《父亲的露珠》阅读

（本题选自2019年浙江绍兴市中考语文试题。选文《父亲的露珠》曾刊载于《中学生阅读》2018年10月，总第1033期）

一

每个夜晚，广阔的乡村的原野，都变成了银光闪闪的作坊，人世安歇，上苍出场，叮叮当当，叮叮当当，上苍忙着制造一种透明的产品——露珠。按照各取所需的原则。分配给所有的人家和所有的植物。高大的树冠、细弱的草叶、谦卑的苔藓、羞怯的嫩芽。都领到了属于自己恰到好处的那一份。那总是令人怜惜的苦菜花瘦小的手上，也戴着华美的戒指;那像无人认养的狗一样总是被人调侃的狗尾巴草的脖颈上，也挂着崭新的项链。

数千年来，“均贫富”的朴素理想，从来就没有真正实现过。倒是在大自然的主持下，“均美丑”的美学理想实现了。至少，在夜晚，在清晨，草根阶层的家门前，劳动者的原野上，到处都是美好清洁的露珠，叮当作响，闪闪发光。

二

看看这闪耀着露珠的原野之美吧。你只要在露天走着、站着或坐着，你只要与泥土在一起，与劳动在一起，与草木在一起，即使是夜晚，上苍也要摸黑把礼物准时送到你的手中，或挂在你家门前的丝瓜藤上。这是天赐之美、天赐之礼、天赐之福——总之，天赐之物多半都是公正的。天不会因为秦始皇腰里别着一把宝剑。而且是皇帝。就给他的私家花园多发放几颗露珠，或特供给他一条彩虹。相反，秦始皇及过眼烟云般的王侯将相。占尽了人间风光和便宜，但他们一生丢失的露珠是太多太多了。比起我那种庄稼的父亲，他们丢失了自然界最珍贵的钻石，上苍赐予的最高洁的礼物——露珠，他们几乎全丢失了，一颗也没有得到。我卑微的父亲却将它们全部拾了起来，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了两颗露珠——做了他深情的瞳仁。

若以露珠的占有量来衡量人的富有程度，我那种庄稼的父亲，可谓当之无愧的富翁。

三

物换星移，被强人霸占的金银财宝，总是又被别的强人占去了。

而我的父亲把他生前保存的露珠，完好地留給了土地，土地又把它们完好地传给了我们。今天早晨我在老家门前的菜地里，看到的这满眼露珠，它们就是父亲传给我的。

美好和透明是可以传承的，美好和透明，是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。如果不信，就在明天早晨，请看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖传的黄金白银，它们早已随时光流逝、世事变迁而不知去向，唯一举目可见、掬起可饮的，是草木手指上举着的、花朵掌心捧着的清洁的露珠，那是祖传的珍珠、钻石。

四

这是农历六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父亲开了门，先咳嗽几声，与守门的黑狗打个招呼，吩咐刚打过鸣的公鸡不要偷吃门前菜园里的菜苗，而菜园里的青菜们，远远近近都向父亲投来天真的眼神，看见父亲早早起来第一件事就是关心它们，它们对父亲一致表示感谢和尊敬。有几棵青笋竞踮起脚向父亲报告它们昨夜又长了一点。父亲点点头夸奖了它们。

然后，父亲扛着那把月牙锄，哼一段小调，沿小溪走了十几步，一转身，就来到了那片荷田面前。荷田的旁边是大片大片的稻田，无边的稻田。父亲很欢喜，却眯起了眼睛，又睁大了眼睛。然后又眯了几回眼睛。好像是什么过于强烈的光亮忽然晃花了他的眼睛。过了一会儿。他的眼神才平静下来。他自言自语了一句：“嘿，与往天一样，与往年一样，还是它们，守在这里，养着土地，陪着庄稼，陪着我嘛。”

父亲显然是被什么猛地触动了。他看见什么了？

其实也没什么稀奇的。父亲看见的，是闪闪发光的露珠，是百万千万颗露珠，他被上苍降下的无数珍珠、清晨的无数钻石团团围住了。荷叶上滚动的露珠，稻苗上簇拥的露珠，野花野草上镶嵌的露珠，虫儿们那简陋地下室的门口。也挂着几盏露珠做的豪华灯笼。父亲若是看仔细一些，他会发现那棵车前草手里，正捧着六颗半露珠，那第七颗正在制作中，还差三秒钟完工。而荷叶下静静蹲着的那只青蛙的背上，驮着五颗露珠，它一动不动，仿佛要把这一串宝石，偷运给一个秘密国度。

父亲当然顾不得看这些细节。他的身边，他的眼里。他的心里，是无穷的露珠叮当作响，是无数的露珠与他交换着眼神。我清贫的父亲也有无限富足的时刻。此时，全世界没有一个国王和富豪，清早起来，一睁开眼睛就收获这么多的露珠。

五

钢筋和水泥浇铸着现代人的生活。也浇铸着大地，甚至浇铸着人心。城市“铺张”到哪里，钢筋和水泥就浇铸到哪里。哨兵一样规整划一的行道树，礼仪小姐一样矫揉造作的公园花木，生日点心一样被量身定做的街道草坪——这些大自然的标本，草木世界的散兵游勇，只能零星地为城市奉献有限的露水。露珠，这种透明、纯真，体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物，已难得一见了。

就在明天，我要回一趟故乡，那里的夜晚和早晨，那里的山水草木间，那里的人心里，那里的乡风民俗里，也许，还保存着古时候的露珠和童年的露珠，还保存着父亲传下来的露珠。

（李汉荣/文，选自《光明日报》2018年7月13日，有删改）

1.请围绕“露珠”，用简洁的语言将内容补充完整。（3分）

上苍分配露珠-（1）——（2）——（3）—追寻远去的露珠

2.本文情意丰沛、文字精纯。请根据括号中的提示，任选一句作答。（4分）

（1）高大的树冠、细弱的草叶、谦卑的苔藓、羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。（品析加点词的表达效果。）

（2）父亲若是看仔细一些，他会发现那棵车前草手里，正捧着六颗半露珠。那第七颗正在制作中，还差三秒钟完工。（这个句子想象奇特，又合乎情理，请做品析。）

3.作者选取“露珠”这一事物来阐发情思，有何作用？（4分）

4.李汉荣在给朋友的信中说：“我的文字只是追忆逝去的时光，只是怀念一种不该丢失的价值和诗意。”本文中“不该丢失的价值和诗意”是指什么？请结合全文谈谈你的理解。（6分）

【参考答案】

1.（1）捡拾（保存、收藏、珍藏）露珠（2）传承露珠（3）与露珠相守（相伴）或收获露珠（3分每空1分）。

2.（1）“高大”和“細弱”形成对比，突出树与草的不同特点;“谦卑”和“羞怯”将苔藓和嫩芽拟人化，体现其不同情态。这一组词充分表现了上苍分配露珠范围之广，而“恰到好处”则表现上苍施予万物时的公平公正，流露出作者对自然的赞美之情。（2）此句是作者对露珠凝结过程的新奇想象。作者把大自然想象成上苍制作露珠的巨大工坊。车前草正在静静等待产品完工。“捧”字生动地描摹出车前草对露珠的珍爱。对上苍的虔敬，是作者对车前草得到露珠时心境的想象;“还差三秒钟完工”，是作者对露珠形成过程的动态想象，使人内。心充满了等待的喜悦。这种想象是建立在清晨车前草。叶片上缀满露珠、露珠形成过程相对缓慢的现实基础之上的。（4分）

3.通过露珠这一具体事物，将大自然的万千生灵与父亲的日常联系起来，全文浑然一体：露珠的透明纯真、清洁永恒与父亲的勤劳朴实、忠厚深情是高度一致的，都体现了大自然本然的一面;露珠是作者情感的载体，既承载着作者对自然的赞美与感恩，对父亲的怀想与追念，也表达了对美好事物渐渐消逝的惋惜和失落。（4分。答题指导：本题考查散文的写作对象与散文中-，心的关系，答此题需要先梳理出作者的主要描写对象和抒情脉络，从而把握作者的写作意图，可以从“露珠与父亲的日常生活”“露珠与父亲的品质”“对父亲、露珠、大自然的赞美与怀想”三方面组织答案，阐明作者表达的情感。）

4.【说明】根据文意，理解露珠与父亲的形象，进而形成有意义的关联，由此推导作者的写作意图一，并形成自己的观点。本题采用分层赋分的方式。第一层级;思维较肤浅理解角度单一。示例：文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足，我们不该丢失的是父亲的勤劳质朴、简单知足。第二层级：思维较全面，能多角度理解问题，但没有形成有意义的关联。示例：文中的露珠是自然馈赠的礼物，充满纯真≯富有诗意;文中的父亲一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足。我们不该丢失的是露珠般的美好透明、纯洁无瑕和父辈的勤劳质朴、简单知足。第三层级：思维全面深入，能形成有意义的关联，进而将理解上升到自然和社会意义的层面。示例：文中的露珠是自然馈赠的礼物，美好透明、纯洁无瑕，富有诗意;文中的父亲勤劳质朴，一生与泥土、劳动、草木相伴、清贫而富足。父亲和露珠有着太多相似和关联之处，他们都与自然相伴渺小平凡、简单纯净，他们相伴相守，是世间最美、最和谐的画面。面对大自然公平的赐予，我们不该丢失的是心灵的柔软、纯净与感恩，以及田园牧歌般的生活方式。（6分。答题指导：本题表面考的是“不该丢失的价值和诗意”所指的内容，实际考的还是对文章。中心的理解。首先，要通读全篇，根据题干要求梳理出文章的主要描写对象——一父亲、露珠、大自然，其次，理清露珠与父亲、大自然之间的内在情感联系，进而形成有意义的关联;最后要将对这种意义的理解上升到自然和社会的层面—一露珠的美好特点与文中父亲？j勤劳质朴i渺小平凡的品质相似，而现实中“露珠”难寻，象征简单与纯朴的缺失，是我们不该去失的价值和诗意，这样作答就有了一定深度）。