浅析体育高考训练中如何提高学生篮球专项成绩

王巧玲 南京市临江高级中学

在对学生进行体育高考训练中篮球专项训练的过程中，教师要对篮球专项练习进行总结与思索，从学生的角度出发，在篮球练习中选择兴趣导入的方式来开展教学工作，增强学生对篮球练习的积极性。同时教师需要结合学生在篮球训练中存在的问题，对学生开展针对性的强化练习，提升学生在篮球运动中的基础能力。最后教师需要认识篮球是一项综合性的体育运动，因此教师需要从学生实际出发，夯实学生的学习基础。

一、兴趣导入，激发学生训练主动性

教师在以往开展篮球专项练习的过程中，主要内容集中在了篮球技能的讲解中，学生听到这些过于繁琐的知识讲解，很容易就会对篮球运动感到厌倦，进而导致学生在篮球专项中的成绩无法有效的提升，因此教师在对学生开展训练时，需要在训练过程中发现并合理的引导学生在篮球练习中的兴趣点，让学生在兴趣的引导下进行篮球专项的练习。以此能够实现学生在课程教学中的主动性，使得教学内容更容易得到学生的积极响应，同时也实现了篮球专项练习的有效性。

例如，教师在对学生开展篮球练习教学的过程中，为了能够激发学生在教学过程中的兴趣，教师可以针对学生合理的设置相关游戏。比如，教师可以让学生进行运球比赛游戏，让学生在运球的过程中来进行接力赛，最后教师针对比赛结果进行趣味性的点评，让接力赛中失利的队伍来为学生表演节目，通过这种寓教于乐的方式，让学生在游戏的同时，也能有效的锻炼篮球能力，学生也更为容易的接受教师的教学。同时教师还可以为学生介绍著名的篮球赛事，组织学生进行观看，彻底的激发学生对于篮球的学习兴趣，实现学生在高中篮球专项练习的主动性。

二、针对练习，提升学生训练效率性

以往在篮球专项练习的过程中，教师经常采用统一式的教学，忽视了学生身体素质之间的差异，让学生没有办法在篮球练习中得到有效的提升。所以教师在对学生开展篮球练习教学时，需要真正的了解每一个学生在训练阶段存在的问题，并结合实际情况来对学生展开具有针对性的教学设计，让学生能够得到适合自身能力的训练方式，从而在高中篮球专项训练中得到有效的提升，同时这也可以改善学生在篮球练习中的效率，提升学生在篮球中的能力水平。

例如，教师在对学生进行篮球训练时，不能只是让学生接受统一专项训练，教师更需要为学生提供个性化的教学方案，帮助学生完成在篮球练习中的有效训练。比如，教师在对学生开展教学时，需要先对学生进行摸底评估，在通过对学生成绩数据的归纳整理，深入了解学生在体育教学过程中的问题。比如有的学生在投篮方面表现不佳，教师就可以让这个学生加强有关投篮的练习，或者有的学生在运球方面存在欠缺，教师就让学生在运球方面加强练习。通过有针对性的对学生开展个性化训练，可以有效提升学生在篮球学习过程中的训练效率。

三、综合教学，完善学生训练基础性

在对学生进行全面的篮球训练时，教师需要对篮球训练有一个明确的认知。篮球运动是一门综合性的体育运动，教师仅做到针对学生在篮球技能方面的训练是没有办法有效提升学生的成绩的。因此教师在对学生开展教学工作时，需要实事求是的从学生的基础方面开展训练，提升学生在身体素质等方面的基础能力。通过教师夯实学生的篮球基础，为学生在今后的篮球发展中做好铺垫，以多元化的综合教学来提升学生在高中篮球专项练习中的学习成绩。

例如，教师在开展篮球专项教学时，不应只是把篮球技能方面的训练作为重点，还应注重学生在身体素质等方面的基础能力的提升。由于现今所反映出的状况是高中学生的篮球水平比较低下，这与学生身体素质的高低有着相当大的关系，因此教师对学生进行身体素质的训练显得尤为重要。为了使学生的篮球训练水平有大幅度的提升，教师首先需要训练学生的身体素质，在日常训练当中增加一些力量性的锻炼，从而增强学生的耐性与抗性，另外，还应该对学生开展速度训练方面的教学，让学生在增强力量的同时，速度也在稳步提高。通过这样的方式，可以夯实学生的篮球基础，不断提升学生在高中篮球专项练习中的学习成绩。

综上所述，教师在对学生进行体育高考训练中篮球专项的教学时，教师可以利用兴趣导入，激发学生训练的主动性，同时可以根据学生的具体实际情况进行有针对性的练习，从而提升学生篮球训练的效率，另外还可以进行综合教学，完善学生训练基础性，最终实现学生在体育高考训练中篮球专项成绩水平。