如何在课堂上渗透感恩教育

包慧霞

河北省唐山市玉田县亮甲店中学，河北唐山 064100

感恩，绝不是对父母之恩简单的回报，它是学生本身的一种责任意识、自立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本使命。当今不少父母认为现在的孩子太缺少感恩之心，父母为他做什么，他都觉得是理所当然，完全以自我为中心；孩子与父母之间的沟通也很困难。孩子成绩再好，再出色，没有感恩之心是不行的。从小没有感恩之心的孩子，长大后就是一个自私的人，一个不受欢迎的人。正是在这种背景下，学校决定开展一系列感恩教育。让学生从中体会父母的不易，对父母常怀感恩之心。感恩教育培养了学生的爱心，让孩子懂得回报，引导学生把感恩父母的朴素情感升华为爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界，养成高尚的道德情操。

一、感恩同学

要学会对自己的同学感恩，因为每一个孩子要与同学相处，度过多年的读书生涯，学生在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

主要做法：1.我帮助同学做一件事；2.“今天我值日”活动；3.写一篇自己受同学帮助的事情；4.给帮助自己的同学打电话，表达自己的感恩心情。

活动效果：学生从“感恩同学”系列活动中体会到了同学之间的友情是多么的真诚，同学之间的互帮互助是多么重要，与同学相处要有爱心，让班集体充满爱，让每一个学生在爱心下健康成长。

二、感恩老师

老师为了学生的成长，付出了很多的心血。因为老师不仅赐予了学生知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育，解开了学生成长路上的心结。

主要做法：1.教师节，学生亲手做一张贺卡，写上祝福的话语送给老师；2.交流赞美老师的话语。让同学们互相学习；3.学习名人尊师的例子，读古今中外尊师的好书活动，在提高学生读书的兴趣同时，又培养学生尊师的意识；4.班队课开展“感恩老师”演讲比赛及主题班会，全校还进行征文比赛：《给老师的一封信》。

活动效果：学生从“感恩老师”系列活动中体会到了老师培养学生付出了辛勤的汗水，在每一个学生的身上倾注了大量的心血，自己一定要努力学习，听从老师的教诲，尊敬老师，以优异的成绩感谢老师的培育之恩。

三、感恩学校

为推进感恩教育，让每一位中学生从小都怀有一颗感恩之心，感激之情，我校在各年级开展了“感恩母校”教育活动。

主要做法：1.我对老师说句话。要求每一位学生对老师说一句心里话或感谢的话语，感谢母校的培育之恩和老师的培养之情；2.开展“我为学校添光彩”活动。要求学生在今后的学习道路上，在新的学习环境里认真学习，刻苦钻研，为学校争光。

活动效果：学生从“感恩学校”系列活动中体会到了学校是自己成长的摇篮，应感激母校的培养。通过“感恩学校”系列活动，为社会推动感恩教育做出了典范。

四、感恩父母

怀着一颗感恩的心，用自己的言行举止，对他人付出或者回报，这同样也是一种爱。是一种更高境界更广领域的爱。这种爱的付出也能促进孩子的成长。因为这是为自己的孩子付出了榜样，知恩感恩的榜样。《妈妈，洗脚》的公益广告很好地说明了一个基本道理：怀着一颗感恩的心，付出感恩的父母，才能培育出知恩感恩的、健康向上的子女。对此，我们也进行了以下活动：1.帮父母做件事学校开展感恩父母活动，布置学生完成爱心家庭作业，形式可多种多样。在交流时有的学生帮爸爸到地里做农活，有的给父母做张贺年卡，有的给爸爸讲一个有趣的故事，有的陪妈妈做饭，有的帮妈妈做家务，还有的帮妈妈洗衣服等等。这次活动取得了很好的效果，父母们都很惊讶又很感动，而学生也通过活动有所感悟；2.写句感恩的话父母的养育之恩一辈子也难以回报，活动中学生用简朴的语言表达了最真诚的感谢，字里行间洋溢着学生对父母的无限感恩之心。当孩子的父母读着这些话语时，眼眶湿润了，此时他们感受到自己的孩子长大了，懂事了，自己的付出是值得的；3.开展“我与父母换角色”的教育活动。

活动效果：学生从“感恩父母”系列活动中体会到了父母把自己养育大是件非常不容易的事情，自己一定要从小好好学习，听从父母的教诲，学习之余要多关心父母，要用优异的成绩感谢父母的养育之恩。

这一系列活动的开展，在社会上引起强烈反响，使社会都来关注感恩教育这也是一种正常的情感教育，我们视之为感恩之心，是善良的心。今天我们通过“感恩教育课”开展对学生感恩教育，让学生们知道了老师，父母的艰辛，懂得了感恩。这是我们必须正视的课题。我们相信，当代的学生们绝不是缺乏感恩的一代，我们不需要一代虽有知识但全无感情的学生。我们身为教育者，最重要的问题是我们要把他们“教”成一群懂得感恩的现代化接班人。通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会到老师的辛劳，培养了学生感恩的心，用自己的具体行动去感谢父母和每一位老师。通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人。通过“感恩”系列教育活动，使学生明白了人的一生中应该感谢人很多，朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了关爱和感恩的心，我们的世界才变得如此温馨和美丽。希望通过一系列形式新颖、内容丰富的活动能使学生懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。

感恩它本身是一种高级的情感，这种情感不是仅仅限于一种表面化一种感谢或者一种报恩。“滴水之恩，当涌泉相报”，既然恩情无法回报，就以施恩的形式将恩情传递给其他的人，形成一个“感恩之链”。有了这个“感恩之链”，我们的社会将成为一个互爱、互助、文明、友善、和谐的大家庭。我们的生活也将更加美好。