健康教育在老年高血压临床护理中的应用分析

穆慧红 田蕊华

（宁夏固原市人民医院 756000）

老年高血压患者是指年龄大于60 岁的高血压患者[1]。老年人味觉功能减退，喜食高钠食品，且容易产生向心性肥胖，从而导致高血压。据相关数据统计分析，随着人口极速老龄化，我国老年高血压的发病率高达43%，呈逐年上涨的趋势，老年高血压也逐渐引起人们的重视[2]。有关研究表明，健康教育可帮助老年高血压患者提升生活质量，本研究为分析其应用效果，选取262 例老年高血压患者进行对比研究，作出如下报告。

1 对象和方法

1.1 对象 选取我院住院部2018年2月至2019年2月收治的262 例老年高血压患者作为研究对象，分为对照组（予常规护理干预）和观察组（在常规护理干预基础上增加健康教育），每组各131例。对照组中，男 68 例，女 63 例；平均年龄为（65.62±1.71）岁；文化程度：小学学历33 例，中学学历77 例，大学学历21 例；观察组中，男67 例，女 64 例；平均年龄为（65.45±1.83）岁；文化程度：小学学历 35例，中学学历72 例，大学学历24 例，两组患者一般资料比较差异不显著（P＞0.05），但可以进行对比分析。纳入标准：①患者年龄≥60岁；②符合老年高血压的临床诊断；③患者及家属签署知情同意书。

1.2 方法 对照组予常规护理干预。观察组在常规护理干预基础上增加健康教育，具体为：①环境护理：在入院当天，带领患者熟悉医院环境，介绍主治医师、主管护士，讲解入院注意事项以及呼叫器的用法，告知查房时间和就餐时间，消除患者的陌生感和紧张感。②

疾病知识教育：集中讲解高血压的发病机制、临床表现、控制方法、使用药物的机制和意义、测量血压的意义和方法。③饮食指导：避免进食高盐、高糖、高脂、高胆固醇的食物，多吃新鲜蔬菜和水果，避免过饱。④药物指导：指导用药时间和剂量，嘱咐相关注意事项。⑤锻炼指导：适当的运动锻炼可以帮助患者增加抵抗力，推荐散步、太极等缓和的运动。⑥出院指导：出院时，指导患者本人及家属出院后的日常护理中的相关注意事项，包括饮食、用药、预防、锻炼等。

1.3 观察指标 对比两组患者的健康知识掌握情况（分为掌握、基本掌握和未掌握；掌握率=（掌握例数+ 基本掌握例数）/31X100%）和生活质量（身体功能、角色功能、情绪功能、社会功能）。

1.4 统计学方法 将数据纳入SPSS20.0 软件中分析，计量资料比较采用t 检验，并以表示，率计数资料采用X2检验，并以率（%）表示，（P＜0.05）为差异显著，有统计学意义。

2 结果

2.1 对比两组患者健康知识掌握情况 对照组的掌握率为67.9%（89/131）；观察组的掌握率为 90.8%（119/131），比较结果为（X2=20.994，P=0.001），比较差异显著，有统计学意义（P＜0.05），见表1。

2.1 对比两组患者的生活质量 对照组的生活质量评分为（78.23±5.31）分，观察组的生活质量评分为（93.57±3.62）分，比较结果为（t=13.290，P=0.001），比较差异显著，有统计学意义（P＜0.05），见表2。

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3 讨论

据相关数据统计分析，随着人口极速老龄化，我国老年高血压的发病率高达43%，呈逐年上涨的趋势，老年高血压也逐渐引起人们的重视。老年高血压患者是指年龄大于60 岁的高血压患者，引起老年高血压的常见病因是老年人味觉功能减退，喜食高钠食品，且容易产生向心性肥胖[3]。老年高血压患者的临床表现多为血压波动大、并发症和合并症多，尤其是心脑血管疾病，是造成老年高血压患者死亡的主要原因[4]。

临床上治疗老年高血压常用药物治疗，不过日常护理对控制血压也有很大的影响，有关研究表明，健康教育可帮助老年高血压患者提升生活质量，本研究为分析其应用效果，选取262 例老年高血压患者进行对比研究，结果表明：对照组的健康知识掌握率（67.9%）小于观察组的健康知识掌握率（90.8%），对照组的生活质量评分（78.23±5.31）低于观察组的生活质量评分（93.57±3.62），比较差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。

综上所述，在对老年高血压患者的护理过程中，健康教育效果显著，使患者掌握更多健康知识的同时，还提升了生活质量，值得临床推广应用。