课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

李芳

一位学生对语文的运用能力可以从作文中直接表达出来。从他的作文中就可以看出这位学生平时的表达能力如何，也看出小学生的组织能力、理解能力和思维能力。所以小学老师们一定要重点注意学生的作文教学。学生的写作文能力决定着以后的基础教育，也关系着教学过程中整体的发展。教学纲领中也明确的说明了，展开课外阅读活动是提升学生语文运用能力重要的一项渠道。同时这样的活动也会让学生有着浓烈的学习兴趣，还能主动的去探索知识丰富自己本身，增加自己的学识，让自己的视野更加的开阔。

1 课外阅读对小学生的重要性

第一，让学生更有写作文的兴趣。在学习过程中，小学生的生理和心理主要表现在自己的控制能力比较差，长时间的注意力不集中，经常会被外界的事物所吸引，老师给予最大的帮助就是包容和理解。在作文教学中重要的是培养学生对作文的兴趣，不对作文有排斥感，厌烦感，这样才能对写作文有更多的动力。因为小学的课文内容比较少，篇幅也不是很大，所以不能单从课本上学习相应的知识，这样不利于之后的发展。老师指引着学生进行课外阅读可以培养学生对作文的兴趣，促使学生乐意主动的学习语文。在教学时老师慢慢的引导学生去阅读课本以外的书籍，培养学生乐意阅读的良好习惯。

第二，学生的作文能力提升。大量的课外阅读让学生的想象力和水平都进步，但是家长却不是这样认为的，认为学生就应该只学习课本上的知识，课外阅读是在耽误时间影响学习，学生的感情也有影响，甚至有的家长为了考试成绩有面子，只让学生看有关的书籍，彻底磨灭了学生的兴趣爱好，对学习厌烦。其实这样的想法是特别大的错误，学生阅读课本外的书籍也是一种学习知识的方式。老师可以给学生推荐适合的书来提高自己的表达能力，一步步来提高自己写作文的水平。可以在阅读书后写观后感，既增加了阅读也丰富了知识层面，老师也了解学生阅读了哪些文章，一举两得。也可以让学生写一些关于科幻的作文，简单的引导后，让学生自主去写，不仅锻炼了写作能力还能对科幻产生兴趣，引发出想象力也是不错的方法。

第三，让学生不缺少写作文的材料。都知道小学生的作文很直白化，一看就知道是什么意思，内容很无趣，这就是阅读少的表现。在平时的学习中一点点的积累相应的知识，在写作文时加入进去，这样的作文才能更吸引外人的目光。老师引导读书，让学生积累素材，比如小时候老师让摘抄的好词好句，这就是一种积累，在写作文的时候脑子里就有大纲，情不自禁的往下写，从此对作文就不是惧怕而是一种爱好，时间久后你会发现自己的作文水平越来越优秀。把自己认为好的东西变成自己的东西，不仅充实了自己还让你的作文具有特点，让别人读起来也是津津有味。

第四，增加学生的见识。在小学时就储备知识对未来起着重要的作用，所以课外阅读是让自己见多识广的重要途径，通过阅读后能比同龄人认识到更多的文字，这在生活中也是一种炫耀，当然这不是重点也不是为了满足虚荣心，最重要的是让你各方面都得到了提升，让自己本身成为知识储存库。你在阅读的过程中会遇到很多不认识的词语和生字，查询资料后认识后，把它熟练的运用到作文中去，你就已经比同龄人进步很多。有的作文需要写心态、情节时，完全可以拿出你的见闻运用进去，素材不再是枯燥无味，犹如嚼白馒头，篇幅也会加长，你会觉得灵感源源不断的跳出。对有意思的课外阅读可以和家长一起进行模仿学习，印象会相比来说深刻一些，在写作文过程中，老师要给予一些指引，合理的运用相关知识这样才是慢慢的积累。

第五，阅读还能讓学生对社会有一定的认知。在阅读的过程中你会认识到一些社会的现状，现在的课外阅读资料比较的丰富，内容很多，社会的各个方面都有。学生们要正确的选择书籍来提高自身，不仅会让自己视野开阔，也能增强自己的责任感。阅读有些书籍你可以认识到国家乃至世界的事物，视野不再是那么的狭小，开阔的的视野融入到文字中，你的作文水平不是一般的飞升。老师应该注意的是，不是所有的课外书籍都适合学生，要给予一定的指导，有些方面可以和同学一起选择，让同学们真真正正的去了解自己阅读的书籍，以便以后更好的融入到写作素材中。把课本上的知识点和课外阅读结合起来，讲话都富有了色彩更有说服性，文章也更加的丰富，你会发现写作文对自己来说并不是难事。

2 结语

综上所述，想要学生的作文写的更好，课外的阅读一定是不能少的，书本上的知识点毕竟是有限的，阅读其他书籍积累一定的素材，不仅能让自己的作文水平不断的提高，也充实了自己本身。所以课外阅读在学生学习的过程中占有一定的优势，也有着越来越重要的作用。家长、老师都要充分认识这一重要性，不要被以往的教学蒙蔽。把课外阅读熟练的运用起来，学生的水平提升，自己的教学也是很好的发展。

（作者单位：江苏省新沂市唐店中心小学）