小学体育教学改革与发展的探讨

石国英

摘  要：小学阶段在开展教育工作的过程中，体育教学工作对于加强师生之间的互动和沟通具有重要作用和意义，同时在实际开展体育教学工作的过程中，还能够为学生自身体能方面的发展提供帮助，为学生创造一个良好的学习环境。但随现阶段教育改革措施的落实，同时逐渐提高对小学体育教学工作的要求和标准，需要对小学体育教学工作进行改革，加强小学体育教学工作的水平，提供学生自身的观察能力和实践能力，为教育行业的发展奠定一个坚实的基础。因此，本文主要针对小学体育教学工作的改革和发展进行分析，并提出科学合理的建议。

关键词：小学体育;教学工作;改革措施;发展状况;分析研究

随教育改革和创新工作的落实，经常会出现一些不合理的问题，不能够满足时代发展的需求和标准。在开展体育教学工作的过程中，为了保证教学内容能够满足时代发展的需求和标准，就需要相关教育部门和教师提高对其的重视程度，并对其中存在的问题进行分析，还需要采取科学合理的优化措施，加强小学体育教学工作的水平，为小学体育教育行业的发展奠定一个坚实的基础。

1.现阶段小学体育教学改革和发展过程中存在的问题

1.1指导思想不合理

小学阶段开展体育教学工作的过程中，在遭受到教学观念和教学方式因素影响的情况下，会造成教学工作质量得不到保障。但依照相关调查数据显示，小学体育教学工作不能够打破传统教育的理念和形式，单一重视体能方面的训练，对于小学生心理教育的重要性没有一个正确的认识，从而阻碍体育教育行业的发展。

1.2对于体育教学工作重要性没有一个正确的认识

我国当前教育改革措施得到进一步落实，现阶段一些小学在发展的过程中，普遍对学生成绩进行衡量，为了能够为其他学科教学工作开展预留时间，就会占用体育教学的时间，从而导致体育教学工作的效果得不到进一步提高。

1.3资金投入力度不足

我国当前大部分小学开展体育教学工作的过程中，存在资金投入力度不足的问题和现象，造成体育教育设施不完善，但在正常的情况下，开展体育教学工作的过程中，必须要定期对体育设备和场地进行维护，确保相关体育器材和设施具备完善的特点，但由于资金投入不足，设施不完善，不能够满足体育教学工作的需求，从而阻碍体育教学工作的开展。

1.4教学内容较单一

小学体育教学工作开展情况下，教师会单方面讲解考试方面的技能和知识，对于学生体能全方面发展的重要性没有一个正确的认识，教学中运用的教材内容，不能够满足教育改革措施发展下的需求，从而导致体育教学工作缺乏系统性和科学性的特点。

1.5学生自身体育意识较差

对于体育意识来说，主要包含体育情感和体育意识以及体育意志，但当前多数小学生对于这些方面都没有一个正确的认识，不能够掌握体育方面的知识，对于体育训练工作的重要性也没有一个正确的认识。另外，现阶段多数小学生对于体育的情感投入力度不足，不能够积极参与到体育活动中，从而阻碍小学生体育锻炼意识的提高和强化。

2.小学体育教学改革和发展的强化措施

2.1改善思想观念

小学生体育教师必须要提高对素质教育工作的重视程度，还需要将素质教育工作理念与体育教学工作内容结合，在开展体育教学工作的过程中，打破传统教学方式，培养学生自主学习的能力，提高学生独立思考的能力。另外，在开展体育教学工作的过程中，由于学生自身的发展也存在差异性问题，教师需要对学生自身发展状况了解，设计科学合理的教学内容，通过分层次教学模式的落实，加强学生自身的体育意识，从而保障能够满足社会发展的需求和标准。

2.2优化教学方法

体育教学工作具备复杂性的特点，涉及到多个方面的内容，站在体育教师发展角度，必须要对学生自身专业水平和发展特点进行了解，選择科学合理体育教学活动，促进师生之间的沟通和交流，保证学生在课堂中占据主体位置。但随教育改革措施的落实，需要将传统教学模式和理念进行优化，从而保证能够满足时代发展的需求和标准。另外，教师在开展体育教学工作的过程中，确保能够采取多样化的教学方式，引导学生对学到的体育知识进行科学合理的运用，从而保证能够实现学生健康发展的目标。

2.3提高资金投入力度

学校发展过程中，只有提高对体育教学工作资金方面的支持力度，才能够满足教育行业发展的需求和标准。学校还需要提高对素质教育工作的重视程度，提高对体育教学工作资金投入的力度，完善相关体育方面的设施，确保体育教学工作能够得到进一步发展，从而保证能够促进学生全面发展。

2.4加强教师自身综合素质

随教育改革措施的落实，逐渐提高对小学教师素质和能力的要求，在开展体育教学工作的过程中，为学生创造良好的学习环境，加强师生之间的沟通和交流，确保能够满足教学工作的要求和标准，积极运用先进化的教学设备，从而保证能够培养出满足社会发展的人才。

2.5建立科学合理的评价体系

依照现阶段教育行业发展要求显示，小学开展体育教学工作过程中，需要建立多元化评价体系，教师在对学生评价过程中，需要对学生进行适当的鼓励，加强学生交往与合作的精神，对学生自身的学习态度进行培养，积极运用综合评价的方式，从而保障能够建立实现素质教育工作发展目标的评价体系。

结论：综合上文所述，现阶段大部分小学开展体育教学工作的过程中，普遍都在运用先进化的教学方式和标准，而体育教学工作在小学教学工作中占据较重要的位置，但教师在开展小学体育教学工作的过程中，必须要保证能够坚持健康的发展理念，并对学生自身的发展状况进行考察和了解，采取科学合理的教学方式，确保能够加强学生自身的健康水平，最终保障小学生能够实现和谐发展的目标。

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