高校图书馆重点学科文献保障实证研究

申林 吴蔚

关键词：高校图书馆;CSSCI;引文分析;文献保障

摘 要：文章以湖南师范大学英语语言文学学科2006—2017年被CSSCI收录的100篇论文的引文为研究对象，对引文数量、文献类型、年代分布、语种及被引频次等情况进行了统计分析，讨论了湖南师范大学图书馆中引用量排名前两位的外文图书和中文期刊的馆藏资源保障情况，同时还探讨了CASHL资源对该馆馆藏资源的影响，以期为高校图书馆的学科资源建设提供参考。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）09-0034-04

1 背景

2017年9月20日，教育部、财政部、国家发展改革委印发了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》[1]，公布了世界一流大学和一流学科（以下简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。湖南师范大学入选“双一流”建设学科高校名单，入选学科为“语言与文化”学科群，该学科群建设以外国语言文学为主建学科[2]。英语语言文学学科是湖南师范大学外国语言文学学科学位设置的二级学科之一，是国家级重点学科[3]。重点学科的研究成果在一定程度上代表了学校“双一流”主建学科的研究水平。研究者在撰写相关研究论文时需参考大量的文献资料，而图书馆是他们获取资料的主要途径之一。图书馆作为高校的文献中心，其文献保障水平是衡量学科资源建设的重要指标之一。

对某学科发表的中国社会科学引文索引（CSSCI）论文進行引文分析，可以发现该学科文献需求的一般规律和特点，能够反映图书馆的文献保障水平，从而为高校图书馆的学科资源建设提供参考。阎婷婷[4]、王伟[5]等分别基于南京师范大学心理学学科、东北财经大学发表的CSSCI论文进行引文分析，探讨了图书馆外文期刊的保障情况。武莹[6]基于中国政法大学全校师生等发表的CSSCI论文进行引文分析，探讨了图书馆对不同学科不同语种的文献保障情况。笔者以CSSCI为数据源，选取湖南师范大学英语语言文学学科2007—2016年发表的论文引文为研究对象，探讨湖南师范大学图书馆英语语言文学学科的文献保障情况。

2 引文统计结果及分析

2.1 总量分析

引文数量在一定程度上可以反映作者文献收集及参考前人研究成果的情况。湖南师范大学的英语语言文学学科在2007—2016年间被CSSCI收录论文100篇，引文数量从4篇到42篇不等。笔者清理数据后共得到1，414条引文，篇均引文量为14.14条。由此可见，英语语言文学学科对相关文献有一定的需求，图书馆应最大限度地满足其文献需求，助力学科研究。

2.2 类型分析

引文类型有图书、期刊、论文集、学位论文、网络资源、报纸、标准、报告、CD及其他资源。笔者本次收集到的1，414条引文的类型分布情况为：图书848条，期刊361条，论文集128条，学位论文17条，网络资源12条，报纸6条，标准4条，报告3条，CD2条，其他资源33条。由此可知，文献信息来源主要是图书，图书被引量占总引文数量的59.97%。这与英语语言文学学科的背景有关，该学科要求深刻了解英语语言、文学及英语国家的政治、社会、历史、文化等，而这些内容主要是通过英文原文图书或中文译著获取的。排在第二的是期刊，被引量占总引文数量的25.53%。期刊更新速度较快，信息量丰富且具有创新性，反映了当前研究领域的热点和前沿情况，极具参考价值，且比图书更易获取。相对而言，学位论文、报告、标准等类型的文献在该学科的应用量较少。由此可见，图书和期刊应是湖南师范大学图书馆针对英语语言文学学科重点建设的资源。

2.3 年代分析

除8条无法获取年代的引文外，其他1，406条引文的年代为1615年到2015年，时间跨度400年，其中中文引文年代从1954年到2015年，外文引文年代从1615年到2014年。这表明该学科需求文献年代广泛，既需要参考近期的研究成果，也需要年代久远的经典文献，具体年代分布见表1。由表1可知，虽然引文年代跨度为400年，但引用年代高峰期出现在2000—2009年间，总引用率为37.91%;1980—2009年间的引文数量为1，072条，占总引文数量的75.82%;2010—2015年间的文献引用率仅占5.73%，且并未出现近两年的文献引用。从语种来看，外文文献引用率最高峰是在1912—1979年间，占16.20%;中文文献引用率最高峰是在2000—2009年间，为25.25%。因此，湖南师范大学图书馆在进行英语语言文学学科文献资源建设时，不仅应重点考虑近三十年的文献资源，同时还要考虑学科研究的特色需求，兼顾文献的经典性与持续性。

2.4 语种分析

由于英语语言文学学科主要研究英美国家及其他英语国家的英语语言、文学及翻译作品等，因此引文的外文语种为英文。表2显示，总引文中的外文引文占55.73%，中文引文占44.27%。图书总引文量为848条，其中外文图书554条，占65.33%，中文图书294条，占34.67%;期刊总引文量为361条，其中外文期刊109条，占30.19%，中文期刊252条，占69.81%。外文图书和中文期刊的引用量远高于其他类型的文献，说明该学科对外文图书和中文期刊的需求量远高于其他种类的文献，应成为湖南师范大学图书馆在该学科文献资源建设中的重点。

2.5 引用频次分析

由于外文图书和中文期刊是英语语言文学学科研究中重点参考的文献资料，因此需对这两类文献的引用频次进行分析。554条外文图书的引用共分布于469种图书，其中34种图书被引用超过两次，其余435种被引用1次;252条中文期刊的引用共

分布于98种期刊，其中26种期刊被引用超过两次，其余72种被引用1次。由此可见，该学科研究参考外文图书和中文期刊的种类较多。引用次数前三位的外文图书依次为A Comprehensive Grammar of the English Language（只有纸质资源，被引8次）、The English Verb（只有纸质资源，被引5次）、A Framework for Task-Based Learning（只有纸质资源，被引4次），以及Metaphors We Live By（无馆藏，被引4次）;引用次数前三位的中文期刊依次为《外语学刊》（有纸质及电子资源，被引33次）、《中国翻译》（有纸质及电子资源，被引24次）、《外语教学与研究》（有纸质及电子资源，被引17次），以及《外语与外语教学》（有电子资源，被引17次）。

3 馆藏资源保障分析

馆藏资源对学科引文的保障程度在一定程度上反映了图书馆对研究者文献需求的满足度，馆藏资源主要包括纸质资源和电子资源。由于外文图书和中文期刊是英语语言文学学科研究的主要参考文献，因此，笔者对被引用的469种外文图书和98种中文期刊的馆藏纸质资源和电子资源进行了分析。其中，纸质资源数据通过湖南师范大学图书馆书刊检索系统逐条核查，外文图书电子资源主要包括该馆购买的EBSCO电子图书及Ureader外文图书数据库，中文期刊电子资源则通过由该馆承建的湖南省高校图书馆数字资源共享平台进行检索。

3.1 外文图书保障情况

笔者在统计外文图书保障情况时，将书名、作者及出版社核查一致的称为“完全匹配”，将书名、作者相同但出版社不同的称为“匹配”，其余视为“不匹配”，即缺藏。本次统计结果显示，纸质资源“完全匹配”的有84种，“匹配”的有45种，保障率为27.50%;电子资源“完全匹配”的有13种，“匹配”的有1种，保障率为2.99%;馆藏资源（纸质资源+电子资源）对英语语言文学学科CSSCI论文所引用的外文图书保障率仅为28.15%，可见湖南师范大學图书馆馆藏外文图书的保障率较低。为了缓和人文社科外文文献的供需矛盾，教育部于2004年启动“中国高校人文社会科学文献中心”（CASHL）项目，专门为高校人文社科类学科资源建设提供保障。笔者将469种外文图书与CASHL资源进行匹配，统计结果显示“完全匹配”的有322种，匹配率为68.66%;对馆藏纸本资源、馆藏电子资源及中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）资源进行综合考量，去重后的匹配结果显示匹配图书种数为338种，综合匹配率达到72.07%。由此可见，高校图书馆在资源采购经费不足的情况下，可借助CASHL文献传递共享平台提高外文文献的保障率。

3.2 中文期刊保障情况

笔者在统计中文期刊保障情况时，将刊名、ISSN编号与馆藏纸质期刊匹配的称为“匹配”，将刊名、ISSN编号及年卷期与馆藏电子期刊匹配的称为“完全匹配”，其余视为“不匹配”，即缺藏。统计结果显示，纸质资源“匹配”的有85种，保障率为86.73%;电子资源“完全匹配”的有96种，保障率为97.96%;馆藏资源（纸质资源+电子资源）“匹配”的有96种，保障率为97.96%。由此可见，该馆的中文期刊保障率较高。

3.3 馆藏资源对外文图书及中文期刊的支持度

笔者将文献保障种数与文献引用种数比称为文献支持度，其中，外文图书包括馆藏纸质资源、电子资源及CASHL资源，中文期刊包括馆藏纸质资源和电子资源。这两类需求量较大的文献馆藏资源的年代支持率见表3。

表3显示，外文图书的总体支持度低于中文期刊，且年代越近的支持度越高，随着年代渐远支持度逐渐降低。虽然1912—1979年的外文图书引用量与引用率是所有年代中最高的，但这个年代的文献支持度却相对偏低，这与李峰、涂文波在《基于重点学科引文分析的我国高校人文社会科学外文文献保障率研究》一文中“我国外文图书的保障方面，收藏品种短缺、收藏结构失衡，20世纪50年代至70年代为重点缺藏时期”[7]的描述相一致。因此，湖南师范大学图书馆建设外文图书资源既要考虑年代较近的文献，也要注重经典文献的采购，以保障外文图书资源的年代持续性。此外，虽然该馆的中文期刊整体支持度较高，但还未达到100%，虽能较好地满足英语语言文学学科当前对中文期刊文献的需求，但今后还应考虑如何保障中文期刊文献的完整性和广泛性。

参考文献：

[1] 中华人民共和国教育部.教育部 财政部 国家发展改革委关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知[EB/OL].[2019-07-03].http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_843/201709/t20170921_314942.html.

[2] 湖南频道.湖南师范大学进入“双一流”建设行列[EB/OL].[2019-07-03].https：//hn.rednet.cn/c/2017/09/22/4433285.htm.

[3]湖南师范大学外国语学院.英语专业简介[EB/OL].[2019-07-03].https：//fsc.hunnu.edu.cn/info/1062/1464.htm.

[4] 阎婷婷.基于CSSCI引文分析的外文文献保障研究：以南京师范大学心理学学科为例[J].情报探索，2015（11）：66-69.

[5] 王伟，王琳.高校图书馆外文电子期刊利用行为与科研产出的相关性研究[J].情报探索，2016（12）：11-16.

[6] 武莹.基于CSSCI收录文献引文分析的我馆文献资源保障率研究[J].法律文献信息与研究，2015（Z1）：27-31.

[7] 李峰，涂文波.基于重点学科引文分析的我国高校人文社会科学外文文献保障率研究[J].图书情报工作，2013（2）：64-69.

（编校：徐黎娟）