这事，真带劲

冯汝汉 陈平

1.抓住题眼，审题求“严”。“这事”，不是一般的事，而是“带劲”的事，“带劲”是题眼。“带劲”一般指有力量、有劲头儿、能引起兴致、让人感到来劲的事情，但因其口语化特点，词义的理解比较丰富，有时也可以理解为漂亮、出彩、新鲜、惊喜、尽情、尽兴、爽、过瘾、刺激等意思。这就决定了选材的开放性与广泛性。题目中的“逗号”不能忽视，若去掉它，语句仍然通顺，题目也合理;然而，有这个逗号，再配上一个“真”字，就突出强调了“这事”非同一般，要传递的感情色彩就大不一样了。

2.拓展空间，选材求“新”。要紧紧扣住“真”和“带劲”来撷取材料，既要以自身的“兴奋点”为突破口，从记忆中选取令自己激动不已的彰显正能量之事，还要考虑到适合展开关于兴奋、活跃、欢快、自信心理状态的描写。可以写学习拼搏带来的成就感，可以写参加科技艺术活动带来的震撼感，可以写作为家庭、班级、学校、市民中的一员，在取得某些成就时的自豪感，可以写参与家务劳动、社会实践获得的幸福感等。总之，要把笔触深入到情感世界和人生意义的范畴，选择从“小我”走向“大我”，以“知行合一”的态度积极投入到社会生活中去。

这事，真带劲

上海一考生

我的父母在沙田湖里养鱼，是出了名的养殖户。

放暑假没几天，妈妈对我说：“看你整天没精打采的，到湖里去帮你老爸的忙，就会带劲的。”那口气，不容置喙。我心里“咯噔”一下——都怪那张不光彩的成绩单！

沙田湖上，老爸吩咐我卷渔草。

不远处，一个渔民站在行驶的机船船边，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分钟，翘起那粗壮的竹竿，厚厚的一摞墨绿的水草便慢慢地爬到船上。——这就是我今天要做的事，也是我从未做过的事。

午后三点多，骄阳似火，我甚至听到了汗珠儿从老爸黝黑的皮肤上滑下的声音。心想，老爸真傻，难道就不会等凉快的时候再干？老爸像猜透了我的心思似的：“等！等到什么时候？等你想去做了，鱼都饿死了。”顿了顿又说，“今天还算好，有点凉风。从这时候到寒冬腊月，一天也歇不得！”

我低下头，心想，真没劲！

“当心！”老爸一声大吼。我惊恐万分，抬起头来，不好，两船要“接吻”啦！我忙把船舵向里扳。错了，忙向外推。快！快！再用力。我使出浑身解数，才算有惊无险。

老爸却气定神闲地说：“抬起头，掌好舵！”

我挺了挺腰杆，一抬头才知道，原来地图上一丁点儿大的湖，现实中可用“浩瀚”来形容。湖光闪得我快睁不开眼了，但眼前的美景確实让我折服。

是不是当人抬起头的时候，视野就开阔了？在茫茫水面上，在广阔蓝天下，我昂首挺胸。

以前的我，习惯于垂着头，盯着脚，为掠过的飞鸟惋惜，因烈日的炙烤而停止前进的步伐，因某一次考试失误而消沉……而今身处广博无垠的天地间，过去的一切都“灰飞烟灭”了。我隐隐感觉到，这就是妈妈所说的“带劲”！

夜幕下的沙田湖，一切趋于宁静平和，我开始品味出“星垂平野阔，月涌大江流”的意境了。湖面起风了，呼呼作响，我的每个毛孔张开着，舒畅地呼吸……挣脱枷锁的心，真带劲！

此时此刻，我感悟到：体验生活，会有广阔的胸怀，真带劲;参加劳动，懂得学习也需要艰辛，真带劲;回望过去的“我”，把昨天当作拐杖，走好今天和明天的路，同样真带劲！

点评

这篇作文选材新颖，细致描绘心理，情真意切。炎夏酷暑，“我”第一次到沙田湖“卷渔草”，其艰辛是不言而喻的。但小作者把写作重点放在“我”的心理活动描写上，放在遇到“问题”时“我”与老爸不同的表现上。由“整天没精打采”到“隐隐感觉到，这就是妈妈所说的‘带劲”，再到“挣脱枷锁的心真带劲”，生活氛围真实可感，情节安排跌宕起伏，读后让人揣摩到“我”在“这事”中“真带劲”的情感变化。