人 间（外一首）

王德席

患心肌梗塞的父亲

出院还没半年又患上脑梗

半年前，68岁的父亲住院

是76岁的岳父照顾的

医生问，你们的儿女呢？

——1995年当兵的弟弟

在执行任务时不幸牺牲

那时我在外打工

妻子要照顾母亲和儿子

父亲，原谅我还要挣钱养家

用我的双手兑换您和母亲的医疗费

用我的苦干换来一家人的开支

让汗水的子弹射穿乌云也随时融入大地

父亲，在您住院第八天时

家中就没了积蓄

您儿媳四处借钱，说好两个月归还

刚一周，债主就来催还

岁月的头顶总是悬着鞭子

父亲，在您住院的十五天的时候

为您送饭的儿媳

骑电动车摔成骨折

患癌症的妹妹又去照顾我妻子

心绪如麻的人啊呼吸着医院的来苏水味

又呼吸着多少苦难、病痛和伤悲

您儿媳不会写诗，

只在微信里发了一条信息

“这可咋办……”

我知道那份无奈和苦痛

可我没有流泪，年近五十了

我在凄苦的大地上已经习惯了生活的痛

习惯了卑微地苟活在尘世

结合“新工科背景下”专业实验的特点，在构建实验教学体系时，就要求把握好方向，即：培养什么样的人，怎样培养问题。具体要求如下：（1）创新发展的新技术（方向）—立足优势、紧跟形势、引领趋势；（2）融合智慧的教学新平台—注入“互联网+”新理念；（3）个性化学生深度参与的新模式—自构知识体系和能力结构；（4）体现“设计思维”的教学新体系—培养学生独立解决问题的综合素质。

故乡的地方麦浪汹涌

异乡的月亮是家乡门前的那块大青石

那缀在黑夜的星星

那么多一直辉映无尽的蔚蓝

一直辉映着这个酸甜苦辣的人间

[自我素描]

我，小人堆里的劳动者

我有青石砌的水井和没有篱笆的麦地

我有情怀寄远，有人世悲欢

我只愿把余生借你一用

我的身上或已千疮百孔

但心中已静水深流

左心房牧羊打铁，右心房种麦养荷

或有竹菊的品格或有草籽的卑微

但却有姜的性格，辣而与人温暖

我如抱着吉他风雨而归的老干葱

并与土豆地瓜花生和黄瓜豆芽萝卜白菜

一样的身份而紧紧地挨在一起

肘窝养雀，肋骨拴牛

一只蜗牛驮着蓝天的累却知足的人

一个深爱大地对劳动敬仰的人

一个学书学剑两不成的人

一个仰望星辰并与群鸟忘记飞翔的人

是静默的铁镐是河滩上的卵石

是盛风雨的坛子也是熬中药的瓦罐

现已洗尽铅华，布衣粗食

久已安身立命，埋首人间

共享大地的繁荣和生活的清贫

最大的愿望，是想摸到树冠上闪烁的星群