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区域活动

也叫区角活动，这是幼儿一种重要的自主活动形式。根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。

情景教学法

指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情緒色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起孩子一定的态度体验，从而帮助孩子理解教材，并使其心理机能得到发展的教学方法。其核心在于激发孩子的情感。

抛锚式教学

也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。这种教学要求孩子到实际的环境中去感受和体验问题，而不是听经验的间接介绍和讲解。即，凭借自己的主动学习、生成学习，亲身体验从识别目标到提出和达到目标的全过程。

热门词

丧偶式育儿

指家庭教育中一方的显著缺失。比如父母中的一方长期外出，或者父母均在子女身边，但是缺少其中一方的情感支持（如早出晚归、很难见面、无语言交流等）。

以娃会友

指妈妈的交友原则：谁夸我的宝宝，谁就是我的朋友。

隐形贫困妈妈

继“隐形贫困人口”后出现的网红流行词。指财务“贫困”、时间“贫困”、颜值“贫困”的妈妈们。