浅谈家长陪伴教育在孩子成长过程中的重要性

逄丽媛

摘 要：针对孩子出现的种种问题，通过分析明确问题的根源就是家长陪伴教育的长期缺失。通过对父母陪伴教育的深入认识，明确陪伴教育的重要性和紧迫性，有针对性地提出提高父母陪伴教育的有效措施，让陪伴教育成为一种意识、一种习惯、一盏明灯、一项艺术。

关键词：归因理论;陪伴教育;幼儿教育

2018年9月10日全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并做了重要讲话，他强调：家庭是人生的第一所学校，我们家长是孩子的第一任老师，我们要帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，要给孩子讲好“人生第一课”。幼儿阶段是孩子生活能力和行为习惯养成的最初阶段，也是最重要的阶段。俗话说“三岁看大，七岁看老”，这也就是说幼儿阶段是人生的黄金期，更是关键期，几乎奠定了孩子一生的发展基础。重视幼儿阶段的陪伴教育，真正走进孩子的世界，提高陪伴的有效性，从而真正达到“随风潜入夜，润物细无声”的教育目的。

一、案例引入

2017年，某幼儿园一孩子的母亲由于工作需要选调到外地工作，孩子跟着父亲和爷爷奶奶一起生活，孩子父亲由于工作原因经常加班加点，有很长一段时间几乎很少到幼儿园接送孩子，平时也很少陪伴孩子，对于孩子教育几乎处于“探望”的育儿模式。幼儿园组织的集体活动，孩子由于放学回家没有好好练习或者压根就没有练而不熟练，孩子在幼儿园几乎就是“滥竽充数”的状态，学而不会，思而不虑！在家里，孩子想干什么就干什么，想要什么就买什么，衣来伸手饭来张口，连吃饭都得喂，几乎所有的时间都是在看动画片或者玩手机的模式中渡过，有时候爷爷奶奶不服从“安排”或者没有达到自己的“要求”，还“责怪”爷爷奶奶如何如何“不周到”了。对于晚上爸爸回到家，孩子就像没有看见一样，甚至有时候还主动问爸爸，你怎么还不去上班呀，把爸爸硬着往门外推，嘴里还说着：爸爸赶紧去上班吧……

二、父母陪伴教育的误区

据了解，虽然有些父母自认为在孩子教育方面花了时间和精力，但最终取得的效果却得打一个大大的折扣！为什么呢？究其原因就是因为有些父母虽然人在孩子身边，但心却不在孩子身上，自己手里抱着手机，刷着微信、抖音、朋友圈，过度的关注别人的生活，而对身边的孩子却视而不见听而不闻，孩子想得到的回应却敷衍了事甚至漠视，还有甚者，在孩子哭闹或者不听话时，直接将手机塞给孩子，顿时孩子变得“乖巧听话”且“安静”。发展心理学家研究表明：父母一边刷手机一边陪伴孩子的行为，很可能让孩子对正常的交流失去耐心和信心，导致孩子产生孤独感，缺乏安全感，对他人、对人生、对世界容易产生消极心态^[2]。还有一些家长认为：目前孩子还小，孩子不冻着饿着就行，反正现在给他（她）讲啥也不懂，教也是白教，等大一点再说吧。另外还有一些家长对自己要求不高，对别人要求倒是挺高，满腹牢骚，当着孩子不注意自己的言行，随意发泄自己的不满情绪且满嘴脏话，认为孩子小，听不懂学不会，素不知孩子就如同一个空U盘一样，已将所有“资料”存储起来，潜移默化地“掌握”了家长的一言一行一举一动。

三、家长陪伴教育的重要性

每一个人从出生开始，最先接触到的都是自己的父母，也都最崇拜和信任自己的父母。但有些家长总是在用“工作忙”“压力大”“赚钱养家”“没经验”“有爷爷奶奶”等借口推脱对孩子的陪伴教育，如今“留守儿童”、“隔代喂养”成为社会的一大现象，越来越多的孩子因缺少父母的陪伴教育而导致孩子在心理或者生理上存在某些缺陷。陪不陪孩子，这从来就不是时间问题，而是选择问题，忙只是借口。有些家长可能真的是在为孩子创造更好的物质条件，但相比于优越的物质条件，父母的陪伴对孩子而言才更重要，陪伴才是对孩子最好的爱^[3]。身边无数的案例表明：一个人在事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的遗憾。

四、家长陪伴教育的紧迫性

其實，仔细想想，父母陪伴孩子或者说孩子留在父母身边到底有多久呢？下面来计算一下孩子在上大学之前作为家长真正能陪伴多少时间。

通过上表可以发现：孩子在上大学之前留在父母身边的时间也就4276天，这其中还有三分之一的时间在睡觉，剩下的时间也就只用4276天×2/3÷365天/年≈2851天≈7.8年。孩子留在家长身边，真正需要我们陪伴的时间或者比这还少！不要犹豫，抓紧时间赶紧回到孩子身边，用心陪伴孩子吧！

参考文献：

[1]安福杰.归因理论指导下的教育游戏激励机制研究[J].中小学信息技术教育，2013，11：33-36

[2]邓林园，张玉，李蓓蕾.父母陪伴与儿童自我价值感的关系——基于社会资本理论的视角[J].教育科学研究，2018，04：61-66.

[3]王圆方.最美的教育是陪伴[J].中小学心理健康教育.2017，35：78-80.