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“构建和谐校园,打造特色学校”的初步探索

2019-10-21龚华谕

学习周报·教与学 2019年4期
关键词:儒雅语言艺术师生

龚华谕

学校特色,体现了学校的独特风格和个性,反映学校的精神风貌,彰显出学校的生机与活力,是学校内涵发展的必然要求,是学校永恒发展的不竭动力。就我校而言,主要表现为构建和谐校园,突出师生个性,强化师生素养,注重师生潜能开发,激发师生特长发展,打造营上特色课程,树立营上特色品牌。

一、独特的校园环境,丰富的文化内涵,奋进的教师团队。

营上小学地处素有“南坪东大门 ”美誉的营上,积淀了丰富的校园文化,现已成为一所教学设施完备、师资队伍精良、文化底蕴丰厚、办学规模日趋完善的六年制学校。优良的传统,丰富的文化,敬业、进取的精神,谱写了我校教育改革和发展的辉煌篇章。随着教育改革的不断深入,一支自尊、自爱、自信、自强的学习型、科研型、创新型的师资队伍正在形成。

二、全新的办学理念,卓越的奋斗目标,精致的特色课程。

核心理念:营上教育,特色发展。具体含义就是经营崇雅尚正的教育。注重内涵特色发展。

办学目标:传承中华优秀文化,奠定儒雅尚正智慧人生,办有特色的精致学校。

育人目标:培养学有所长,能说会道,举止优雅,阳光自信,兼具中华民族情怀和世界眼光的时代少年。

基于对“营上教育,特色发展”这一核心理念的深入思考,学校积极开展“全面发展的人”之核心素养校本化表达与培养的探索,结合育人目标之“培养能说会道,举止优雅,兼具中华民族情怀和世界眼光的时代少年”,特以“语言艺术”作为“营上教育”特色彰显的突破口。

“语言艺术”是“营上教育”核心理念落地实施与具体实践的基础上自然生成的办学特色。它是从时代要求、学校发展、学生成长的实际出发,从中华民族的大教育出发,为培养“卓尔不群”的基础人才出发。孔子曾说“兴于《诗》,立于礼,成于乐”,即认为是树人育人的初始和终极,都是语言艺术教育的用武之地。“营上教育”是从培养“具备真善美之三德”的“完全之人”的高度来认识语言艺术教育的根本宗旨,充分尊重语言艺术教育的规律,从而正确地实施学校语言艺术教育的功能。

我校在尝试打造语言艺术特色学校的过程中,“营上教育”课程设置也是别具匠心。在保障基础课程正常开展的情况下,特别开设“传统文化”与“艺术教育”相结合的拓展型课程,以及由此衍生出的以活动为主的体验型课程,让学生在小学阶段的综合素养得以全面提升。

在拓展型课程设置的基础上,学校重点突出“语言艺术”特色课程,组织了以专任教师领先的团队。先后研发了“经典鉴赏”“营上故事会”“播音与主持”“儿童话剧”“相声与曲艺”“小小解说员”等六门特色课程,让语言艺术课程真正走进校园,走进教材,走进课堂,走进学生的心里。

学校特色的形成不是一朝一夕的,需要经过一个循序渐进、不断发展的过程。校园里的书香来自于师生对于阅读的执著,来自于师生丰富多彩的阅读活动。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀“。”一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋“。哲人 的话引领着我们的书香校园活动蓬勃发展,日臻成熟。与“语言艺术”特色课程打造互为补充,相得益彰,充分体现了我校特色发展的强大内驱力。

我校启动校园读书活动,引发读书志趣,创建书香校园,人人读书,人人感悟。结合学校实际,阅读经典书籍,背诵古诗文,做好摘抄,撰写心得体会,让学生的心灵在浓郁的阅读氛圍中受到感染,使浓厚的读书氛围充盈着校园里的每个角落。

通过全校阅读,评选“优秀班级”;通过班级阅读,评选“阅读之星”;通过亲子阅读,评选“书香家庭”,极大地丰富了我校的特色教育内涵。

三、典雅的德育模式,儒雅的教坛清风,植根的民族情怀。

营上教育倡导“仁爱、孝顺、礼仪”的德育教育模式,并以此为主线培养营上学子具有中华传统情怀,做一个有“根”的中国人。德育处每周布置“德育作业”把每周六定为“孝顺父母日”,每月组织评比,评选“儒雅孝悌好少年”。在班级常规管理方面,德育处重点开展“儒雅班级”的评比,倡导班级做到“人人儒雅,处处文明”。

营上教育坚决恪守师德红线。《礼记·学记》云:“为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。”故我校对教师的要求必须是“养正育人”,特别制定了营上教育三红线:一对学生不体罚,二对家长不收礼,三对教育不兼职。几年来,我校教师严守师德三红线,严守教师尊严,发扬高风亮节的优良传统,引领出来一股儒雅的教育清风,深受家长和社会好评。

四、科学的管理机制,健全的管理流程,完善的具体措施。

1.建章立制,规范管理。我们立足制度创新,建立、完善管理制度,细化工作程序和标准,建立健全各类教育教学管理机构,做到分工明确,责任到人,制定了各种教学管理制度,使全体教师工作中做到有规可依,有章可循。

2.强化师资,提升教师素质。学校积极营造学习氛围,通过学习、研讨等各种形式努力促进教师观念转变,并鼓励教师充分利用网络资源进行学习,加大教师培训力度,努力打造名师。

3.开展活动,丰富校园生活。学校坚持以学生发展为主,利用清明节、儿童节、国庆节、元旦等,开展丰富多彩的活动,充分利用趣味运动会、文化艺术节、安全演练等,以活动促发展,以发展促创新,以创新促特色。

4.着力打造安全文明和谐校园。在学生中间进行文明礼仪教育,坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行。通过发“流动红旗”的形式,促进学生的言行规范。每学期评选先进集体、文明礼仪之星、文明教育标兵,评选优秀班主任,作为大家的榜样,使校园“文明之花”常开。

5.追求卓越,全力打造特色品牌学校。

营上小学将高举教育改革的大旗,积极抓住时代发展的契机,加快学校建设的步伐,不等不靠,创造条件,增强综合实力,使所有的教师都掌握先进的教育理论和教学手段,逐步向名师方向发展,创造出较高的教育质量和社会声望,充分展示学校的风采。在特色发展的项目上做文章,做到高起点、高品位、富内涵、广辐射,将我校建设成为管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的特色学校。

面对学校的发展,我们充满了信心。我们坚信,在各级领导的大力支持下,在全体教师的共同努力下,我们一定会克服各种困难,充分发挥和挖掘学校的办学优势,团结进取,快乐教学,育儒雅大气人才,实现我校的跨越发展。

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