游戏法在中职篮球教学中的应用

张春霞

海南省技师学院，海南海口 571100

游戏教学法是教师将教学内容变成游戏，通过篮球游戏的方式激发学生的篮球兴趣、训练学生的篮球技能等。在中职篮球教学中游戏法是一种非常受学生欢迎的教学方法，也往往能够收到良好的篮球教学效果。所以应当深入探讨游戏教学法在篮球教学中的运用问题及思路，推动游戏法在中职篮球教学中的广泛普及。

一、中职篮球教学中的游戏教学法

篮球课程是中职体育教学的必修课程，也是培养学生体育技能和身体素质的重要方式。当前中职篮球教学面临着教学理念僵化、教学方式落后等问题，不能很好地激发学生的篮球兴趣，于是游戏教学法在中职篮球教学中渐渐流行开来。游戏教学法运用简易的、具有趣味性和竞争性的体育游戏开展教学活动，将篮球教学目标、内容、要求等融入体育游戏之中，以生动有趣的体育游戏实现篮球教学目标。从总体上看篮球游戏包括基本技术类、技战术训练类等多种形式，其中，基本技术类篮球游戏又可分为步伐移动、运球、传接球、投篮等几种形式；技战术训练类篮球游戏可分为半场跑位赛、“一对一”攻防赛、“二对三”比赛等形式。篮球游戏教学能够将娱乐性、竞技性、技能性等融为一体，让学生在游戏娱乐中体会体育竞争的乐趣，掌握篮球基本技战术。[1]

二、游戏法在中职篮球教学中的作用

游戏法能够营造轻松、欢快的教学氛围，将枯燥的篮球技能训练变得生动有趣，提高中职篮球教学质量。

首先，激发学生对篮球运动的兴趣。好之者不如乐之者。当学生对某项运动或课程产生兴趣后，他们会大部分精力投放到运动技能训练或课程学习上。在传统篮球教学中，教师多以重复训练、动作模拟等方式训练学生的篮球技能，久而久之许多学生丧失了篮球兴趣。然而，游戏教学法将枯燥的篮球基本功训练变成了生动有趣的游戏，让学生在篮球游戏中掌握篮球技能，能够较好地激发学生的篮球兴趣，培养学生终身运动的良好习惯。

其次，提高篮球技能训练效果。篮球运动是一项实践性、应用性很强的体育运动，单纯的篮球理论学习、篮球技能练习等并不能很好地提高篮球教学效果。只有让学生在篮球比赛、运球训练等中体会篮球的魅力，才能更好地提高篮球运动效果。游戏教学法可以将篮球技能训练变成多个学生相互合作的游戏，这些对于提高学生的篮球技能具有重要意义。

此外，培养学生的团队及合作意识。在中职教学中许多学生都是独生子女，从小都养成了以自我为中心的思维方式，不善于与他人进行合作。中职篮球游戏教学是多个学生共同参与的游戏活动，需要学生进行相互配合、分工合作等，这些有助于培养学生的合作意识。[2]

三、游戏法在中职篮球教学中的运用

游戏教学法是开展中职篮球教学的重要方式，在教学中应当根据教学目标、教学内容等进行游戏设计，采用灵活多样的方法开展游戏教学。

首先，提高游戏设计的针对性。在篮球教学中应当有目的、有针对性地开展游戏设计，多采用一些形式新颖、参与性强、竞争性强的游戏方式，通过游戏教学激发学生对篮球运动的兴趣。在篮球教学之前，教师应当分析篮球游戏的科学性、竞技性等，提高游戏教学的趣味性。比如教师可以将篮球教学内容设计为情景游戏、竞技游戏等，在游戏中训练学生的篮球技能。以运球技能教学为例，可以在一条赛道上设置多个障碍物，然后让学生运球通过障碍物，比一比看看那个学生能够最先到达终点。为了提高运球游戏的技巧性，可以让学生在运球中必须采用胯下运球、左右手运球、运球转身等动作，这样可以很好地训练学生的篮球技能。

其次，结合实际开展篮球教学。在中职篮球教学中学生的篮球水平往往有较大差异，为了更好地提高游戏教学质量，可以按照篮球水平高低、身体素质状况、性别差异等将学生分成若干小组。比如组织篮球技术水平较高的男生开展三人制篮球比赛，以小组比赛的方式训练学生的篮球技能，培养学生的篮球兴趣。在开展游戏教学时，应当尽量避免因身体素质、运动技能等差异所带来的教学混乱。比如在小组游戏活动中，每个小组成员的篮球机能、身体素质等分配应当大致相当，不能因小组实力差距过大而影响游戏质量。

此外，制定合理的篮球游戏规则。在篮球游戏教学中，教师不仅要提高游戏教学的科学性、针对性等，还应当制定完善的游戏规则，防范游戏教学所带来的运动损伤、意外事故等。在开始游戏活动之前，教师应当给学生讲清楚游戏规则、动作要领等，避免学生因不正确动作而产生运动损伤。在游戏过程中教师应当及时指导学生，发现学生有不恰当行为时应及时指导，避免不良后果的产生。

最后，运用合理的方式进行教学评价。篮球游戏教学是为了培养学生的篮球兴趣，训练学生的篮球技能，所以在篮球教学中不能为了“游戏而游戏”，反而忽视了篮球教学的真正目的。教师应当根据篮球教学内容、目标等制定评价标准，对学生的游戏活动进行评价。比如在投篮比赛中应以学生投进多少球、投篮动作姿势等为标准，对学生投篮效果进行评价。再如在运球比赛中可以将学生的运球连续性、运球速度、运球动作等作为作为评价标准，对每个参赛同学进行打分，以更好地实现运球技能教学目标。[3]

游戏教学法是中职篮球教学的重要方法，也是培养学生篮球技能、篮球兴趣的重要途径。所以在篮球教学中教师应当积极探索游戏法的应用策略，将篮球教学的内容、目标、评价等与游戏教学法有机结合起来。