新时代背景下高校校园体育文化体系构建研究

刘晓媛　吴晔

摘 要：随着经济的发展，虚拟网络逐渐进入高校校园体育文化中，彻底改变了高校校园体育的环境，将高校校园体育文化建设带入新的时代。在这样的新时代背景下，高校校园体育文化建设在各方面都发生了改变，我们应该在努力构建传统高校校园体育文化的同时，引领它走进新时代，顺应新时代的潮流。本文的主要研究对象就是高校体育文化，希望能推进高校校园体育文化的建设，丰富校园文化。

关键词：新时代;高校校园;体育文化;建设

随着高校校园体育文化建设跨入新的时代，高校校园体育环境发生了翻天覆地的变化，新时代的信息数据发达，关于体育方面的信息以及大数据的影响力也在不断增大，影响着高校校园体育的各个方面，包括高校校园体育文化建设。新时代为高校校园体育文化的传播提供了新的方式、新的平台，但随之而来的矛盾也逐渐体现出来，冲击着高校校园体育文化建设。

一、高校校园体育文化建设的重要性

（一）高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分，是校园文化中最有活力的一部分。校园体育文化表现力十分惊人，校园中一旦出现与体育文化有关的活动，就会把有相关体育标语的横幅挂在校园的突出位置，体育类的标语总能给人一种青春向上的感觉，比如“友谊第一，比赛第二”或者“更高、更快、更强”等。校园体育能让学生充分展示自己的青春活力，交流彼此的感情，增进友谊，也是一种释放自己学习压力的重要形式，学生内心都很喜爱校园举办的体育活动[1]。另外，校园体育文化的适合人群十分广泛，不只是学生可以参与，在校的教师员工都可以，体育活动涵盖不同风格和类型，适合不同年龄段、不同性别的人。高校体育文化所展示的所有人的健康、活力自信等精神面貌代表着整个校园的学院风气，给校园一种朝气蓬勃的感觉，增强校园凝聚力。

（二）校园体育文化的重要性并不只是针对校园的发展，对于师生的身心健康也是有很好的影响的。体育活动促进了校园年轻师生的身体发育，改善提高年轻人的身体机能，特别是学生，在学习压力下，体育活动彻底释放了学生的身体，促进学生身体健康，使得学生精神得到满足，保持更好的学习状态。另外，体育活动并不单纯是身体上的运动，与体育有关的知识技能十分精彩丰富，参与活动的师生能够获得许多体育方面的知识，丰富了自己的知识库，具备与体育有关的知识能够及时处理以后生活中出现的抽筋、肌肉拉伤等问题。师生良好的意志品质也可以通过体育活动锻炼出来，集体项目能锻炼师生的团队配合能力，互相包容，互相理解;耐力项目对锻炼师生不轻言放弃的坚韧意志有着重要作用;冲刺项目则让师生彻底释放自己，全力冲向自己前方的目标;而表演类体育项目则表现了体育的柔情一面，这样的种种影响在其他学科中是看不到的，对校园文化发展有重要意义[2]。

二、高校校园体育文化建设存在的问题

（一）缺乏重视度

近年来，随着国家相关政策的颁布，高校校园体育文化建设的发展获得了巨大优势。清华大学更是有着“无体育，不清华”的教育理念，清华大学的校园体育文化建设在国内是处于领先地位的。但是对于大多数高校来说，校园体育文化建设显然远远不如清华大学，它们对体育文化建设的认知度不足，体育设施缺乏，现代化体育管理体系不完善等种种问题都限制了体育文化的发展。另外，学校的许多师生对体育文化的重视度也不足，导致体育在校园的地位颇为尴尬，校园表面上重视校园体育，响应国家号召，心里的轻视却没有消除。这从很多师生不愿意主动加入体育文化活动中就可以看出，只有学校要求的强制性体育活动，才会有大量的师生参加。在新时代，信息流量巨大，师生耗费大量课后时间沉迷网络，良好的体育习惯没有被养成[3]。

（二）缺乏创新性

校园体育文化活动的形式只限制在学校运动会、体育比赛，形式较为单一，对体育文化内容缺乏创新，虽然这也同样展示了体育竞争的吸引力，但是只局限于小部分参与精英体育活动的人。校园体育文化是开放性的群体文化，普通的在校师生员工都应该被包括，更何况新时代使得校园体育文化发生变化，普通师生参与校园体育活动的主要目的是休闲娱乐，竞技排在第二位。一直以来，体育文化活动都由学校体育部负责，限制了体育文化活动的形式，而体育文化活动应该有体育部起领导作用，多方支援，才能大力推动校园体育文化建设。

三、高校校园体育文化的建设发展策略

（一）提高师生认知

学校对校园体育文化建设的作用是巨大的，可以开展校园体育表彰会，奖励体育先进团体，先进个人等形式鼓励和支持师生积极参与校园体育文化活动。把学生参与体育文化活动的成绩算入体育成绩总评中，加大学生对体育活动的重视度;新时代的背景下，网络发达，学校可以把一些体育文化放入学校官方网站中，随时展示给学生体育文化的建设[4]。

（二）与时俱进

新时代，师生对网络的依赖程度越来越深，学校可以利用这一点，充分发挥电子产品的作用。如设立相关体育文化的APP，师生们可以通过软件参与报名相关体育文化活动，记录参与活动的师生的各项数据。另外，还可以在网络上开展高校校园体育文化课。这种信息化校园体育文化建设节约了，人力节约了时间，更高效地推动了高效校园体育文化的建设。

（三）完善体育设施

新时代不仅是科技的进步，经济的发展也同样迅速。有了经济的支持，对体育设施的完善是很重要的，这是开展校园体育文化建设的基础，给体育活动硬件支持。另外，对体育设施的管理也同样重要，不仅提高了经济效益，更重要的是校园体育文化得到了提高。

四、新时代对高校校园体育文化建设的体现

（一）过去的高校校园体育文化只能靠教师、书本、电视广播才能传播，但是随着新时代来临，新的媒体不断出现，电脑、手机等都能传播校园体育文化，科技含量十足。现在的高校校园体育文化建设已经向着多维方向发展了。

（二）在网络上，大家就是一个集体，所能接触到的高校校园文化多种多样。高校校园文化建设水平高的院校可以通过网络影响其他在这方面相对弱小的院校，帮助这些院校发展体育文化。这样，在网络上就能逐渐融合高校校园体育文化，因此多元化的高校校园体育文化发展迅猛[5]。

（三）目前，在高校中体育文化受到了学生的喜爱，在我国的许多高校中都能看到体育文化对学生的影响，就像在平时的课外时间内，大部分学生都会进行一些户外的体育运动。同时由于目前信息技术的不断发展，学生在网络上就能学习到一些有关体育运动的知识，这也加快了体育文化的传播速度，使得體育文化成为了人尽皆知的事物。

结束语

综上所述，高校应该从新时代这个起点出发，顺应时代潮流，努力利用新时代的优势将高校校园体育文化建设推广下去，在校园网络空间内开辟出属于高校校园体育文化建设的空间，在建设好传统高校校园体育文化的同时，大胆创新。

参考文献

[1] 冯巍，辜德宏.自媒体环境下高校校园体育文化建设研究[J].体育科技文献通报，2018，26（11）：43-45.

[2] 许万林，王云升，付世秋，等.高校校园体育文化建设研究[J].体育世界（学术版），2019（2）：137-138.

[3] 张文华.新时代的高校校园体育文化建设[J].商丘师范学院学报，2019，35（3）：86-89.

[4] 罗黑英，普照民，来勇.构建新时期高校校园体育文化的策略探析[J].运动，2018（19）：80-81.

[5] 汤洋，张荣华.高校校园体育文化建设路径探析[J].才智，2019（12）：84.