高职英语课堂互动式英语教学法的应用研究

郑锦雯

摘要：英语的重要性在社会各界有了一致性的看法，英语也是当前义务教育阶段的必修课，这门学科关系到整个社会的发展和学生能力的提升。各大高职院校一定要注重英语的教学，通过确实可行的教学方案来全面促进高职院校学生英语教学的质量和水平的提升，高职英语教学经常被忽视，而且过程当中存在诸多的漏洞和不足。教师需要通过提升学生对英语学习的兴趣来让课堂的互动更加积极，让师生之间和学生之间能够通过英语良好的进行交流，营造更好的英语学习氛围，让英语学习的质量和效果都达到应有的水平。

关键词：高职院校;英语课堂;互动式英语教学

互动式教学模式是一种全新的教学手段和方法，这种教学模式引入的时间相对较短。但是在社会各界引起了广泛的关注，这种教学方法是需要学生和老师更好的互动和良性的交流，保证教学的质量和水平，加强学生与老师之间的沟通以及学生与学生之间的互动。在交流过程当中提升学生对英语的兴趣，让他们培养英语的语感，这也是学生学习英语的核心所在。教师需要注重每一位学生对于英语的兴趣，让学生能够开口说英语，让他们大胆的去使用英语交流和沟通，让英语成为他们日常交际的一种方式[1]。在高职英语教学过程当中不能解决方法至关重要，不仅可以提升学生学习英语的兴趣，同时也可以改变当前英语教学落后的现状，通过互动式的英语教学，全面提升教学质量和水平。

1、高职英语教学中互动式英语教学的必要性

传统的英语教学存在着许多的不足之处，需要对其进行全面的改造，通过互动式教学模式让教师和学生之间的交流和沟通，让他们有更多的机会去使用英语，从而达到更好的教学效果。当前的互动式的教学模式更主要是在于它能够保证师生之间碰撞出的火花，让学生能够更为乐观积极的讨论英语上的一些问题，在互动过程当中以学生为核心，以老师作为辅助的教育模式，让传统的教育方法逐渐被淘汰，是当前激发学生参与课堂学习的重要方向，同时也可以让教师更好的开展教学活动。在学生掌握一定的英语基础之上，让他们的应用能力和水平得到提升，学生大胆的使用英语，促进他们的表达能力[2]。所以越来越多的老师都开始运用这种英语教学模式来保证教学质量，让学生对英语的学习有浓厚的兴趣，教师的教学能力也在不断提升当中。

2、互动式教学法在高职英语教学中的运用

2.1营造恰到好处的教学环境

高职英语教师在应用互动这种模式当中一定要确保学生处于一个和谐的学习环境当中，这样才能够让英语教学的质量得到保证。每个学生的基础是不同的，所以需要对学生的基础进行测验，让他们了解他们具体的英语能力和水平，根据不同的学生及其情况开展不同的教学工作，保证英语教学的效果。学生在学习当中不应该产生抵触情绪，通过互动的模式来让师生之间建立更多的信任加强互动，让教学氛围变得更加和谐和轻松，让学生及时掌握课堂内的一些知识，通过语境教学方法来营造良好的教学氛围和空间，学生在语境当中培养出一定的英语语感，在教学当中身临其境，互动式教学模式是顺应英语教学的一种教学方法，通过多元化的手段来实现真正的课堂互动。

2.2围绕教学内容开展教学

为实现高职英语教学的创新和突破，互动式教学的作用至关重要，要根据具体的教学内容开展相关的活动，通过丰富而充沛的教学资源和教学内容让学生的英语能力和水平得到提升[3]。结合当前的课件，英语故事，社会环境，从而激发学生主动学习英语的兴趣，让他给他能力全面提升，高职英语教材的编撰一定要十分谨慎和认真，根据高职院校的学生的具体特点来编撰相关的教材，让他们能够及时跟进教学的课程内容，达到更好的教学效果，教师一定要仔细聆听学生内心的心声，了解他们的一些诉求，明确教学的重点和方向。选择合适他们的教学教材来进行教学，让学生充分的参与到过程当中，从而全面提升学生的英语水平。

2.3开展多媒体教学配合英语互动

在采用互动式教学方法之上需要开动脑筋寻找更多的教学方向，将教学手段和教学内容紧密结合起来，可以利用多媒体技术来投放更多的英语相关的一些内容和电影以及图片，多媒体教学的应用可以帮助教师更好的完成教学任务和工作[4]。多媒体技术包含着丰富的教育资源的内容，这些教育的内容可以充分提升学生学习英语的兴趣，吸引学生的注意力，让教师通过多媒体的方式来引导学生进入课堂的学习当中，让他们能够不断思考和琢磨自己在学习英语当中遇到了一些问题。教师为学生布置合理的课堂作业和课后作业，让他们自己制作的课件更好的展现自己的英语水平，表达自己的观点。

结语

总而言之，英语教师应该充分与学生开展互动，工作来保证课堂的氛围，学生积极参与到教学活动当中来。有利于提升他们的学习兴趣和爱好，以利于教师完成本职工作，全面提升学生的综合素质，通过灵活多变的教学方法，利用丰厚的教学资源转变传统的思想观念，保证以学生为核心，讓教师和学生之间实现有效的沟通和交流，从而保证教学的质量和水平，为高职院校培养出一批又一批的优秀人才。

参考文献：

[1] 赵欣.互动式英语教学法在高职英语教学中的应用分析[J].智库时代，2019（14）：177+179.

[2] 程丹丹.高职英语教学中互动式英语教学法的应用分析[J].智库时代，2018（43）：286+288.

[3] 张雅敏.互动式英语教学法在高职英语教学中的应用研究[J].高教学刊，2018（16）：97-99.

[4] 张玲玲.浅析高职英语教学中的互动式英语教学法[J].才智，2014（32）：223.

（作者单位：海南师范大学）