APP下载

以就业为导向的中职语文教学的研究

2019-10-21黄兆双

学习周报·教与学 2019年16期
关键词:就业语文教学中职

黄兆双

摘要:在我们的日常学习中,语文是其他学科学习的基础,中职院校主要培养学生的专业技能,想要学生在毕业后和社会有效地进行衔接,在语文教学中不能只讲授书面知识,还要和学生的就业有效结合,这样教学才具有针对性和实效性。本文对中职语文教学的现状进行阐述,分析了以就业为导向的中职语文教学的作用,并对就业为导向的中职语文教学进行探讨。

关键词:中职;语文教学;就业

引言:

随着社会竞争的加大,中职院校的学生就业压力倍增,在这样的情况下,中职院校语文教学要在传统的教学中进行相应的改善,做到以就业为导向,向学生灌输一些和就业相关的问题,并且开展相关的实践活动,丰富学生的知识层面,提升学生的语文知识和就业能力。

一、中职语文教学现状分析

(一)中职语文专业重视程度不够

由于中职学生的学习水平较低,大多数学生的学习成绩并不理想,因此往往对于语文等文化课缺乏学习热情,再加上中职院校主要以培训学生一技之长为办校宗旨,也导致了学生更加看重技能水平的学习,忽视语文学习。

(二)中职语文教学内容比较单一

在传统的语文教学中,只是讲授语文课本中的书面知识,但是由于中职院校的特殊性,学生毕业后直接面临就业,因此在中职院校的语文教学中要对语文知识和就业进行相应的扩展。目前很多的中职院校缺乏这方面的意识,中职语文教学内容比较单一,没有将语文教学内容进行科学合理的规划,导致学生对语文教学的兴趣逐渐下降,语文教学没有发挥自身的作用。

(三)教学方式比较固化

中职语文教学中,授课方式和普通高校相差不大,教学的方式大多是以教师传达知识为主,学生在被动地接受知识的传输,但由于中职院校学生学习基础差,因此这种固化的教学方式并不能给中职院校的学生带来学习兴趣,长此以往,会降低学生的学习热情,因此中职院校语文教学没有发挥应有的作用。

二、以就业为导向中职语文教学的的作用

(一)有利于提升学生的职业水平

目前社会的就业压力较大,中职学校的学生想在社会立足,除了学习专业的技能外,学生的思想文化也非常重要,这时语文教学就发挥了重大的作用。通过语文教学可以使学生形成良好的沟通能力,这时将以就业为导向加入中职语文教学中,那就是如虎添翼,使学生有专业的技能的同时,又充分地了解就业的情况,这样学生进人社会后更加具有竞争的优势,极大地提升了学生的职业水平。

(二)有助于教学和实践的融合

中职语文教学中融人以就业为导向的教学方法,可以使学生将书面知识和就业形势进行整合,并且可以模拟不同的场景,帮助学生提升自身的沟通能力和语言表达能力,另外还可以锻炼学生的演讲能力,丰富学生的内心,增强学生的自信心,达到教学和实践的融合,同时学好语文还可以提升学生的写作能力,提升学生的技能,这样在求职简历的编写中也会给人留下良好的印象,提升就业的机率。

(三)可以培育社会需要的专业人才

语文教学在教学中扮演者基础作用,中职院校由于和就业衔接,因此目前中职语文教学的课程涵盖也比较广泛。这时开展以就业为导向的中职语文教学可以使学生们了解自身的专业将来的就业前景,增加学生们的学习热情,同时丰富学生的思想认识,使学生成为对社会发展有用的人才。

三、以就业为导向的中职语文教学策略

(一)结合专业,对语文课程进行优化

想要实现以就业为导向的中职语文教学,首先要改变传统的观念,将语文教学和学生的专业技能相结合,丰富语文教学的内容,同时适当地减少课本教材在课堂所占比重,让学生切实感受到语文学习的重要性和实用性。同时在教学中要使学生了解社会对从业人员的基本要求,结合实例说明从业人员素质的重要性,并且要加強学生的语言表达和交际的能力,培养学生的自信心,使学生达到专业和能力的双重锻炼。

(二)以人为本,突出学生主体地位

在中职语文教学中,要转变陈旧的教育方式,做到以人为本,充分调动学生的学习热情,在语文教学中,坚持以学生为主体,以学生的就业为出发点,了解学生对就业的想法,并且将语文知识和日后就业有效结合。同时激发学生潜在的学习意识,和同学多多进行互动,鼓励同学积极发言,增加学生的课堂参与度,鼓励和支持学生提出问题,并针对学生遇到问题及时地进行解答,同时还可以将学生以小组为单位进行划分,让学生来主导课堂,对问题进行讨论,发表意见,充分培养学生发现问题、解决问题的能力,培养学生积极的态度。

(三)教学延伸,开展语文实践活动

在中职语文教学中,教师不应只以教授书本上的语文知识为教学目标,在日常的学习生活中语文知识无处不在,因此可以将语文教学进行相应的有效延伸,可以采用相关的模拟训练,使学生的语文知识和专业知识得到锻炼,例如,开展模拟求职可以使学生进行自我介绍,对自身的技能水平作介绍,让学生演练求职中的遇到的情况,可以使丰富学生的经历,也达到了语文学习的目的。同时语文教学不仅仅要在课堂完成,也可以通过开展相关的实践活动,让学生走出课堂,这样可以调动学生学习语文的兴趣,激发学生的无限潜力,达到语文教学和专业技能的有效融合,提升学生的综合能力。

四、总结

综上所述,以就业为导向的中职语文教学可以将学生的学习与日后的就业有效地进行结合,同时丰富了学生的语文知识,提高了学生的思想文化,可以使学生了解更多的就业知识和就业情况,使语文教学和专业技能有效结合。因此以就业为导向的中职语文教学是中职院校语文教学的又一新的创举,可以提升学生的知识储备和专业技能,为学生日后走向社会奠定良好的基础。

参考文献:

[1]黄新民探讨就业导向下的中职语文教学[D].学周刊,2018(21):24-25.

[2]刘立放.以就业为导向的中职语文教学研究[[J].当代教研论丛,2018(07):134-135.

[3]姚华.以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].亚太教育,2016(12):149.

猜你喜欢

就业语文教学中职
“课程思政”下中职《基础会计》的教学改革
新疆中小学和中职学校全面开学
多媒体技术助力中职美术教学
中职数学作业批改中的问题及对策
技工院校以就业为导向市场营销专业人才培养的思考
浅谈高校辅导员的就业指导力
如何指导大学生提高面试技能
内蒙古自治区高校毕业生就业指导服务体系建设及对策研究
低年级学生课前预习能力的培养
主问题设计需“对症下药”