真情实感，小学生作文中心灵深处的声音

江苏省盱眙县实验小学 方青云

一篇文章的内涵表达着作者对世界和生活的一种个性化体验和思考感悟，它来源于内心深处的声音。但是，许多小学生写的作文，都有一个共性：“个性不足，共性有余”。有的学生所写的作文内容很真实，可表达情感的方法不对，不是死板地模仿，就是拿腔作调，没有生趣。老师在作文中感受不到那种抒情里的童年，听不到花开的声音。

一、锤炼语言，抓住事物细节描绘

在小学作文教学中，老师发现小学生的作文里缺乏真情实感的原因是学生对真情实感产生了错误的理解，他们认为作文只要写得全面，并与事实相符合就行，但是却忽略了该怎样恰当地表达这个问题。因此，每次写出来的作文都和白开水一样无色无味，没有任何情感，也没有深入表达主题。这时，老师在教学时必须不断帮助学生通过真情实感去表达文章思想，结合细节描写达到目的。如，在写《我的妈妈》这篇作文时，有个学生想要表达妈妈对自己的爱，他是这样描述的：“妈妈每天给我做饭、洗衣服、起早贪黑，对我无微不至的照顾……”这个学生以为这就是表达母爱。这时候，老师应该先对他在文中表达出对妈妈的深情进行肯定，随后指出他这种表达情感不够细腻，最后，帮助学生通过细节描写来完善这种细腻的感情。在老师的帮助下，学生改写了这篇文章：“妈妈每天给我做饭、洗衣，检查作业。有一次为了做好饭，怕我上学迟到，非常着急，不小心把手指弄破了，她却忍痛不作声急于做好饭；妈妈的手由于常年洗碗被洗洁精侵蚀起了很多红斑。她每次刷碗，都必须避开伤口，慢慢地刷碗……”结合细节描写，不仅表现出母亲对孩子深沉的爱意，还不失真实。

二、真情实感，让小学生乐于表达

“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”，同样是事件的经历者，有的表达毫无生趣，有的表达却生动形象，其中最根本的原因就是语言文字的运用。不同的文章有不同的表达方式，可以使文章变幻莫测。在教学写作文时，老师应该给学生强调写作内容要体现真情实感，所有的灵感都起于本心。老师要结合学生本身的情况，从细节上观察学生的思想感情，不断提高学生的写作兴趣，以此从身边的事情展开写作，小学生写作要时刻从细微处观察小学生的思想和情感，逐渐引导小学生的写作激情，从身边的事情展开写作，才能使文章更真实，表达出自己的感情。例如，作文课上让学生写一篇关于夏天的雨景，夏天是一个炎热干燥的季节，学生们在课上也很闷热，因此老师可以先提出一个问题：“天气好热啊，同学们现在最盼望什么？”小学生们的回答是“下雨”。这时，老师可以用音响播放风、雨、雷、电等声音，学生们听到这些声音，仿佛身临其境，都发挥想象力开始写作。这种教学方法让学生缩小了与生活的距离，自然而然地就可以写出富有情感的文章。

三、走进生活，体验劳动者的艰辛

中国是一个农业大国，即使是农村孩子，他们在父母心中的地位也不断提高，可是对劳动变得越来越陌生了。大多数学生把帮助家长劳动误以为是扫地、擦桌子、刷碗等，学生们都对农村艰苦农活没有真实体验。因此，农村的学校必须重视这个现象，通过夏秋两季农忙时，让学生走进农田。例如，在教学《锄禾》这首古诗时，同学们各抒己见，都表达出粮食的珍贵，对古代劳动人民的同情。但是，在实际生活中仍然存在浪费粮食的现象。为了不再出现浪费情况，老师应该给学生提出要求：在麦假期间，学生必须和父母一起到农田里进行麦收劳作，采用不同的方式让学生亲身体验劳动，在劳动过后提出自己的感想，并写出来。同时，在帮助学生进行写作时，必须注意教学方法，把生活和写作相联系，不断提高小学生的思维写作能力，让学生在写作中融入生活的点点滴滴，丰富写作素材，增强写作兴趣和自信心，为拥有更好的写作水平做铺垫。

四、文以载道，让写作成为生活需要

写作与生活息息相关，小学生写作离不开现实生活，只有生活充实，学生的语言表达才会有源头。在教学中，老师要带领学生走出课堂，走进社会生活，去参与和感受生活，由此产生“不吐不快”的欲望，让写作成为学生的生活需要。这句话让老师懂得，即使现在的农村小学生不缺乏生活体验，但是一遇到写作，问题自然而然地就出现了，刚开始写作的时候常常没有素材，也不知道如何去写，怎样去抒发自己内心的情感。生活在农村的孩子现在的生活条件也很优越，老师必须加以引导，教育学生做一个留心生活的人，时刻将自己在生活中所经历的事情一点一滴地记录下来，用心体验生活。身为语文老师，不仅要指引学生表达出内心的情感，还要让小学生在德、智、体、美、劳等各方面都能够得到良好的教育，在此期间，要不断培养学生的智商和情商，只要学生在生活中留心那春的柔情，夏的蜜意，秋的浪漫，冬的情趣，其中有鲜花的绽放，鸟儿的欢唱，风儿的拂动，柳枝的舞蹈……

总之，在小学作文教学中要引导学生写包含真情实感的文章。这就要求教师引导学生留意生活，找出作文的源头。认识生活为基础，体会生活赋予的哲理，让学生通过平实、简洁、流畅的语言去写一篇文章，抒写自己的真情实感，才能够写出内容真实，语言生动，有真情实感的文章。