浅析中职数学在未来工作中的应用

袁群峰

摘 要：随着我国教育事业的飞速发展和经济的较缓发展，面临着严峻的就业压力。尤其是对于中职的学生来说，就业压力与日俱增。因此，需要在校所学到的知识对未来的工作有很大的应用，就需要中职教师在授课时从应用性出发，学生要学会将所学的知识，更好、更加全面地运用到工作中。本文从学习中职数学对未来工作的意义，现阶段如何培养学生对数学应用于工作的能力，以及中职数学在工作中的具体应用三个方面分析研究，希望对学生有所帮助。

关键词：中职数学;应用;未来工作

一、中职数学教学的意义

数学不单单是一门学科，在现代工作生活中被广泛应用，发挥着不可替代的作用。中职数学是在简单的初中数学的基础上进一步深化，学习函数、代数、几何和概率等。在我看来数学最大的意义就在于解释清楚事情。就像明天可不可能下雨，想要解释清楚这件事就需要概率。学习这些知识能够不断提高思维能力和逻辑能力，在工作中更加理性化，处理事情更加缜密，反应更加灵活。同时数学还是一切事物的基础，没有数学就不会有今天的电脑手机，多姿多彩的生活。中职数学的教学需要让学生能够理解，更好地掌握运用到未来的工作生活中。中职数学的学习可以不断激发学生的兴趣，培养学生的数学应用思维，从而适应现代化社会的发展。

二、培养学生在未来工作中对数学的应用能力

数学是工作中不可或缺的基础知识，如何培养学生在未来工作中对数学的应用要从老师教授和学生学习两方面入手。

（一）数学实践活动与实际相结合

在教授学生数学知识的同时要仅贴合实际工作，例如在学习统计概率章节的内容时，就可以以公司在销售回馈时，采用的抽奖活动为例，让学生具体实践。假如在抽奖箱中还要10张奖券，只剩下一张写着特等奖，其余都是三等奖。现在有十个顾客依次抽取一次，那么顾客抽到特等奖的概率是否相同？老师在提出问题后，可以让中职同学进行分析讨论，可以让学生亲手制作抽奖券，进行模拟抽奖，在根据实验，计算顾客获奖的概率。结合实际情况使学生充分掌握数学知识，未来能够在工作中运用。

（二）丛生活工作中提出问题

从未来生活工作角度出发，引导中职学生对数学问题的研究分析学习。培养学生数学思维兴趣的同时，提高应用能力。例如在学习数列时，老师可以联系学生熟悉的支付宝花呗的例子。比如，在淘宝买了5000元的手机，没有那么多资金，采用花呗分期付款。首次支付1500元，其余的钱有分三期，六期和十二期三种模式的分期付款形式，不同的形式所需支付的利息不同，每种形式最终所学支付的利息和是多少钱？提出问题后引导学生利用数列的知识列出计算公式获得答案。

（三）多思考，多观察

要想在未来工作中可以很好地运用数学知识，就需要在学习知识时多思考，在生活中多观察。就好比在学习几何问题时，在计算圆锥的体积和面积时就要多多思考，如果以后在一家粮食厂家工作，要用多少的铁皮制作粮仓，一个粮仓大概可以储藏多少吨的粮食。在学习函数时，就要下意识地在生活中寻找可以运用的例子，就好比遇到超市促销搞活动，买一送一划算还是打九折划算，我们就可以用函数来计算。还有就是领导让你去机场接客户，租几辆车怎么租划算都可以运用函数计算。因此作为中职的学生我们不能单单学习书本上的公式运算，要拓展开来从生活中学习数学，将所学的知识运用于生活，多思考每个数学公式，多观察生活中的每个事件。

三、中职数学在工作生活中的具体运用

工作和生活中数学不可缺少，下面以中职数学在工作中的具体应用进行分析：

（一）测绘问题

中职学生相对于普通高中的学生对专业技术性的学习更加全面，例如在铁路建设，房屋建设方面经常遇到测绘的问题。简单的可以运用两点之间线段最短来测量，但实际情况是两座山体中间有很多障碍，可能会有条河流，根本不可能实际去测量。此时我们就可以用所学的三角函数来就行测量，通过sin、cos、tan函数值的转化，计算出所需要的距离，数学对我们工作就有很大的帮助。

（二）银行利息、工资年金问题

中职的很多同学可能在未来从事会计等方面的财务工作，所需要的数学知识就比较多。公司要在银行存一笔钱，银行有多种方式;按照短期来说，分为3个月期的年利率为3.33%与6 个月期的年利率为3.78%;而按照长期的存入来说，整年期的年利率为4.14%，2年期的年利率为4.68%，3年期与5年期的年利率分别为5.40%和5.85%，同时还有风险较大的理财产品。要怎样进行投资，就需要数学计算利息。还有在未来给公司员工发放工资五险一金的计算，公司要替员工缴纳多少养老保险，员工自己要承担多少的，公司要代扣代缴多少的个人所得税这些都学要我们运用数学公式来计算，因此中职的数学不可或缺。

（三）机床运行问题

在中职同学中很多学生学习的机械专业，数学知识成为各种理论成立的有力支持.在中职书写课程中三角函数占很大比例，还有空间坐标系的学习也很重要。例如在机械专业当中，空间直角坐标系的运用比较多，早在初中的时候已经学过了直角坐标的相关内容，只不过当时学习的是平面上的知识，而在中职之间坐标系的难度从而为平面加深到了三维立体，将平面直接坐标系变为空间模型的时，也就为机械相关的知识打下了坚实的基础.当前，机械机床的主要运行轨迹正是在一个空间直角坐标系中，将机床上的某一固定点设定为坐标原点，其也被成为机床零点。因此，当机床与系统同步运行，这样就可以得到相应的测量坐标，对未来从事机械机床的同学有很大的帮助。

结束语：

数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数學。”生活中无处不用数学。综合以上所言，中职数学对未来工作有很大的用处。我们作为人民教师，要更加重视数学的重要性，不断培养学生对数学的兴趣，加强学生对数学的应用能力，让同学学好数学，学会用数学，为未来工作打下坚实的基础，适应当今时代的发展，成为就业大军中的一匹黑马。

参考文献：

[1] 关先道.分析中职数学教学生活化思维应用[J].新课程·教师，2015（02）.

[2] 黄淑珍.中职数学教学中生活化教学应用分析[J].职业教育，2017（09）.

[3] 陆卫东.让数学回归生活[J].企业家天地下半月刊，2010，（8）：43-45.