电力企业员工技能培训管理分析

袁冬梅

摘要：员工的培训与管理是供电企业人力资源管理工作中的重要工作内容之一，对供电企业的长远发展有着非常重要的影响。电力企业务必要针对员工的不同特征做好相应的培训与管理工作，确保能够较好的适应供电企业的日常工作岗位，适应供电企业的日常管理规则和制度，进而为供电企业的发展贡献更大的力量。本文对电力企业员工的培训与管理进行了阐述。

关键词：电力企业;员工;培训;管理;素质

前言：

随着电网建设的快速发展，人才强企战略的实施，特别是国家电网公司“三集五大”体系的全面建成，都对培训中心技术技能培训工作提出了新的更高要求。电力企业必须系统、规范、科学以及合理的完成对员工的培训与管理工作，以细致有序的整体安排，渗透教育，培养员工严谨的工作作风。

1、电力企业员工技能培训工作意义

电力市场的高速发展要求电力企业拥有高素质的员工，无论在技能还是在知识方面都对员工提出了更高要求。对于电网企业而言，加强对员工技术方面的培训与管理势在必行。加强对员工的培训和管理才能提高企业的技术水平和工作效率，才能增强电网企业的核心竞争力，最终取得利润。加强对员工的培训和管理，也有利于提高员工自身的素质，促使他们通过不断的学习，来实现自我完善和自我发展。在“三集五大”的思想提出之后，表示我国电力企业以后主要的发展方向就是：对物力、财力以及人力进行集约化的管理，建设规划、运行、建设、营销以及检修为一体的电力体系。电力企业本身就属于知识密集型的企业，和其他一些行业相比较电力企业对人才的要求更高一些，所以电力企业在发展的過程中需要对技术和知识进行及时的更新。对于职工，“学习改变命运”，必须将学习与个人职业发展规划联系起来，持续地接受培训，才能满足岗位知识、技能的要求，适应个人职业发展的需要;对于企业，必须把培训作为人力资源一个重要组成部分持续不断地开发管理，才能适应日益提高的精细化管理水平的需要。另外，随着科技不断进步，越来越多的新技术被应用到电力企业中，包括智能变电站、柔性输电技术以及新型直流输电技术等，这些技术都要求员工能够理解并进行合理的操作。因此，对电力企业生产岗位技能培训就显得尤为必要，对电力企业的职工进行技能培训，不仅仅是电力企业在发展过程当中的重要措施，同时也是为了让电力企业能够在国际市场当中有所突破的措施。

2、电力企业员工技能培训的主要对策

2.1全面分析员工的培训需求

培训是职工更新知识、获得信息、开阔思路、增长才干的有效途径。培训本身并不创造效益，而是通过培训培养出人才去创造效益。因此，必须把满足企业发展对员工品质、能力、素质的需求作为员工培训的目标，把员工的教育培训与企业的长远发展结合起来，前者服务于后者，从而通过人才的培养，智力成本的投入加大企业综合实力的提高，促进企业的长足发展。

全面分析新员工的培训需求是培训方案设置过程中的基础工作内容，首先供电企业应该根据自身岗位、技术、人员、数量以及其他方面的需求，保证员工的培训内容能够较好的满足供电企业发展过程中的实际需要;其次供电企业应该针对员工的需求进行分析，员工的工作技能、职业态度、工作要求、工作标准以及员工的长远发展结合。在企业培训中应该注意以下几个问题：首先，依据培训业务的规定，制定培训中的具体内容，确定培训规模以及培训的专业目录。其次，确定供电企业岗位培训目标，要具备专业的知识以及技能培训标准;再次，充分了解培训人员的基本清况，了解员工的素质构成，从而增强培训的有效性。

2.3系统设计新进员工的培训内容

提高生产技能型员工的培训内容，丰富其实用性技能，提高员工的实战经验，都是在培训

中需要具体考究的课题。电力企业在选择职工技能培训方法的时候主要是根据培训的内容以及培训的对象。而通常说的合理的培训方法主要就是指让培训课程的内容得到最大限度的体现，同时培训的对象也能够比较轻松的去接受和吸收的培训方法。供电企业员工的培训内容的设置包含理论知识、技能能力以及素质态度等方面，同时设置中还应该注意做好对培训内容层次性、规范性以及延伸性，做好对不同岗位员工知识内容的培训，注重理论知识内容培训过程中的规范性。抓好科技进步、发挥和调动专业技术人员的积极性对与企业发展非常重要。对于专业技术人员来说，迫切需要的是更新知识，完善和拓展知识结构，增强其创新能力，提高驾驭大电网、解决技术难题的能力和水平。因此，对他们的培训必须是紧密结合工作实际，学习“新理论、新技术、新技能、新信息、新方法”。

2.4创新丰富员工的培训方法

供电企业新进员工的培训过程中，培训方法也是非常重要的一项内容，培训方法运用的好坏直接关系着供电企业新进员工的培训质量。从传统的培训手段来看，简单的教师教、学员听模式是无法满足新型培训需要的。结合“大教育、大培训”的要求，即使是课堂讲解这样的传统培训方式，面对不同的培训对象也应该采取不同的培训手段。比如，决策阶层可以采用短期脱产集中培训，以研修、研讨、专题讲座和学习考察等方式进行;而一般管理人员和技术人员的培训则需要加入专家讲授、案例分析、小组讨论、体验式培训等元素;对于技能人员来说，鉴于其工作量大、工作时间持续性强，无法脱产学习，所以可以采取自学加不定时进修、小组讨论并在实际操作中进行现场教学、示范操练，以及开展技术比武、技能竞赛等方式。对新员工可实行“师带徒”的方式，一对一帮带。在传授知识和技能培训教学过程中，采用的授课渠道越宽越好，越直截了当越好，所以教师在培训过程中，应当学会使用现代化的教辅设施，如幻灯、投影仪、电视、多媒体、仿真系统等，利用声音和图像等来提高学员学习兴趣，提高学习效果。在具体的培训过程中应该运用情境教学法、交流培训法、讨论培训法、榜样树立培训法、企业领导鼓励培训法等多种培训方法，提升新进员工在培训过程中的积极性，提高供电企业新进员工的培训质量。

2.3制定合理的职工教育培训计划

制定科学合理的职工教育培训计划是做好教育培训工作前提和基础。所谓大教育、大培训，对企业来说，就是将培训的接受面最大化，培训的方式多样化。上至管理人员，下至普通员工，都必须意识到自身要与企业一同成长，促使他们在教育培训中结合自身工作实际，提升个人能力，从而在工作中充分实现自身的价值，为企业创造更多的利益。在对职工进行教育培训之前，需要详细了解其知识结构和专业水平，然后以此制定针对性的培训计划。同时，在培训之前，电力企业还要制定起系统的培训计划，制定短期、中期以及长期的培训计划。在实际的培训过程中，要采取多样化的培训方式。首先，对于新员工，可以采取以老带新的培训模式，然后定期对其学期情况进行检验。其次，提升员工的主动学习意识，并采用激励机制提高其学习热情。最后，电力企业可以聘请外来有技术的人员对职工实施培训，增强职工的知识技能。不断开发实用性较强的特色培训项目，提高知名度，扩大培训覆盖面;增强专兼职教师对实训设施设备的掌握程度，提高实训设施利用率;做好培训课题的研究、培训项目的策划、培训教材和课件资源的自主开发工作，突出特色、塑造品牌，充分向职工传达现代化的电力企业工作方法和理念。

3、结语

总之，当前是一个人才的时代、知识的时代，电力企业在发展的过程当中也就离不开对企业职工的技能培养。电力企业应该依据企业的价值观以及企业文化内容，为自身培养更加具有积极性、主动性、学习性以及创新性和规范性的企业员工，通过不断对培训技术的提高，从而迅速使企业拥有各类实战性人才，有效地推动企业发展

参考文献：

[1] 王丙江.信息化在企业人力资源管理中的应用研究[J].中国高新技术企业，2016（15）

[2] 袁艳玲.浅谈电力企业人力资源开发与员工培训中存在的问题及对策[J].中国电子商务，2014（14）

（作者单位：江苏徐电建设集团有限公司）