大学生思想政治教育的探究

张凤新

【摘要】大学阶段是大学生的世界观、价值观和人生观形成的重要阶段，大学生是祖国的希望和未来，要使大学生成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者，其思想政治教育的意义及其重要。但从我国大学生目前的现状来看大学生思想政治教育工作面临着许多新问题，这就要求我们高校教育工作者充分认识问题、想法设法解决问题，科学的规划大学生思想政治教育体系，努力提高教育水平。

【关键词】思想政治教育;探究

一、大学生思想政治教育的主要内容

（一）思想道德建设方面的教育

培养什么样的人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决的根本问题。大学生是民族振兴、祖国发展的未来和希望，要把大学生培养成社会主义事业的合格建设者和出色接班人，不仅要进行文化素质的培养，更要大力加强思想道德素质的建设。一个人如果没有较高的思想道德素养，即使他学历再高，能力再强，永远不能成为一名出类拔萃的成功人士，思想道德建设是文化建设的灵魂，是中国特色社会主义建设的中心环节。

（二）理想信念培养方面的教育

大学阶段，是人的世界观、价值观、人生观逐步形成的时期，也是大学生树立远大理想信念的关键时期。理想和信念作为人们的一种精神追求，在人的精神世界中居于核心地位，在人生道路中起着十分重要的作用。大学生是祖国的未来和希望，肩负着祖国建设的重任，在一定程度上就代表着国家的前途和命运，大学生能否树立远大的理想，决定着“中国梦”的能否实现。对大学生进行理想信念教育就是要他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

（三）创新创业方培养方面的教育

在当今这个科学技术急剧发展的时代，创新创业已经每一位成为大学生必备的素质之一。培养大学生创新创业教育，提升大学生自主创业能力，是大学生素质教育的重要组成部分，也是培养创新型人才的重要途径。高校要不断更新教育理念，打破陈旧的教学方法，在传授理论知识的同时，还要加强社会实践活动，鼓励学生积极参与科研工作，培养大学生的想象力和创造力，也是高校对大学生进行进行创新创业教育的重要环节。

二、当前大学生思想政治教育中存在的主要问题

（一）道德取向迷惘

市场经济体制为什么受到青睐呢？笔者认为是它能够带来更多的经济利润。但是如果把市场经济将利益作为人的首选价值时，也就等于将金钱作为唯一价值标准，即拜金主义。令人担忧的是，时下甚至在有些学生眼里，攀比、装阔、纵欲被视为“潇洒的人生”，把大款、大腕当作崇拜的偶像，金钱、别墅被看成是辉煌人生的象征。

（二）思想道德教育缺少生动感

理想、信念、信仰是一种相对抽象的概念，理论化、逻辑化较强。所以在大学生思想政治教育上不能一味地强调教材内容，单纯地运用抽象思维进行教学。作为高校教师应该结合自己所任课程特点，巧妙的引入以情感人和以动引人的具体思维教学，使思想政治教育更为通俗化、生活化，构建起丰富多彩的的马克思主义思想体系。

（三）思想道德教育缺少引导力

近年来由于一些人受西方资产阶级哲学流派的影响，在处理个人与各种人际关系上明显呈现出功利化倾向，如：高校有的学生在择业问题上，从原来的服从国家分配到追求自我价值实现;大学生的思想道德模式也呈现出多元化，有的追求精神富财富，有的则追求物质享受;在人生价值领域，有的奉行“人生的价值在于奉献”，有的奉行“以天下为己任”，也有的奉行“以自我为中心”;如此复杂的人生理念与纷繁复杂的社会现象是不可分割的，这就要求高校教育工作者充分认识到肩负的历史重任，努力提高大学生思想道德教育教学水平。

三、大学生思想道德教育的方法及措施

（一）坚持以中华民族优秀的传统文化武装当代大学生头脑

中国传统文化包括哲学、教育、史学、经济、文学、艺术、宗教、科技等，是中华民族精神的载体，是中华民族勤劳和智慧的结晶。中国传统文化历史悠久、内容丰富、蕴涵深刻、意境高远，凝聚着中华民族团结奋进的精神，表现出中华民族的精神品格和精神追求。如“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节，“先天下之忧而忧，后天下之樂而乐”的奉献精神。积极举办“党在我心中、激发爱国情”主题班会，坚持用这种民族的传统精神教育引导当代大学生爱国、敬业、诚信和友善等社会主义核心价值观的形成。

（二）提高教师队伍的整体素质

“百年大计，教育为本”，老师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，是塑造人类灵魂的工程师。作为高校教师首先要注重自我修养，因此建设一支师德好、业务精、能力强的高素质的师资队伍，对于当代大学生的教育非常重要。加强教师队伍建设的核心是学科带头人的选择和培养，一定要选出政治素养好、专业技能强的优秀教师作为学科带头人。要提高教师队伍素质还要加大外出培训力度，拓展知识结构，不断提高教师的教育教学水平。

（三）鼓励大学生积极参加社会实践

人类生活的最终目标是不断地社会实践。我们可以动员大学生深入偏远地区去调研、实习;可以鼓励应届大学生毕业优秀党员到西部偏远山区义务支教，还可以选拔一批意志坚定、党性强的大学生到各地党政部门挂职锻炼，组织优秀党员毕业生到国家级贫困地区开展创新创业，为我国贫困地区的发展贡献自己的一份力量。

（四）充分发挥榜样的示范作用

榜样的力量是无穷的。青年党员将成为社会的精英，在青年群体中将产生巨大影响力和感染力。因此可以通过校报、电网络视频、会议讲座等途径，积极宣传报导道德模范、见义勇为等英雄事迹等，充分发挥榜样的示范和引领作用。

参考文献：

[1]姬瑶瑶.中国梦视角下的大学生思想政治教育[J].理论观察，2015，9（20）：142144.

[2]李堃.大学生思想政治教育精细化问题与对策[J].黄冈职业技术学院学报，2015，8（28）：7578.