅导班以及兴趣班，采取的是知识灌输的教育方式，不重视儿童各种能力培养，阻碍了儿童天性释放，儿童感受不到童年快乐，日复一日下去必然会导致儿童心理出现问题，进而引发行为上偏差。此外，父母没有掌握家庭教育技巧和方法，有些家长过分的宠溺孩子，犯任何错误都不会惩罚，还会满足他们的各种需求，部分儿童会缺乏感恩之心，比较任性和自私；还有些家长采取的是说教的方式，或者是打骂的方式，引起儿童抵触心理，随着年龄的增长这类学生会越来越叛逆。

二.家庭教育促进儿童健康成长有效措施

1.家园合作。家庭教育想要取得良好成效就必须和幼儿园合作，家庭和幼儿园要加强交流和沟通，互相反馈儿童在家里和幼儿园表现，然后共同商讨教育方法，这样就能提高儿童教育成效。家长要学习儿童教育技巧和方法，提高儿童教育水平，同时还要和幼儿园教育协调统一起来，相互促进相互影响，这样就能让两股教育力量结合起来，一定会取得良好教育效果。幼儿园要根据儿童个性特点，制定详细的儿童教育计划，并且让家长明确自身的教育责任，相互配合进行儿童教育，这样必然会达到事半功倍教育效果。

2.家长要起到榜样作用。儿童接触最多的是家庭，和家长相处的时间最长，家长是他们的第一任教师，儿童在成长的过程中会模仿家长行为，家长要起到榜样作用，提高个人素养和道德修养。家长在生活中待人接物要有礼貌，并且要诚实守信，行为举止要得体，要有高尚思想品德，儿童会在潜移默化中受到熏陶，将父母作为自己模仿对象，父母就能用良好的形象去引导孩子。家长在教育儿童的时候，既不能放任自由，也不能对他们过多约束，而是要根据儿童天性，以及个体性格特点，选择最为合适的教育方法。家长要为儿童创造和谐生活环境，父母要友爱，不能当着孩子的面吵架或者动手，确保儿童心理健康。

3.加强思想道德教育。家庭教育要重视思想道德教育，行为习惯要从小抓起，儿童在出现了不良行为的时候要立即制止，并且要通过思想引导的方式，让他们认识到错误，并且要让儿童进行反省。家长要有意识的培养学生爱心，在平时可以带儿童参加爱心义卖。做好文明礼貌教育，培养儿童感恩之心，还要让他们树立分享意识，只有这样才能促进儿童身心健康发展。家庭教育要从小灌输法律意识，让孩子认识到遵纪守法重要性，他们在成长的过程中就会养成良好行为习惯。儿童在生活中偶尔撒谎不能视而不见，而是要及时纠正他们行为，告诉他们做人要诚实守信，并且要有奉献精神和社会责任感，在面对个人利益和集体利益抉择的时候，要毫不犹豫选择集体利益。家庭教育要智育和德育两手抓，两手都要硬，将儿童培养成为有文化、有纪律、有素质的社会主义接班人。