幼儿早期阅读兴趣的培养策略

杨文越

摘 要：幼儿早期阅读的兴趣与幼儿阅读、表述和判断能力相关，也是他们获得经验最简单的方式。在幼儿园阅读教学中，教师要创造能吸引幼儿阅读的环境，让幼儿能轻松、愉悦的阅读，以小游戏的方式带动幼儿进入阅读的氛围，进而培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力，为自己阅读的海洋放置正确的航标，开启人生精彩的旅程。

关键词：幼儿;早期阅读;兴趣培养

幼儿教育是培养幼儿习惯的重要手段，幼儿早期阅读兴趣的培养是良好习惯形成的基石。我们以往对幼儿的教育，容易忽视对幼儿早期阅读兴趣的培养，错过了良好的阅读习惯时期。随着社会的不断发展，信息时代的来临，越来越多的幼儿早期阅读兴趣培养带来良好生活习惯的案例浮现在人们面前，引起家长和教师的注意和重视。幼儿对外界事物的认知，主要靠教师和家长的引导，培养幼儿早期阅读兴趣能够使幼儿增加对外界事物的了解，促进幼儿成长。

一、培养幼儿早期阅读兴趣的重要性

（一）提高幼儿的语言表述能力

幼儿时期是培养幼儿语言表述能力的黄金阶段，对幼儿表述、思维方式等能力的提高往往事半功倍，语言表述能力的提高对以后幼儿成长有着重要影响，在人际交往中有清晰的思路和良好的谈吐能力，给人一种自信、亲近的感觉，为以后成人步入社会的工作与生活奠定良好基础，同样也是幼儿早期阅读兴趣培养的关键因素，语言表述能力强，才能让幼儿自信地阅读、愉快地阅读，进而帮助幼儿在生活中建立一定的自信心，保持良好的心态。

（二）培养幼儿早期阅读的习惯

幼儿早期阅读的两个重要途径就是幼儿园教育以及家庭教育，幼儿园教育中应合理规划幼儿的阅读时间，在合适的时间幼儿阅读的效果能够达到最好的状态。老师应该引导幼儿进行重点内容的标注以及自我的思考与感悟，利用现代化多媒体设备对幼儿进行正确阅读方式的展示，使幼儿按照正确的方式阅读思考。家庭教育中对于幼儿阅读习惯的养成也是一项重要的内容，家长应该多抽出时间与幼儿进行阅读互动，陪伴幼儿一起进行阅读。家长在阅读过程中应启发幼儿的思考创新能力，将阅读过程中获得的故事进行角色扮演，这样更有利幼儿对阅读中内容的正确理解，并能借助良好的阅读习惯来与家长沟通感情，促进家长与幼儿之间的默契程度，使家长对幼儿的性格特点以及思考方式进行更好的了解，进而对幼儿制定正确合理的教育方式。

（三）提高幼儿掌握识字的能力

幼儿识字能力是早期阅读的关键，幼儿识字越多，阅读文章就越顺畅，从而提高幼儿的阅读兴趣，随着幼儿阅读越来越多，接触的汉字也会随之增多，幼儿阅读兴趣的提高，也会激发幼儿去学习阅读中发现的生僻字，幼儿的识字能力会越来越强，认识的汉字也会越来越多，让幼儿在阅读过程中更会畅通无阻，会让幼儿有一种成就感，从而帮助幼儿培养早期阅读兴趣。

（四）提高幼儿的自主学习能力

培养幼儿早期阅读兴趣，有利于培养幼儿主动学习的习惯，让幼儿掌握更多的知识，提高自主学习的能力。幼儿在早期阅读中会发现各种不一样的问题，使幼儿产生好奇心，并渴望得到答案，从而提高幼儿阅读的兴趣。幼儿自主学习能力会慢慢形成，并随着阅读量的增加，自主学习能力会逐渐提高。幼儿在以后的学习和生活中若遇到问题，就会自己先通过看书和分析，找出问题的原因。因此，培养幼儿早期阅读兴趣能帮助幼儿提高自主学习的能力。

二、培养幼儿早期阅读兴趣的策略

（一）向家长推荐高质量的幼儿阅读图书

鼓励班里在幼儿早期阅读方面有成功经验的家长，分享其给幼儿阅读的书籍，并把其成功经验与其他家长交流，互相学习。也可以采取多名幼儿互相交换图书阅读的方式，让幼儿接触各种各样的图书，进而让幼儿产生读书兴趣，因为每个家庭的幼儿书籍，都是家长精心挑选的适合幼儿阅读的，往往也是幼儿喜欢的读物，交换阅读，让幼儿体验新方式，激发幼儿阅读兴趣。

（二）通过绘画培养幼儿早期阅读的兴趣

家长和老师可以通过绘画的方式把活动和书本的内容体现出来，幼儿会对绘画内容更感兴趣，从而产生学习和探索的动力，图画能给人最直接的感受，很简单的就能体现出其中蕴意，让幼儿轻松地就能看出画中要表达的意思，让幼儿一边观看自己喜欢的图画，一边掌握图画背后的含义，进而掌握图画对应的文字内容。因此，教师在活动中，可以多用这一方法来提高幼儿主动去阅读的兴趣。家长也可以在家引导幼儿绘画，通过绘画表达出书籍的含义，培养幼儿的阅读兴趣，进而提高幼儿的阅读能力。

（三）选择适合幼儿早期阅读的书籍

幼儿教育是一种最基本的启蒙教育，是促进幼儿成长的重要途径，选择合适的幼儿早期阅读书籍很重要。不同年龄的幼儿对于新事物的了解能力以及思考的方式都不同，所以选择幼儿早期阅读材料的首要考虑因素就是年龄，根据不同年龄的儿童要选择合适的阅读材料，比如年龄较小的幼儿就要选择生动形象的彩色读物，使幼儿直观地看到阅读材料中的内容，并产生自己的思考。一些带有声音的阅读材料对于幼儿的健康成长也十分有利，能够使幼儿在看的同时听到讲解，同时提高了幼儿的观察能力以及听力。不同性格的幼儿，要选择不同类型的书籍去阅读，性格是幼儿与生俱来的，只能通过早期阅读对幼儿进行正确的成长引导。目前幼儿教育中的一种新型阅读方式对于培养幼儿阅读兴趣起到重要的作用，这种阅读方式就是动画阅读，将阅读与动画相结合，动态的画面能够更好地吸引幼儿的注意力，并在动态图中更好地了解阅读内容。

（四）在游戏中渗透阅读的内容

幼儿基本上都是喜欢游戏的，同样也伴随着幼儿的成长。如果把阅读的内容尽可能地渗透到游戏中去，让幼儿用游戏的方式去阅读，那么会大大提高幼儿阅读的兴趣。

在阅读《我爸爸》这本书籍时，我引导幼儿，把书籍中人物当成自己和爸爸，图书的封面是爸爸咧着大嘴在逗自己开心，图书的封底是爸爸从月亮上跳过去，图书中每一页都是爸爸带着自己在游戏和生活，单纯地读书中的文字内容，很难让幼儿产生浓厚的兴趣，看书中的插图也不能让幼儿有深入的体会，但如果把自己融入书籍中，当成自己和爸爸的一行一动，就会让幼儿有一种身临其境的感觉，提高幼儿积极主动阅读的兴趣，给幼儿灌输一种文字游戏的思维组织能力，单个文字是毫无生气的，若把它按照一定的逻辑关系联系起来，就会有神奇的效果了。

（五）提高幼儿对外界事物的认知兴趣

外界的事物多种多样，对于幼儿来说可能其遇到的大多数事情都是以前所不熟知的，提高幼儿对外界事物的认知兴趣，早期阅读是一个重要手段。在幼儿早期阅读材料中，各种各样的事物以及故事的描写都是生动形象的，所以幼儿在阅读过程中能够对自己所处的世界有更多的了解，这样有利于促进幼儿的早期成长。适当加大幼儿阅读量，会相应提高幼儿知识的掌握量，所以幼儿园、家庭教育要注重幼儿早期阅读兴趣的培养。

（六）制定正确合理的阅读方法

幼儿时期还不能独立制定正确合适的阅读方法计划，这就需要教师和家长的引导，共同教育和指导幼儿阅读，让幼儿在产生早期阅读兴趣的同时，掌握正确的阅读方法，起到事半功倍的作用。培养幼儿阅读的过程中，教师和家长应给予其足够的关心与尊重，若发现幼儿在阅读过程中存在问题，则应耐心指导，帮助他們认识到自我错误，从而积极改正，掌握正确、合理的阅读方法。幼儿园是幼儿早期阅读的重要场所，教师要培养幼儿正确的阅读方法，也要引导幼儿主动阅读与思考，养成正确的阅读方法和习惯。此外，家长在培养幼儿阅读方法方面也要给予启蒙教育和充分的关心，引导幼儿正确阅读。

结语

幼儿早期阅读兴趣的培养，有助于提高幼儿的语言表述能力，培养幼儿形成正确的思维，对幼儿今后的学习和生活起着至关重要的作用。所以，要注重幼儿早期阅读兴趣的培养，养成良好的阅读习惯，为幼儿的成长道路，做正确的向导！

参考文献

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