中职学校财务管理中存在的问题及对策探析

田峰

[摘 要]最近几年，随着我国办学规模的逐渐扩大，中等职业学校也在不断地发展，从而加大了财政投入的力度，在这种背景下对学校财务管理的要求越来越高。财务管理是中等职业学校内部控制中最重要的基础工作之一，在中等学校的建设和发展中起着决定性作用。财务管理工作的有效开展有利于中职院校合理分配资源，最大程度实现学校社会效益和经济利益。文章分析从中职院校财务管理的必要性入手，对中职学校开展财务管理工作过程中现有问题进行了分析，根据这些问题提出了有效的解决措施。

[关键词]中职学校;财务管理;制度体系建设

[中图分类号]F275

1 前 言

近几年，我国经济得到了快速发展，随之我国各地政府对教育事业加大了投入力度。中职院校在我国教育体系中占有重要的位置，随着教育事业的深入变革，势必会出现财务管理方面的问题。财务管理实际上是基于中职学校发展目标的基础上，采用价值方式合理的开展财务管理活动，有效地解决财务关系，进而可以使学校现有资源在一定程度上得到最大化使用。根据目前的状况来看，中职学校在财务管理方面还存在着一系列问题，首先论述了中职学校财务管理工作的必要性，针对这些问题进行了详细分析。

2 中职学校财务管理工作的必要性

中职学校要遵循国家有关的规章制度进行财务管理工作，其可以有效地保证中职学校教育事业和谐稳定的发展。中职学校财务管理可以有效地保证学校各项资金的流动安全。学校财务管理部门只有对资金进行有效的管理才可以推进学校各项工作高效率的开展，促进学校健康可持续发展。社会的不断进步，时代快速发展使中职教育的任务也发生了翻天覆地的变化，在这种背景下学校财务管理的任务和目标也进行了改变。在这样的发展形势下，对中职学校财务管理人员提出了更高的要求，需要财务管理工作人员尽量创新财务管理理念，仔细地探究在财务管理工作中遇到的问题，同时给予解决，有效地对资金进行管控，从而加快中职教育正常可持续发展。

3 中职学校财务管理工作现有的问题

3.1 財务管理观念落后

近几年，国家出台了一系列关于财政体制改革的相关政策，比如国家编制部门预算、国库集中支付和收支分类等，对学校财务管理的要求越来越高，这就需要改变传统的财务管理理念，创新财务管理模式以便满足中等职业学校财政改革和财务管理的大量需求。但是中等职业学校在实际运转过程中，通常会因为传统经费分配不合理的直接影响，财务管理工作只是针对学校资金的申请需求，有些中职学校依然运用以前报账型财务管理方式，将记账、报账等作为财务工作的重点，却忽略了财务会计在中职学校内部控制方面应发挥的作用。此外，有些学校的财务预算管理工作只是表面工作，中职学校不能科学合理地对预算进行管控，这种情况不符合学校总体的发展目标，与中职学校实际的发展情况不能有效地衔接，很难凸显出中职学校的工作重点以及发展形势。

3.2 制度方面现有的问题

就目前来看，中职学校财务管理方面还存在着一系列问题，比如缺乏完善的内部控制体系、控制制度不健全等。

第一，中职院校缺乏完善的财务控制体质。例如，有些学校还未构建《合同管理制度》，有些学校还未构建相应的《项目预算管理制度》等。再加上有些校领导在财务管理工作方面具有片面性，认为财务管理工作只是财务部门的事情，和其他部门不相关，导致财务内部控制管理工作流于形式。

第二，中职学校未设立专门的财务管理部门，同时缺乏相应的财务管理工作人员。比如，有些中职学校仅仅设立了财务室，有些财务室只是设立在学校行政管理部门当中，缺乏财务管理工作人员，导致财务管理工作不能顺利地进行。

3.3 财务人员素质有待提升

就目前中职学校财务管理工作的现状来看，学校财务管理工作人员的素质有待提升，主要表现在以下几个方面。

第一，财务工作人员不具备扎实的会计理论知识和专业的会计技能。中职学校有些财务管理工作人员由于缺乏专业的会计技能和扎实的会计知识使其不能将财务和会计知识灵活地运用到财务管理工作中。与此同时，大多数的财务工作人员都未进行后期培训，对于新会计知识不能熟练地掌握，财务管理观念不符合时代发展的要求，对中职学校财务管理工作的顺利开展产生了直接影响。

第二，财务管理工作人员道德缺失。职业道德在从业者寻找工作过程中起着决定性作用，财务管理工作人员职业道德水平决定着中职学校财务管理工作的效果，并且财务人员职业道德水平还可以对中职学校会计的诚信度产生直接影响。有些财务管理工作人员由于缺失职业道德，不能端正工作态度，在开展财务管理工作时未严格按照学校有关的财务规章制度，不能认真地对待财务管理工作。

4 加强中职学校财务管理的对策

4.1 改变传统财务管理观念

根据目前中职学校财务管理的情况来看，学校高层管理者应该改变思想理念，结合学校具体状况，加大财务管理的力度。首先，学校管理层应该以自身为榜样，充分地意识到学校财务管理工作的必要性。管理层还应该不断地学习财务相关的理论知识，定期组织学校财务有关人员学习国家财政创新的政策，从根本上改变传统的管理观念。其次，结合学校内部控制体系建设的要求，加快建设学校财务管理制度体系，使中职学校的财务管理制度不断地完善。通过相关的实践表明，要想在财务管理工作中融入思想方面的认识，只有逐渐地改善制度机制才可以在一定程度上增强财务管理水平。具体来说，应该让中职学校的管理层从根本上转变财务管理观念。主要从以下两方面进行。

第一，加快建设财务管理组织机构。在中职学校内部建设财务组织机构的主要目的是将会计部门兼职财务管理的不良情况加以完善。从会计部门方面来看，财务管理组织机构的工作职责不只是对会计进行核算，重要的是对会计部门进行监管。在中职学校中建设财务管理机构不仅使财务管理工作的正常开展得到有效保证，而且还可以将学校的会计部门脱离财务管理部门，使财务管理机构可以将全部精力用于核算，进而增强财务管理。第二，财务管理工作人员同样也需要提高对管理观念的重视，逐渐地增强自身的专业技能，提升自身综合素质。中职学校在开展财务管理工作过程中，只有逐步提升财务管理工作人员的专业技能、综合素质水平等，有利于财务管理工作人员在财务管理工作中灵活运用财务管理手段。在中职学校从事财务管理工作的人员需要详细的总结和归纳工作经验，熟练地把握财务管理工作具有的特征以及规律，这样不仅可以对以前工作流程加以完善，还可以对以后的工作提供参考。

4.2 构建完善的财务管理制度体系

中职学校财务管理工作只有构建完善的财务管理制度体系才能有效地保证财务管理工作正常进行，同时还可以在一定程度上防止出现徇私舞弊的现象。

第一，中职学校构建财务管理制度主要对财务管理的各个方面加强管理，比如人事、纪律等，同时还应该加强业务各个流程之间的约束，全部和财务有关的业务都需要经过授权、批准、记录等环节，特别是对一些重大事情，如学校招生、购买设备等。

第二，中职学校在健全财务管理制度时，需要构建相应的责任牵制制度，财务部门在明确岗位职责时，要将职责落实到每位员工身上，有关管理监督部门需要对日常工作进行严格的审核，同时建立相应的奖罚机制，通过这样使财务管理工作的顺利开展得到保障，同时还可以确保财务信息的合理性以及准确性，防止在财务管理工作中出现贪污腐败、徇私舞弊的情况，进而使中职学校资金在一定程度上得到合理分配，从而提升了财务管理工作的水平。

第三，通过改善财务管理基础工作，增强中职学校的财务管理，既要构建健全的支出约束制度体系，使中职学校资金得到最大化使用，又要建立规范的资金开支审批以及开支报销程序的机制，同时还要加强对财务原始票据源头的管理，从而避免在财务凭证上出现造假的情况。

4.3 提高财务会计工作人员素质

首先，要定期为中职学校财务管理工作人员培训职业道德方面的知识，使财务人员可以端正工作态度。其次，增强财务会计人员对相关知识的认知，使财务会计人员可以通过多样化方式及时地调整知识结构，以便可以满足财务工作大量的要求。再次，中职学校要将技术职务评聘方式进行创新，保证其公平公正。学校构建公平公正的专业技术职务评聘机制可以有效地评判财务人员的业务水平，提高财务会计人员工作积极性，逐渐地提高财务会计人员的综合素质。同时，还需要增强财务会计人员教育教学方面的培训。财务方面的工作是中等职业学校财务会计人员平时主要工作的内容，因为财务会计人员的工作地点是在学校，工作的最初愿望就是为教育教学提供优质服务，所以财务会计工作人员需要增强教育教学等方面的培训。最后，中职学校还需要为财务会计人员构建相应的考核制度，通过对财务会计工作人员日常的工作进行考核，有利于调动财务会计人员工作积极性，同时还可以使其进行相互监督。

5 结 论

在新时期，对学校财务进行高效管理可以提高中職学校教学质量、加快建设软硬件设施建设，同时还可以推进中职学校稳定发展，可见财务管理工作在中职学校发展过程中发挥着至关重要的作用。总体来说，中职学校应该结合实际情况开展财务管理工作，系统分析和发现中职学校在开展财务管理工作中现有的问题，同时为了加强财务管理工作意识，提升财务管理水平提出有效的解决措施，只有这样才可以推动中职学校健康稳定的可持续发展。

参考文献：

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