关于小学美术教育创新思维培养研讨

宋瑞

摘 要：在新课标的教育发展下要求小学生必须德智体美劳全面发展，如果小学生只重视语文、数学的学习，那么学生的学习就会出现许多不足。美术教育的发展在小学中是不可或缺的，因为美术教育可以培养学生良好的审美观念，且学生在学习美术时还可以开发自己的创新思维，提高美术学习的能力。在此，我将对如何在小学美术的教育中培养学生的创新思维展开研究讨论。

关键词：创新;审美;开发;注重

创新思维的教育培养在小学学习中起着至关重要的作用，如果学生具备良好的创新思维，那么学生在学习任何一个科目时就会变得更加的轻松，且学生的智力也会随着思维的创新得到不断的开发。在小学美术的教育中，教师可以利用美术的知识引导学生创新自己的美术思维，小学生的思维是丰富多彩，且天马行空的，当学生的思维得到不断的创新后，对美术的学习也会产生更多的学习想法，从而发展美术，提升美术的素养和审美能力。在今后的学习生活中，创新思维也能够给予学生许多的帮助，让学生成为新时代教育的好学生。

一、在美术课堂开展命题教育

教育的最终目标是促进学生综合素质的提升，让学生能力与智力得到全面的发展，因此，教师应重点培养学生思维能力，特别是提高学生思维灵活性、批判性、敏捷性与创造性等。通过开展小学美术教育教学活动，有助于提升学生创造力、想象力与观察力等，因此，教师重视培养学生的创新技能、创新情感与创新人格等。教师在教导学生学习美术时，如果想要培养学生的创新思维能力，可以在美术课堂开展命题教育，让学生根据教师给出的命题进行想象和创新，在不离开主题的前提下进行美术创作，这样教师就可以在美术命题教育中培养学生的创新思维，让学生发展美术知识。学生在我的命题教育下，会更有目标的去创新美术思维，且能够具备自己的创新想法。在美术课堂命题的教育下，我发现有些学生对飞机的创作特别的新奇，每一位学生都有独自对飞机形象的看法，把飞机的色彩变得五颜六色。在这一课的学习中，学生对飞机造型的创新能力有很大的提高，且学生探索知识的热情也被激发，对飞机的热爱导致学生想要更加深入的了解飞机，发展自己的画画能力。

二、课堂中和学生多进行交流，了解学生的学习想法

小学生创新思维的培养需要教师时刻的关注，在关注中多和学生进行课堂的交流，然后在交流中了解学生的学习想法，给出一些适当的思维教育，以此激发学生去创新的动力，从而可以让学生把自己学习的想法和创新进行融合。在交流的教学过程中，学生的思维不断的在创新，对描述夏天有不一样的学习想法。并且在课堂交流的过程中，学生会和我分享一些有趣的事，我和学生之间的距离也得以拉近，因为学生信任我，才会把自己的感受在课堂中告诉我，并且我也没有辜负学生的信任，再次引导学生进行美术创作，传授一些和本课相关的画画技巧，让学生能够更好的表达出夏天的难忘。教师在美术教学中采用传统教学方式，不利于培养学生的创新思维能力。因此，要想在美术教学中提高学生思维创造性，教师首要任务是转变传统教学方式，根据教材的特点，结合学生美术学习特点，大胆的创新与改革传统教学方式，引导学生将自己对事物的映像画出来。例如，教师可利用散文、诗歌以及几何图形等为学生创设出良好画境，点燃学生的绘画欲望，从而推动学生创新思维能力的提升。除此之外，教师应充分应用多媒体教学方式，以文字、声音、视频、音乐等多种形式，直观形象的向学生呈现教学内容，增强美术教学的生动性，让学生在快乐的美术学习中获得思维能力提升。

三、组织学生写生，开阔学生的学习视野

在小学美术的教学中，我还会组织学生外出写生，带领学生走出课堂，开阔学生的学习视野。因为只有学生接受到一些在课堂接受不了的知识以后，思维能力才会得到新的开发，从而有创新思维的产生，把自己看到的或者听到的事物进行创新，然后用美术的知识完美的诠释出来。只有这样，学生的思维才会在写生的观察中不断创新，根据蔬菜的实物创新画画的思维，用不一样的思维将蔬菜的特点进行表达。教育的最终目标是促进学生综合素质的提升，让学生能力与智力得到全面的发展，因此，教师应重点培养学生思维能力，特别是提高学生思维灵活性、批判性、敏捷性与创造性等。通过开展小学美术教育教学活动，有助于提升学生创造力、想象力与观察力等，因此，教师重视培养学生的创新技能、创新情感与创新人格等

四、鼓勵学生根据自己所想画出图画

创新思维的教育也离不开美术教师的鼓励教学，尤其是小学生，在美术学习的过程中更加需要教师适当的教育鼓励，只有进行适当的鼓励，学生学习美术才会更加的有动力，且学生也会在教师的鼓励下创新思维，发挥想象力，提高美术创作的能力。在我的鼓励下，学生展开创新思维的创作，且学生有的是独立完成， 而且还学会把自己的想法表现出来，提高动手的能力，丰富自己对美丽盘子的想象。

小学美术的教育值得获得每一位教师和学生的重视，因为学生如果能够掌握基础的美术知识，并且在美术学习上学会创新自己的思维，那么学生在今后的学习生活中就会有自己独有的审美观念和对事物的想象力，这可以为学生提供巨大的帮助，提高学生的生活素养和学习素养。作为一名小学美术教师，应该在教学的过程中采取合适的措施，以此培养和提高学生的创新思维能力，把美术教育发展起来。